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更新：2025年02月25日
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更新：2025年02月24日
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621．用下列方法勻速提升同一重物，若不計(jì)繩子、滑輪的重力及摩擦，其中最省力的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：2498引用：9難度：0.5
622．如圖所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了1.5m,重物勻速上升了0.5m,已知滑輪組的機(jī)械效率為70%（g=10N/kg）。
（1）按題意畫出滑輪組的繞繩。
（2）人所做功的功率多大？
（3）被吊起的重物質(zhì)量多大？發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：1264引用：67難度：0.5623．如圖所示，下列情形中力的作用效果與另外三個(gè)不同的是（ ）
發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：753引用：6難度：0.8624．滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出．滑塊離開彈簧后沿斜面向上運(yùn)動的過程中，不考慮空氣阻力，圖中關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/6/30 8:0:9組卷：1692引用：17難度：0.5
625．如圖所示，一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動，在木桿的右端施加一個(gè)始終垂直于桿的作用力F，使桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置的過程中，力F的大小將（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/6/29 8:0:10組卷：5147引用：102難度：0.9
626．圖中開瓶器開啟瓶蓋時(shí)可抽象為一杠桿，不計(jì)自重．圖中能正確表示它的工作原理的示意圖是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/6/29 8:0:10組卷：836引用：4難度：0.8627．使用彈簧測力計(jì)時(shí)，下面幾種說法中錯(cuò)誤的是（ ）
發(fā)布：2024/6/29 8:0:10組卷：1263引用：20難度：0.9
628．在礦泉水瓶的同一高度不同位置扎12個(gè)小孔，往瓶內(nèi)加入適量的水，從瓶口正上方往下看，可以看到水向四周噴出的距離都相同，如圖所示，此現(xiàn)象表明：。若此時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊，水就不再噴出，這是由于瓶內(nèi)氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大氣壓。發(fā)布：2024/6/29 8:0:10組卷：199引用：42難度：0.7
629．小明看到清淤作業(yè)人員正在將水塘底部的淤泥搬運(yùn)到船上。他想：水面高度會變化嗎？于是進(jìn)行了探究：首先，將石塊a和不吸水的木塊b置于裝有水的燒杯中，如圖所示；然后，將石塊a從水中拿出并輕輕放在木塊b上，它們處于漂浮狀態(tài)，則水面高度將（ ）發(fā)布：2024/6/29 8:0:10組卷：3246引用：27難度：0.4630．將質(zhì)量為200g、底面積為4×10-2m2的物理書平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2m2，則書對課桌的壓強(qiáng)為（g取10N/kg）（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/6/29 8:0:10組卷：940引用：69難度：0.9
