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更新：2025年02月24日
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391．如圖所示，將一個體積為1.0×10-3m3重6N的木球用細(xì)線系在底面積為500cm2的圓柱形容器的底部，當(dāng)容器中倒入足夠的水使木球被浸沒時，（g=10N/kg）
求：
（1）木球浸沒在水中受到的浮力；
（2）細(xì)線對木球的拉力；
（3）剪斷細(xì)線，木球處于靜止時，木球露出水面的體積多大？發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：247引用：15難度：0.5
392．如圖所示，彈簧測力計和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計，物重G=5N，則彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：8527引用：77難度：0.7
393．小杰同學(xué)在成都游玩“海底世界”時，觀察到魚嘴里吐出的氣泡上升時的情況如圖所示，對氣泡上升過程中受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強分析正確的是（ ）發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：5572引用：77難度：0.9394．背著氧氣瓶的潛水員在淺海中可以長時間地停留，若要在深海的海水中工作，就要穿抗壓服了，這是由于海水的壓強隨深度的增加而（選填“增大”、“減小”或“不變”）。設(shè)想你在7km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水里，此時水對你腳背的壓強約為Pa（ρ水=1.03×103kg/m3）。
發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：638引用：9難度：0.7
395．足球運動員把足球踢向空中（如圖）。若不計空氣阻力，則下列表示足球在空中飛行時的受力圖中，正確的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力）（ ）發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：512引用：63難度：0.9
396．將同一長方體分別水平與豎直放置在水中，如圖所示，它所受到的（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：5963引用：30難度：0.5397．如圖是足球運動員踢足球時的情景，下列說法正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：843引用：19難度：0.9398．如圖所示，下列說法正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：1278引用：122難度：0.7399．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。
（1）實驗中選擇小卡片的目的是 （考慮/不考慮）小卡片的重力；
（2）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 （相同/相反），并通過調(diào)整 來改變拉力的大?。?br />（3）為了觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，小華將小卡片 （翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)）一個角度，松手后小卡片 （能/不能）保持平衡，則說明兩個力必須作用在同一直線；
（4）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是 ；
（5）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是 。
A．小卡片容易扭轉(zhuǎn)
B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：4引用：2難度：0.7
400．如圖甲所示，小聰課余時間用彈簧測力計做浮力實驗。他用彈簧測力計掛著實心圓柱體，圓柱體浸沒在水中且不與容器壁接觸，然后將其緩慢拉出水面，彈簧測力計示數(shù)隨圓柱體上升距離的變化情況如圖乙，則圓柱體的重力為N，圓柱體浸沒時所受的浮力為。發(fā)布：2024/7/12 8:0:9組卷：1476引用：11難度：0.6
