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更新：2024年12月31日
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121．給下列加點(diǎn)的字注音。
簡(jiǎn)陋
麂子
香氣四溢
修葺
折損
噴香
陡峭
竹篾發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：54引用：3難度：0.9122．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。
（1）斯是陋室
（2）苔痕上階綠
（3）無(wú)絲竹之亂耳
（4）無(wú)案牘之勞形
（5）出淤泥而不染
（6）不蔓不枝
（7）濯清漣而不妖發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：44引用：2難度：0.8123．根據(jù)拼音填出相應(yīng)的漢字。
污rǎn來(lái)lín
yán綿 shè足發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：32引用：3難度：0.9124．指出下列句子運(yùn)用的修辭手法。
（1）人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。
（2）責(zé)任自然壓在你頭上，如何能躲？
（3）孔子所以說(shuō)“無(wú)入而不自得”，正是這種作用。發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：29引用：2難度：0.8125．《愛(ài)蓮說(shuō)》
水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之寶貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
（1）文段選自《》，作者，是我國(guó)（朝代）著名家。
（2）下列選項(xiàng)中，解釋有誤的一項(xiàng)是
A．可愛(ài)者甚蕃（值得） C．陶后鮮有聞（新鮮）
B．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（玩弄） D．亭亭凈植（豎立）
（3）解釋下列文言句子中加點(diǎn)的虛詞或指出其作用。
①予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。之而
②自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。自甚
（4）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。
①予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
譯：
②菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？
譯：
（5）本文采用了以花喻人、托物言志的寫法，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“菊”和“牡丹”在表達(dá)文章主旨上起了什么作用？作者對(duì)蓮的贊美寄寓了怎樣的生活態(tài)度？發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：32引用：3難度：0.5126．下列各項(xiàng)依次為企業(yè)、茶樓、商場(chǎng)、書屋的楹聯(lián)，對(duì)偶不太工整的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：53引用：3難度：0.8127．讀準(zhǔn)字音。
毋寧 吞噬 憂心忡忡 凜冽 羸弱 毛骨悚然 辜負(fù) 魯莽 氈鞋 發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：43引用：4難度：0.8128．課文《老王》寫人記事，材料較為瑣碎，作者是以什么為線索，按照怎樣的順序組織材料的？
發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：35引用：2難度：0.8129．解釋下列句子中加下劃線的詞。
①汝亦知射乎
②睨之，久而不去
③以錢覆其口
④徐以勺酌油瀝之
⑤惟手熟爾
⑥康肅笑而遣之發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：42引用：2難度：0.8130．議論文的三要素是
、論據(jù)、，其中論據(jù)分論據(jù)和論據(jù)兩大類；常用的論證方法有、、、等。發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：43引用：2難度：0.9
