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201．如圖中A1單元格內(nèi)“1班”的字號(hào)為20，加粗；B1單元格內(nèi)“2班”的字號(hào)為11。復(fù)制A1單元格內(nèi)容，在B1單元格中執(zhí)行“選擇性粘貼”，選擇“格式”選項(xiàng)，則B1單元格的內(nèi)容及字體變?yōu)椋ā 。?/h2>發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：3難度：0.7202．隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，中華傳統(tǒng)文化正在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示在世人面前，網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展不僅豐富了人們的網(wǎng)絡(luò)文化生活，還增強(qiáng)了人們的民族文化自信。某學(xué)校近期開展了“吟唱詩(shī)詞，傳誦經(jīng)典”的中華古詩(shī)詞吟誦活動(dòng)。同學(xué)們踴躍參加，借助互聯(lián)網(wǎng)提供的萬(wàn)維網(wǎng)、電子郵件等服務(wù)，出色地完成了本次活動(dòng)。
（1）網(wǎng)絡(luò)文化可以理解為文化內(nèi)容與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的綜合，請(qǐng)寫出網(wǎng)絡(luò)文化的三個(gè)特征：、、。
（2）同學(xué)們利用瀏覽器訪問(wèn)“百度”網(wǎng)站，搜索相關(guān)資料，這運(yùn)用了材料中互聯(lián)網(wǎng)提供的服務(wù)，它通過(guò)協(xié)議（HTTP）向用戶提供多媒體信息，請(qǐng)寫出一種你常用的瀏覽器：。
（3）同學(xué)們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)提供的服務(wù)，將文字、聲音、圖像等以郵件的形式發(fā)送給其他同學(xué)。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：4難度：0.8203．打開“Z：\409”文件夾中的文件“下一代交互場(chǎng)景.docx”，進(jìn)行以下操作并保存。
（1）設(shè)置紙張方向?yàn)闄M向；頁(yè)面頁(yè)邊距為上下左右各2厘米；
（2）設(shè)置標(biāo)題文字字體為黑體，字號(hào)二號(hào)，居中對(duì)齊；設(shè)置正文段落首行縮進(jìn)2字符，行距為固定值20磅；
（3）將“Z：\409”下的圖片文件“交互場(chǎng)景.jpg”插入到文中恰當(dāng)?shù)奈恢?，調(diào)整大小，設(shè)置圖片為“四周型環(huán)繞”；
（4）將正文分成兩欄，欄間距3字符；
（5）操作完畢后將文件以原文件名保存。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.7204．我們常說(shuō)的“IT”是
的簡(jiǎn)稱。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.8205．一個(gè)完整的演示文稿通常包括封面頁(yè)、目錄頁(yè)、內(nèi)容頁(yè)和結(jié)束頁(yè)，可以省略目錄頁(yè)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.8206．論壇、博客、QQ等信息發(fā)布方式，使我們能夠隨時(shí)隨地發(fā)布自己的想法和感受，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.8207．將第二張幻燈片的版式設(shè)置為“空白”：在第二張幻燈片上單擊右鍵→
（A．重設(shè)幻燈片 B．版式）命令下選擇“空白”選項(xiàng)。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.8208．使第一行的兩個(gè)單元格變?yōu)橐粋€(gè)單元格，選中第一行的兩個(gè)單元格，單擊鼠標(biāo)右鍵，在右鍵菜單中選擇
（A．合并單元格 B．邊框和底紋）。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：2難度：0.9209．在國(guó)家規(guī)定的必修課程領(lǐng)域外，各省、市、自治區(qū)在保證最低要求的基礎(chǔ)上，在課程內(nèi)容、培養(yǎng)目標(biāo)、課時(shí)安排等方面有一定的自主權(quán)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.8210．影響網(wǎng)絡(luò)安全的因素不包括（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.9
