當(dāng)前位置:
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
![]() |
開(kāi)學(xué)模擬
溫故知新
夯實(shí)基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):19
更新:2025年02月11日
|
![]() |
分階訓(xùn)練
循序漸進(jìn)
單元測(cè)試
穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):25
更新:2025年02月11日
|
2351.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法中,正確的是( ?。?/h2>
A.生態(tài)系統(tǒng)中生物成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者 B.生物富集伴隨著食物鏈逐級(jí)遞增的 C.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的 D.生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量是不停循環(huán)的 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:36引用:4難度:0.52352.在番茄細(xì)胞中,含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是( ?。?/h2>
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.液泡 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:18引用:16難度:0.72353.某同學(xué)列出的幾種組織及舉例,其中錯(cuò)誤的是( )
A.上皮組織——汗腺 B.營(yíng)養(yǎng)組織——葉肉 C.結(jié)締組織——肌腱 D.輸導(dǎo)組織——血液 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:4引用:7難度:0.52354.如圖所示,一位同學(xué)將小魚(yú)、田螺和一些水生植物一起放在盛有水的密封透明的廣口瓶里,并將該瓶放在有光的地方,幾天后小魚(yú)仍能正常地生活的最關(guān)鍵原因是( )
A.水草能制造氧氣 B.水草能吸收二氧化碳 C.水草能制造有機(jī)物 D.水草能提供充足的食物 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:21引用:5難度:0.92355.如圖為葉芽結(jié)構(gòu)示意圖,其中能發(fā)育為莖的結(jié)構(gòu)是( ?。?br />
A.幼葉 B.芽軸 C.葉原基 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:223引用:32難度:0.92356.細(xì)胞分化的結(jié)果形成( )
A.組織 B.系統(tǒng) C.器官 D.細(xì)胞 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:212引用:67難度:0.92357.下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積 B.觀察顏色較淺且未經(jīng)染色的標(biāo)本應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗視野 C.觀察體積較大的細(xì)胞,可直接使用高倍物鏡 D.欲將視野右上方的物像移至視野中央,需向右上方移動(dòng)裝片 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:123引用:6難度:0.42358.根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂后,新形成的細(xì)胞與原細(xì)胞相比較,相同的是( ?。?/h2>
A.細(xì)胞質(zhì)的質(zhì)量 B.細(xì)胞的表面積 C.染色體的數(shù)量 D.葉綠體的多少 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:127引用:13難度:0.52359.小明同學(xué)在使用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有幾個(gè)中央發(fā)亮的黑圓圈,用鑷子壓擠蓋玻片,黑圓圈變形了,圓圈是?( )
A.氣泡 B.口腔上皮細(xì)胞 C.污物 D.口腔內(nèi)的飯菜渣 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:28引用:17難度:0.92360.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從《植物志》檢索到白菜、蘿卜在生物分類上都屬于被子植物的十字花科,其歸類屬于被子植物的主要依據(jù)是( ?。?/h2>
A.種子外面有果皮包被 B.有根、莖、葉的分化 C.能進(jìn)行光合作用 D.營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng) 發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:215引用:11難度:0.7
![login](http://img.jyeoo.net/images/root/visitor-fixed.png)