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更新：2024年12月31日
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111．下列句子沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：35引用：4難度：0.9112．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。
（1）山不在高，有仙則名
（2）斯是陋室，惟吾德馨
（3）苔痕上階綠
（4）可以調(diào)素琴
（5）何陋之有
（6）可愛(ài)者甚蕃
（7）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
（8）濯清漣而不妖
（9）陶后鮮有聞
（10）牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：49引用：2難度：0.8113．理解詞義。
（1）心安理得：
（2）如釋重負(fù)：
（3）任重道遠(yuǎn)：
（4）悲天憫人：
（5）：形容大自然的廣闊。形容想象或說(shuō)話毫無(wú)拘束，漫無(wú)邊際。
（6）：對(duì)不如意的事情看得開(kāi)。
（7）：不得志；不如意。發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：30引用：3難度：0.7114．作文
微笑之于生活，有如陽(yáng)光瀉在大地上的璀璨！微笑是寒冬過(guò)后的第一縷陽(yáng)光，微笑是炎炎烈日里的一掬清泉。微笑帶來(lái)友善，讓親切相伴；微笑帶來(lái)信任，讓隔閡走開(kāi)；微笑帶來(lái)自信，讓希望常在……記憶中那些印象深刻的微笑總是讓我們回味無(wú)窮。
請(qǐng)以“微笑的味道”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：①自選文體（詩(shī)歌除外）；
②不少于600字。發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：40引用：6難度：0.1115．聯(lián)系《偉大的悲劇》上下文，體味下列詞句的含義。
（1）對(duì)人類來(lái)說(shuō)，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。
（2）挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：31引用：2難度：0.8116．閱讀下面的材料，請(qǐng)以記者張明的身份對(duì)高艷能同學(xué)進(jìn)行采訪。
要求：①設(shè)計(jì)一個(gè)有采訪價(jià)值的問(wèn)題即可；②語(yǔ)言親切、自然，簡(jiǎn)潔、明了。
云南省羅平縣馬街鎮(zhèn)第一中學(xué)學(xué)生高艷能是一個(gè)單腿殘疾人。他拒絕照顧，毅然參加了今年的中考體育測(cè)試，借助雙拐，用單腿跑完1000米，完成了測(cè)試，被譽(yù)為“奔跑少年”。
（央視新聞?lì)l道）發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：33引用：5難度：0.7117．讀準(zhǔn)字音。
契約 攬住 監(jiān)督 悲天憫人 安分 卸卻 發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：40引用：3難度：0.8118．理解詞義。
（1）商酌：
（2）不恥下問(wèn)：
（3）顛沛流離：
（4）以身作則：
（5）：一笑了之，表示毫不介意。
（6）：做事拖拉；不爽利。發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：44引用：2難度：0.8119．“說(shuō)”是古代的一種
文體，一般是借一事、一物或一種現(xiàn)象來(lái)表述作者對(duì)某些事物或問(wèn)題的見(jiàn)解，寫(xiě)法上不拘一格，行文崇尚自由活潑，篇幅一般不長(zhǎng)，跟現(xiàn)在的頗為相似。發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：37引用：2難度：0.6120．閱讀《愛(ài)蓮說(shuō)》，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
周dūn yí
可愛(ài)者甚fán
出yū泥而不染
zhuó清漣而不妖
不màn不枝
可遠(yuǎn)觀而不可xiè玩焉
花之隱yì者也
陶后xiǎn有聞發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：31引用：3難度：0.8
