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人教版: 七年級(jí)上
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  • 891.下列各項(xiàng)中屬于描述各生態(tài)系統(tǒng)中生物間聯(lián)系的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:17引用:5難度:0.9
  • 892.下列各選項(xiàng)中,可看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:269引用:20難度:0.7
  • 893.生物圈的厚度大約是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:44引用:14難度:0.9
  • 894.鳳尾菇是常見(jiàn)的食用蘑菇,它在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:250引用:17難度:0.5
  • 895.如圖中所包含的食物鏈準(zhǔn)確地表述為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:18引用:2難度:0.7
  • 896.小芳某天的生物作業(yè)是自制生態(tài)瓶,她準(zhǔn)備了小魚(yú)、石頭、容器和池塘水,如果要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)補(bǔ)充( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:352引用:31難度:0.4
  • 897.下列各項(xiàng)中,不能稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:58引用:38難度:0.9
  • 898.陽(yáng)光下的池塘水是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:10引用:4難度:0.7
  • 899.仔細(xì)觀察如圖,探究下列問(wèn)題。

    (1)圖中①是
     
    ,②是
     
    ,③是
     
    ,④是
     
    (填“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者”或“分解者”)。
    (2)a是
     
    過(guò)程,b是
     
    過(guò)程,c是
     
    過(guò)程,d是
     
    過(guò)程。(填“被取食”“被分解”“被吸收”或“被捕食”)
    (3)若沒(méi)有圖中①,②③會(huì)怎么樣?
     

    (4)①在制造有機(jī)物時(shí),需要水和二氧化碳,而②③在呼吸時(shí)能產(chǎn)生二氧化碳,由此可見(jiàn),①也
     
    ②③。
    (5)若自然界沒(méi)有④,地球會(huì)是怎樣的景象?
     
    。通過(guò)以上探究,①②③④之間有什么樣的關(guān)系?
     
    。

    發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:2引用:2難度:0.2
  • 900.某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚(yú)塘中5種不同的生物(A、B、C、D、E)進(jìn)行了研究:一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;二是請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測(cè)定。其結(jié)果見(jiàn)下表:
    生物種類(lèi)消化道內(nèi)
    食物組織
    千克體重污染物含量/mg
    某種殺蟲(chóng)劑
    A大魚(yú)小魚(yú)7896
    B河蚌水蚤、小球藻2557
    C小球藻/35
    D小魚(yú)水蚤1031
    E水蚤小球藻515
    (1)根據(jù)表中提供的信息,以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(以A、B、C、D、E代表5種生物)
    (2)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈。
    (3)魚(yú)是人們的美味佳肴,原來(lái)愛(ài)吃大魚(yú)的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚(yú)了。你認(rèn)為主要原因是什么?

    發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:23引用:17難度:0.5
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