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人教版: 七年級上
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原創(chuàng) 更新中
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瀏覽次數(shù):19051 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結(jié)
解題模型 因材施教 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):17570 更新:2025年01月20日
  • 401.下列式子中去括號錯誤的是(  )

    發(fā)布:2024/9/20 3:0:8組卷:2298引用:17難度:0.8
  • 402.下列把2034000記成科學(xué)記數(shù)法正確的是(  )

    發(fā)布:2024/9/20 0:0:11組卷:3497引用:28難度:0.9
  • 403.下列數(shù):-0.5,
    -
    2
    3
    ,0.1,-3,0,-(-0.7),其中負(fù)分?jǐn)?shù)有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/19 14:0:8組卷:199引用:9難度:0.8
  • 404.下列各組數(shù)中,相等的一組是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/19 11:0:13組卷:701引用:4難度:0.9
  • 405.若|a|+|b|=0,則a與b的大小關(guān)系是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/19 3:0:8組卷:2044引用:27難度:0.9
  • 406.如圖是一塊長為a,寬為b(a>b)的長方形空地,要將陰影部分綠化,則陰影面積是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/19 2:0:8組卷:2476引用:27難度:0.9
  • 407.[嘗試]
    (1)比較大小:(用“>”、“<”、“=”、“≥”、“≤”填空)
    ①|(zhì)-2|+|3|
    |-2+3|;
    ②|-6|+|4|
    |-6+4|;
    ③|-3|+|-4|
    |-3-4|;
    ④|0|+|-7|
    |0-7|.
    [歸納]
    (2)觀察上面的數(shù)量關(guān)系,可以得到:|a|+|b|
    |a+b|.(用“>”、“<”、“=”、“≥”“≤”填空)
    [應(yīng)用]
    (3)利用上面得到的結(jié)論解決下面問題:
    若|m|+|n|=16,|m+n|=2,則m=

    [拓展]
    (4)當(dāng)a、b、c滿足什么條件時,|a|+|b|+|c|>|a+b+c|(直接寫出結(jié)果,不需過程).

    發(fā)布:2024/9/19 0:0:8組卷:1046引用:4難度:0.4
  • 408.若|a-2|+(b+3)2=0,則式子(a+5b)-(3b-2a)-1的值為(  )

    發(fā)布:2024/9/18 13:0:8組卷:2166引用:24難度:0.5
  • 409.倒數(shù)等于它本身的數(shù)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/18 4:0:8組卷:61引用:3難度:0.8
  • 410.如圖,下面的幾何體,可以由下列選項中的哪個圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周后得到( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/18 3:0:9組卷:1066引用:11難度:0.8
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