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人教版: 八年級(jí)上
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新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):19674 更新:2025年01月21日
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解題模型 因材施教 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):18604 更新:2025年01月20日
  • 11.如圖,在△ABC中,DE垂直平分BC交AB于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E.若AB=10cm,AC=8cm,則△ACD的周長是(  )

    發(fā)布:2024/12/23 18:0:1組卷:2301引用:10難度:0.8
  • 12.已知:x+y=3,xy=-1,求下列各式的值:
    (1)x2+y2;
    (2)(x-y)2

    發(fā)布:2024/12/23 18:0:1組卷:1928引用:8難度:0.6
  • 13.如圖,線段AB,DE的垂直平分線交于點(diǎn)C,且∠ABC=∠EDC=72°,∠AEB=92°,則∠EBD的度數(shù)為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/23 18:0:1組卷:2300引用:10難度:0.2
  • 14.已知:如圖,在△ABC中,∠B=∠C,AD平分外角∠EAC.求證:AD∥BC.

    發(fā)布:2024/12/23 18:0:1組卷:2487引用:27難度:0.5
  • 15.某科技小組制作了一個(gè)機(jī)器人,它能根據(jù)指令要求進(jìn)行行走和旋轉(zhuǎn).某一指令規(guī)定:機(jī)器人先向前行走1米,然后左轉(zhuǎn)45°,若機(jī)器人反復(fù)執(zhí)行這一指令,則從出發(fā)到第一次回到原處,機(jī)器人共走了
    米.

    發(fā)布:2024/12/23 18:0:1組卷:2965引用:49難度:0.9
  • 16.有兩個(gè)正方形A、B,現(xiàn)將B放在A的內(nèi)部得圖甲,將A、B并列放置后構(gòu)造新的正方形得圖乙.若圖甲和圖乙中陰影部分的面積分別為1和10,則正方形A,B的面積之和為

    發(fā)布:2024/12/23 18:0:1組卷:2255引用:16難度:0.8
  • 17.關(guān)于x的方程
    3
    x
    -
    2
    x
    +
    1
    =
    2
    +
    m
    x
    +
    1
    無解,則m的值為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/23 17:30:9組卷:6087引用:55難度:0.7
  • 18.如圖,在△ACB中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D.
    (1)求證:∠ACD=∠B;
    (2)若AF平分∠CAB分別交CD、BC于E、F,求證:∠CEF=∠CFE.

    發(fā)布:2024/12/23 17:30:9組卷:12706引用:35難度:0.5
  • 19.如圖,五邊形ABCDE是正五邊形.若l1∥l2,則∠1-∠2=
    °.

    發(fā)布:2024/12/23 17:30:9組卷:6297引用:28難度:0.5
  • 20.分式方程
    1
    x
    =
    2
    x
    +
    3
    的解是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/23 13:30:1組卷:207引用:63難度:0.9
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