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人教版: 七年級下
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原創(chuàng) 更新中
新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):19449 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結(jié)
解題模型 因材施教 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):18083 更新:2025年01月20日
  • 2321.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點O(0,0),A(1,3),將線段OA向右平移3個單位,得到線段O1A1,則點O1的坐標(biāo)是
     
    ,A1的坐標(biāo)是
     

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:609引用:60難度:0.7
  • 2322.如圖,直線AB、CD被直線EF所截,AB∥CD,∠1=110°,則∠2等于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:450引用:71難度:0.9
  • 2323.如圖,AB∥DC,點E在BC上,且∠D=∠CED,∠D=74°,則∠B的度數(shù)為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1648引用:3難度:0.5
  • 2324.下列語言敘述是命題的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:664引用:8難度:0.8
  • 2325.下列調(diào)查中,適合采用普查方式的是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:268引用:3難度:0.8
  • 2326.若實數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖所示,則下列不等式成立的是( ?。?br />

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1033引用:86難度:0.9
  • 2327.鄂爾多斯市教體局為了了解初中學(xué)生每學(xué)期參加綜合實踐活動的情況,隨機抽樣調(diào)查了某校某學(xué)期部分學(xué)生參加綜合實踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
    (1)在本次調(diào)查中,一共調(diào)查了多少名學(xué)生?并將條形統(tǒng)計圖補充完整.
    (2)求出扇形統(tǒng)計圖中,m的值和活動時間為4天所對應(yīng)的圓心角的度數(shù).
    (3)求出本次調(diào)查中,學(xué)生參加綜合實踐活動的天數(shù)的眾數(shù)和中位數(shù).

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:96引用:55難度:0.7
  • 2328.下列調(diào)查中,調(diào)查方式選擇最合理的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1171引用:15難度:0.9
  • 2329.已知關(guān)于x,y的方程組
    a
    1
    x
    +
    b
    1
    y
    =
    c
    1
    a
    2
    x
    +
    b
    2
    y
    =
    c
    2
    的解是
    x
    =
    3
    y
    =
    2
    ,則關(guān)于x,y的方程組
    a
    1
    x
    -
    1
    -
    b
    1
    y
    =
    c
    1
    a
    2
    x
    -
    1
    -
    b
    2
    y
    =
    c
    2
    的解是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1301引用:10難度:0.6
  • 2330.將一張面值50元的人民幣,兌換成5元和2元的兩種零錢(兩種都要兌換),兌換方案有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:631引用:10難度:0.8
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