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2871．牧羊人放牧只需要管好
就可以了。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.72872．下面關于生物分類的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：1難度：0.7
2873．為研究動物的行為，某課外小組進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗，圖甲為“迷宮”示意圖；圖乙為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖，請回答下列問題。
（1）圖甲中小鼠走迷宮主要依靠由骨、和組成的運動系統(tǒng)，同時也需要的調(diào)節(jié)作用。
（2）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于行為。
（3）從圖乙數(shù)據(jù)可以看出，隨著實驗次數(shù)的增加，小鼠穿越迷宮找到食物所經(jīng)歷的時間就。在上述實驗中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時間內(nèi)找到食物，說明動物越，學習能力越強，這種學習能力的強弱是由動物體內(nèi)的決定的。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：12引用：2難度：0.52874．專門寄生在人和動物體內(nèi)的病毒是
，專門寄生在植物細胞內(nèi)的病毒是，專門寄生在細菌細胞內(nèi)的是，也叫。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：10引用：1難度：0.32875．與細菌分布廣泛相適應的特點不包括（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：15引用：4難度：0.62876．如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動，①～⑥表示生理過程?；卮鹣铝袉栴}。
（1）圖一中的動物可分為兩類：甲類是昆蟲、蝸牛，乙類是蝙蝠、雜食性鳥、野兔、鼠、蛇，分類依據(jù)是。乙類動物所屬類群從低等到高等的順序是。蝸牛的運動器官與蝙蝠的呼吸器官分別是。雜食性鳥與蛇的關系是。
（2）圖二中，有毒物質(zhì)含量最多的生物是（填字母），把光能轉變成化學能的生理過程是（填數(shù)字），能分解有機物釋放能量的生理過程是（填數(shù)字）。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.52877．娃娃魚、青蛙、蠑螈都屬兩棲動物，下列哪項不是其共同特征（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：2難度：0.62878．下列成語描述的屬于先天性行為的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.62879．對于動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述中，錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.62880．生活在海洋中的一種雄三刺魚在繁殖季節(jié)里，腹部變成紅色，同時雄三刺魚會對周圍紅色的物體發(fā)生攻擊行為。由此某同學猜測雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色，并設計了如下實驗來進行驗證。請你完善實驗設計并回答問題。
①提出問題：雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色嗎？
②作出假設：。
③實驗過程：
a.將雄三刺魚放入有腹部不涂紅色、形似雄三刺魚模型的水中，觀察現(xiàn)象；
b.將雄三刺魚放入有腹部涂紅色、形似雄三刺魚模型的水中，觀察現(xiàn)象；
c.將雄三刺魚放入有腹部涂紅色、形狀不像雄三刺魚模型的水中，觀察現(xiàn)象。
④得出結論：雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色。
（1）雄三刺魚的這種攻擊行為屬于（填“先天性”或“學習”）行為。
（2）a組和b組形成實驗，預期a組的實驗現(xiàn)象是。
（3）設置c組實驗的目的是。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：66引用：3難度：0.6
