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人教部編版: 八年級(jí)上
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  • 1.閱讀下列文言文,回答以下各題。
    愚公移山      太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞,本在冀州之南,河陽(yáng)之北。
          北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾?!炯住?bdo class="mathjye-underline">鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
          河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;【乙】子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
          操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉。
    (1)下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是
     

    A.年九十 偷安 得過(guò)過(guò) 益堅(jiān)
    B.寒暑節(jié) 以小 移風(fēng) 近人
    C.懼其不 死而后 贊嘆不 壯心不
    D.山之一 之地 輕于鴻 九牛一
    (2)翻譯文中兩處畫線語(yǔ)句,并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解,有誤的一項(xiàng)是
     

    【甲】鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。
    翻譯:鄰居京城氏的孀妻有個(gè)遺腹子,剛剛換牙的年紀(jì),蹦蹦跳跳地去幫助他。
    理解:愚公在移山的過(guò)程中,得到了很多人的幫助,連換牙的兒童都貢獻(xiàn)自己的力量,可見愚公移山的行為得到了所有人的支持。
    【乙】子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?
    翻譯:子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡,可是山卻不會(huì)增高加大,還怕挖不平嗎?
    理解:愚公肯定了人力的無(wú)窮無(wú)盡,而山只能是越挖越少。這是對(duì)人力和自然發(fā)展變化
    關(guān)系的深刻認(rèn)識(shí),令人信服,智叟也啞口無(wú)言。
    (3)結(jié)合上文愚公移山的做法和【鏈接材料】的內(nèi)容,談?wù)勛约旱母形颉?br />【鏈接材料】
          臣聞鯀障洪水,九年無(wú)功。禹得《洪范》五行之書,知水趨下之性,乃因水之流,疏決就下,而水患乃息。然則以大禹之神功,不能障塞其流,但能因勢(shì)而疏決爾。今欲逆水之性,障而塞之,奪洪河之正流,斡以人力而回注,此大禹之所不能,此其必不可者四也。
    --《歐陽(yáng)修集?奏議卷十三》【注】:①鯀:鯀(gǔn),大禹的父親,有崇部落的首領(lǐng),曾經(jīng)治理洪水長(zhǎng)達(dá)九年;②斡:(wò)旋轉(zhuǎn)。

    發(fā)布:2024/12/20 20:30:1組卷:47引用:2難度:0.5
  • 2.為了辦手抄報(bào),同學(xué)們搜集了一些有關(guān)最新科技成果的消息。請(qǐng)你將下面這則消息改寫為標(biāo)題新聞。(15個(gè)字以內(nèi))
          6月23日9時(shí)43分,第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功發(fā)射,這是“北斗三號(hào)”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)第三顆地球同步軌道衛(wèi)星。隨著它在“北斗三號(hào)”組網(wǎng)“大棋局”的落子定盤,“北斗三號(hào)”30顆組網(wǎng)衛(wèi)星已全部到位,“北斗三號(hào)”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成。北斗系統(tǒng)覆蓋區(qū)域不斷擴(kuò)大,定位精度不斷提升,服務(wù)功能不斷增加,已成為國(guó)家重要的空間基礎(chǔ)設(shè)施。

    發(fā)布:2024/12/20 20:0:2組卷:175引用:3難度:0.8
  • 3.閱讀下文,完成題目。
    “飛天”凌空
    --跳水姑娘呂偉奪魁記
        她站在十米高臺(tái)的前沿,沉靜自若,風(fēng)度優(yōu)雅這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。
          輕舒雙臂,向上舉起,只見呂偉輕輕一蹬,就向空中飛去。一瞬間,她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。
          緊接著,是向前翻騰一周半,同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周,動(dòng)作疾如流星,又瀟灑自如,1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨,讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條,從前伸的手指,一直延續(xù)到繃直的足尖。
          還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái),她已經(jīng)展開身體,像輕盈的、筆直的箭,“哧”地插進(jìn)碧波之中,幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女,四面水花則悄然不驚。
    “妙!妙極了!”站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來(lái)。這時(shí),整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰了,如夢(mèng)初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲,來(lái)向他們喜愛的運(yùn)動(dòng)員表達(dá)由衷的贊賞。
          呂偉精彩的表演,將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。她,白云似在她的頭頂飄浮,飛鳥掠過(guò)她的身旁。的這個(gè)動(dòng)作“5136”,讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。
          這位年方十六的中國(guó)姑娘,贏得了金牌。
          當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國(guó)跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí),驚訝不已。他說(shuō):“了不起,你們中國(guó)的人才太多了!”
    (1)這篇文章主要記敘了
     

    (2)任選角度賞析文中畫線的句子。
          一瞬間,她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了,襯著藍(lán)天白云,酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。
    (3)文中寫外國(guó)記者的贊嘆,觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及一個(gè)印度觀眾“了不起,你們中國(guó)的人才太多了!”有什么作用?
    (4)下列關(guān)于這篇文章的分析有誤的一項(xiàng)是
     
    。
    A.這是一篇出神入化的人物特寫,把呂偉的高難動(dòng)作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭,描摹出呂偉精彩剎那的具體形象,讓讀者產(chǎn)生了比看電視還要深刻的印象。
    B.這篇特寫沒有寫整個(gè)緊張曲折的過(guò)程,沒有寫贏得金牌后五星紅旗如何在賽場(chǎng)上冉冉升起,也沒有寫她平時(shí)怎樣刻苦練功終于今日為國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù),但是中國(guó)健兒的拼搏精神卻在這短短五百字內(nèi)得到了充分的體現(xiàn)。
    C.本文極有層次地描繪了一幅美麗的“飛天”畫卷:從“輕輕一蹬”到“凌空翔舞”,由“疾如流星”到“插進(jìn)碧波之中”,跳水姑娘輕盈似箭瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。
    D.文章有起有伏,動(dòng)靜穿插自如。飄浮的白云、飛鳥與呂偉的“沉靜自若”形成鮮明的對(duì)比;一個(gè)“托”字猶如“定格”在空中,與“疾如流星”形成強(qiáng)烈反差;“哧”地插進(jìn)碧波之中的身體,與悄然不驚的水花以及震耳欲聾的掌聲、歡呼聲,構(gòu)成動(dòng)與靜的協(xié)奏曲。以動(dòng)襯靜,增強(qiáng)作品的可讀性。

    發(fā)布:2024/12/20 18:30:1組卷:367引用:14難度:0.1
  • 4.愚公移山      太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞,本在冀州之南,河陽(yáng)之北。
          北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
          河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉。子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
          操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉。
    (1)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。
    ①始,跳往助之
     

    箕畚運(yùn)于渤海之尾
     

    ③河曲智叟以應(yīng)
     

    (2)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛。
    ②汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。
    (3)下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.愚公“畢力平險(xiǎn)”、眾人“雜然相許”、遺男“跳往助之”體現(xiàn)了困難面前眾志成城的信念,最終使神懼帝感,山被移走,雖然具有神話色彩,卻反映了愚公移山的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。
    B.智叟認(rèn)為愚公“以殘年余力”、愚公“率荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤”、孀妻弱子參加移山,與《大道之行也》所描述的“老有所終、壯有所用、幼有所長(zhǎng)”社會(huì)是一致的。
    C.文章寫山之高大、運(yùn)土路途的遙遠(yuǎn)、移山工具的簡(jiǎn)陋,表現(xiàn)了愚公移山之“愚”;然而隨著情節(jié)的發(fā)展,智叟與愚公的論辯,由表及里突出愚公“大智若愚”的高大形象。
    D.愚公移山的目的是“指通豫南,達(dá)于漢陰”,看出他移山是要造福千千萬(wàn)萬(wàn)的人和后代子孫;愚公認(rèn)為“子子孫孫無(wú)窮匱也”,是用發(fā)展的眼光看待事情,可見愚公移山之舉是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。

    發(fā)布:2024/12/20 17:30:1組卷:25引用:2難度:0.7
  • 5.閱讀下面的材料,回答后面的問(wèn)題。
          材料一:李苦禪是我國(guó)當(dāng)代著名畫家,他為人爽直,凡答應(yīng)給人作畫,從不食言。有一次,有位老朋友請(qǐng)他作一幅畫,李苦禪因有事在身,未能及時(shí)完成。不久,當(dāng)他接到老友病故的訃告后,面有愧色,即趨作畫,畫了幅“百蓮圖”,并鄭重其事地題上老友的名字,蓋上印章,隨即攜至后院,將畫燒毀。事后,他對(duì)兒子說(shuō):“今后再有老友要畫,及時(shí)催我,不可失信??!”
          材料二:近日,上海某白領(lǐng)打車,答應(yīng)下車后用手機(jī)付款,但司機(jī)一直未收到36元車費(fèi)。司機(jī)找到該白領(lǐng)所在單位,單位因此將其開除。36元給了白領(lǐng)一個(gè)警示,也給大家拉響了“警鐘”。
          材料三:成都一家鹵味店采用自主售賣形式,購(gòu)買者自行選購(gòu),自覺付費(fèi)。營(yíng)業(yè)兩天,顧客的自助付款額還不足商品總價(jià)值的百分之三十。人們沒有意識(shí)到“信”的重要性,而把占便宜當(dāng)成了自然的事。
    (1)根據(jù)上述材料,寫出你的探究結(jié)果。
    (2)讀了材料三,你想對(duì)那些占便宜的顧客說(shuō)點(diǎn)什么呢?
    (3)當(dāng)前形勢(shì)下如何營(yíng)造“誠(chéng)信”的社會(huì)風(fēng)氣?

    發(fā)布:2024/12/20 16:30:2組卷:199引用:5難度:0.7
  • 6.名著閱讀。
          他的父親是清朝一個(gè)武官,一天,別的武官請(qǐng)他的父親去赴宴,他的父親把他帶去。做爸爸的吹噓自己的兒子如何勇敢無(wú)畏,有個(gè)客人想試他一下,在桌子底下開了一槍,結(jié)果,他面不改色,連眼睛都沒有眨一下!
    ——《紅星照耀中國(guó)》上文中的他是 
     
    ,該書中還介紹了他的另一件事
     

    發(fā)布:2024/12/20 15:0:2組卷:124引用:3難度:0.8
  • 7.閱讀文段,回答問(wèn)題。
          我說(shuō)道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說(shuō):“我買幾個(gè)橘子。你就在此地,不要走動(dòng)?!蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)買東西等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過(guò)鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō):“我走了,到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。
    ——《背影》(1)選文寫父親離去時(shí)的背影是怎樣寫的?有什么作用?
    (2)“當(dāng)他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了”中“再”“又”有怎樣的表達(dá)效果?

    發(fā)布:2024/12/20 14:0:1組卷:57引用:3難度:0.5
  • 8.閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段,完成下列各題。
          (一)元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下知積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑知吾兩人者耳。
    (蘇軾《記承天寺夜游》)      (二)余外家世居吳淞江南千墩浦上。表兄淀山公,自國(guó)野登朝,宦游二十余年,歸始僦居縣城。嘉靖三十年,定卜于馬鞍山之陽(yáng)、婁水之陰。
          憶余少時(shí)嘗在外家,蓋去縣三十里,遙望山頹然如積灰,而煙云杳靄,在有無(wú)之間。今公于此山日親,高樓曲檻,幾席戶牗常見之。又于屋后構(gòu)小圖,作亭其中,取靖節(jié)“悠然見南山”之語(yǔ)以為名。靖節(jié)之詩(shī),類非晉、宋雕繪者之所為。而悠然之意,每見于言外,不獨(dú)一時(shí)之所適。而中無(wú)留滯,見天壤間物,何往而不自得?余嘗以為悠然者實(shí)與道俱。謂靖節(jié)不知道,不可也。
    (節(jié)選自歸有光《悠然亭記》)【注】①外家:指外祖父母家、舅家。②宦游:指外出求官或做官。③僦(jiù):租賃。④定卜:指定居。⑤頹然:坍塌的樣子。⑥杳:云霧縹緲的樣子。
    (1)下面各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是
     

    A.欲:解衣 熊掌,亦我所
    B.樂:念無(wú)與為 而不知太守之其樂也
    C.遂:至承天寺尋張懷民 許先帝以驅(qū)馳
    D.少:但閑人如吾兩人者耳 輒醉
    (2)把語(yǔ)段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    庭下如積水空明,水中藻、交橫,蓋竹柏影也。
    (3)語(yǔ)段(一)中“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳”一句表達(dá)了作者怎樣的情感?
    (4)兩個(gè)語(yǔ)段的景物描寫都極具特點(diǎn),在寫作手法上有何相似之處?請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容具體分析。

    發(fā)布:2024/12/20 13:30:1組卷:45引用:2難度:0.6
  • 9.名著閱讀。
    [片段一]
          我和駐扎在這里的交通部的一部分人員吃飯,遇見了十幾個(gè)屯宿在百家坪的青年。我們吃的有煮熟的小雞,不發(fā)酵的蕎麥饅頭、白菜、小米和我最愛吃的土豆??墒浅税组_水以外,沒有其它冷飲。而白開水熱得不能進(jìn)口。因此我口渴得要命。
          吃飯時(shí)是由兩個(gè)態(tài)度坦然的孩子侍候的,他們穿著大而無(wú)當(dāng)?shù)闹品?,戴著鴨舌尖式的紅帽子。他們最初不愉快的注視著我,可是在幾分鐘后,我就想法惹起了其中一個(gè)孩子友誼的微笑。我膽大起來(lái),其中一個(gè)從我身邊走過(guò)時(shí),我招呼他:“喂,拿點(diǎn)冷水來(lái)。”可是他毫不理睬,幾分鐘后,我又招呼另一個(gè)孩子,結(jié)果也是一樣。
    [片段二]
          蘇區(qū)少年先鋒隊(duì)的職責(zé)之一是在后方檢查路上的旅客,看他們有沒有通行…彭德懷告訴我,有一次幾個(gè)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員叫他停步,要他通行證,聲言沒有通行證就要逮捕他。
    “我是彭德懷,”他說(shuō),“通行證就是我寫的?!?br />“即使你是朱德司令,我們也不管,”年輕的懷疑者說(shuō),“你總得有一張通行證?!?br />(節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》)
    (1)【片段一】中,兩個(gè)孩子為什么對(duì)“我”的招呼毫不理睬?
    (2)【片段二】中,少年先鋒隊(duì)隊(duì)員后來(lái)是在什么情況下才放行彭德懷的?這體現(xiàn)了他們什么形象特點(diǎn)?

    發(fā)布:2024/12/20 11:30:7組卷:182引用:18難度:0.7
  • 10.閱讀下面的詩(shī)文,完成下列各題。
    使至塞上
    王維
    單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。
    征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
    大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
    蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
    三    峽
    酈道元
          自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
          至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
          春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕??多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
          每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?br />(1)請(qǐng)給下列句中的加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。
    ①征蓬出漢
     

    ②沿阻絕
     

    (2)下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是
     

    A.三峽七百里中 告奮勇
    B.多趣味 思忖
    C.沿溯阻絕 沿成俗
    D.引凄異 虛構(gòu)
    (3)完成下列語(yǔ)句的翻譯。
    ①自非亭午夜分,不見曦月。
    翻譯:
     
    。
    ②雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
    翻譯:
     
    。
    (4)兩文同是借景抒情,作者不同,背景不同,表達(dá)的心情也有所不同。根據(jù)詩(shī)文內(nèi)容,將下面這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。
          王右丞話
     
    表邊關(guān)渾壯          酈道元繪三峽美景抒
     

    發(fā)布:2024/12/20 11:30:7組卷:75引用:3難度:0.5
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