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人教版: 八年級(jí)上
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解題模型 因材施教 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
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  • 2861.如圖,AD平分∠BAC,DE⊥AC,垂足為E,BF∥AC交ED的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,若BC恰好平分∠ABF.則下列結(jié)論中:
    ①AD是△ABC的高;
    ②AD是△ABC的中線;
    ③ED=FD;
    ④AB=AE+BF.
    其中正確的個(gè)數(shù)有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1402引用:16難度:0.6
  • 2862.計(jì)算:
    3
    a
    3
    a
    -
    2
    b
    -
    2
    b
    3
    a
    -
    2
    b
    =

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:102引用:55難度:0.9
  • 2863.如圖,在等邊△ABC中,AB=10cm,D是AB的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC于點(diǎn)E,則EC的長(zhǎng)是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:426引用:4難度:0.7
  • 2864.一副三角板如圖擺放,且AB∥CD,則∠1的度數(shù)為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:359引用:3難度:0.7
  • 2865.運(yùn)用分式的性質(zhì),下列計(jì)算正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:698引用:4難度:0.8
  • 2866.正方形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,它的對(duì)稱(chēng)軸有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:427引用:51難度:0.9
  • 2867.下面是某同學(xué)在一次作業(yè)中的計(jì)算摘錄:
    ①3a+2b=5ab
    ②4m3n-5mn3=-m3n
    ③4x3?(-2x2)=-6x5
    ④4a3b÷(-2a2b)=-2a
    ⑤(a32=a5
    ⑥(a)3÷(-a)=-a2
    其中正確的個(gè)數(shù)有( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:562引用:4難度:0.8
  • 2868.如圖,∠A=40°,∠CBD是△ABC的外角,∠CBD=120°,則∠C的大小是(  )

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1578引用:13難度:0.6
  • 2869.下列計(jì)算,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:271引用:3難度:0.9
  • 2870.計(jì)算:(-m23=

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:454引用:3難度:0.8
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