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2911．請閱讀下面的古詩文，完成問題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，
此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，
白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，
芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關何處是？
煙波江上使人愁。
醉翁亭記（節(jié)選）
歐陽修
環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
（1）讀準字音是學好古詩文的第一步。請給下列句中的加點字標注讀音。
（2）一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列加點詞意思相同的一項是①芳草萋萋鸚鵡洲 ②云歸而巖穴暝
（3）完成下列語句的翻譯。A.名之者誰 大名鼎鼎 B.若夫日出而林霏開 豁然開朗 C.野芳發(fā)而幽香 整裝待發(fā) D.朝而往 朝思暮想
①峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。
②風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。
（4）比較閱讀是學習古詩文的好方法，請將下面的表格補充完整。選文 黃鶴樓 醉翁亭記（節(jié)選） 關鍵詞選取 ① 樂 內(nèi)容概括 描寫了詩人登黃鶴樓的所見所想，抒發(fā)了吊古傷今之情，表現(xiàn)了思鄉(xiāng)的情緒。 ② 發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：27引用：2難度：0.52912．閱讀下面語段，回答問題。
游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎把整個園林翻了一番。
游覽者必然也不會忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。階砌旁邊栽幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開窗正對著白色墻壁，太單調(diào)了，給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉。諸如此類，無非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能得到美的享受。
（1）“景致”中“致”的意思是；你能再說出幾個和“鏤”同義的詞嗎？
（2）第一自然段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是，“不隔”指的是；“界”指的是，“未界”指的是。
（3）第二自然段中，“給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉”一句中“補”字用得準確嗎？說說你的看法。
（4）第二自然段主要運用的說明方法，具體說明蘇州園林這一特征（用原文回答）。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：57引用：3難度：0.52913．閱讀下面文段，完成小題。
紅軍旅伴 ①他們來歷不同，但是同普通中國軍隊相比，是真正的“全國性”的軍隊，后者一般都按省份不同分別編制的。他們的籍貫和方言不一，但這似乎并不影響他們團結，只不過是時常作為開善意的玩笑的材料。我從來沒有見到過他們真的吵架。事實上，我在紅區(qū)旅行的全部時間中，我沒有看到紅軍戰(zhàn)士打過一次架，我認為這在年輕人中間是很突出的。
②雖然他們幾乎全體都遭遇過人生的悲劇，但是他們都沒有太悲傷，也許是因為年紀太輕的緣故。在我看來，他們相當快活，也許是我所看到過的第一批真正感到快活的中國無產(chǎn)者。在中國，消極的滿足是普遍的現(xiàn)象，但是快活這種比較高一級的感情，卻的確是罕見的，這意味著對于生存有著一種自信的感覺。
③他們在路上幾乎整天都唱歌，能唱的歌無窮無盡。他們唱歌沒有人指揮，都是自發(fā)的，唱得很好。只要有一個人什么時候勁兒來了，或者想到了一個合適的歌，他就突然唱起來，指揮員和戰(zhàn)士們就都跟著唱。他們在夜里也唱，從農(nóng)民那里學新的民歌，這時農(nóng)民就拿出來陜西琵琶。
④他們有的那點紀律，似乎都是自覺遵守的。我們走過山上的一叢野杏樹時，他們忽然四散開來去摘野杏，個個裝滿了口袋，總是有人給我?guī)Щ貋硪话?。臨走時他們好像一陣大風卷過一般又排列成行，趕緊上路，把耽誤了的時間補回來。但是在我們走過私人果園時，卻沒有人去碰一碰里面的果子，我們在村子里吃的糧食和蔬菜也是照價付錢的。
⑤就拿我所見到的來說，農(nóng)民們對我的紅軍旅伴并無不滿的流露。有些農(nóng)民似乎還十分友善，非常向著他們——這同最近分配土地和取消苛捐雜稅大概不無關系。他們很自愿地把他們的一點點吃的東西賣給我們，毫不猶豫地收下了蘇區(qū)的錢。我們在中午或傍晚到達一個村子時，當?shù)靥K維埃的主席就立即給我們安排住處，指定爐灶給我們使用。我常常見到農(nóng)村婦女或她們的女兒自動給我們拉風箱生火，同紅軍戰(zhàn)士說說笑笑——對中國婦女來說，特別是對陜西婦女來說，這是非常開通的一種現(xiàn)象。
⑥在路上的最后一天，我們在一個青翠的山谷中間的一個村子里歇腳吃中飯，所有的孩子們都來看他們頭一次看到的洋鬼子。我決定考他們一下。
⑦“什么叫共產(chǎn)黨員？”我問道?！肮伯a(chǎn)黨員是幫助紅軍打白匪和國民黨的人，”一個十歲左右的孩子開腔道?！斑€有呢？”“他幫助我們打地主和資本家！”“那什么叫資本家呢？”這個問題可難住了一個孩子，可是另外一個孩子回答說：“資本家自己不干活，卻讓別人給他干活?！边@個答復也許過分簡單化了，不過我繼續(xù)問：“這里有地主和資本家嗎？”“沒有！”他們都齊聲叫道，“他們都逃跑了！”“逃跑了？怕什么？”“怕我們的紅軍！”
⑧“我們的”軍隊，一個農(nóng)村孩子說“他的”軍隊？顯然，這不是中國，但是，如果不是中國，又是什么國家呢？
（節(jié)選自埃德加?斯諾《紅星照耀中國》）（1）第①段中“普通中國軍隊”和“真正的‘全國性’的軍隊”分別指的是什么？
（2）第②段從一個側面揭示了紅軍不斷發(fā)展壯大的原因，你認為這個原因是什么？
（3）在作者看來，這些“紅軍旅伴”具有怎樣的特點？
（4）談談你對第⑧段中畫線句子的理解。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：1難度：0.72914．本文《蟬》大量使用了文學筆法，讀來生動有趣，主要體現(xiàn)在：（提示：根據(jù)課文內(nèi)容概括或舉例回答。）
（1）有情節(jié)。如：
（2）有描寫。如：
（3）有感情。如：
（4）有擬人。如：發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：24引用：2難度：0.92915．名著閱讀。
紅軍過草地、保爾修鐵路【閱讀點睛：革命的生活充滿了種種難以言喻的艱辛。無論是紅軍艱苦卓絕的長征之旅還是保爾和修路工人困難重重的筑路工程，都浸透著革命黨人艱苦奮斗的精神】
【甲】在大草地一連走了十天還不見人煙。在這個沼澤地帶幾乎大雨連綿不斷，只有沿著一條為紅軍當向導的本地山民才認得出的像迷宮一樣的曲折足跡，才能穿過它的中心。沿途又損失了許多牲口和人員。許多人在一望無際的一些水草中失足陷入沼澤之中而沒了頂，同志們無從援手。沿途沒有柴火，他們只好生吃青稞和野菜。沒有樹木遮陰，輕裝的紅軍也沒有帶帳篷。到了夜里他們就蜷縮在捆扎在一起的灌木枝下面，擋不了什么雨。但是他們還是勝利地經(jīng)過了這個考驗，至少比追逐他們的自軍強，白軍迷路折回，只有少數(shù)的人生還。
紅軍現(xiàn)在到達了甘肅邊境。前面仍有幾場戰(zhàn)斗，任何哪仗如果打敗，都可能是決定性的失敗。在甘肅南部部署了更多的南京、東北、回民軍隊要攔阻他們，但是他們還是闖過了所有這些障礙，在這過程中還俘獲了回民騎兵的幾百匹馬，原來一般都認為這些騎兵能一舉把他們消滅掉的。他們筋疲力盡，體力已達到無法忍受的程度，終于到達了長城下的陜北。一九三五十月二十日，即他們離開江西一周年的日子，一方面軍先鋒部隊同早在一九三三年就已在陜西建立了蘇維埃政權小小根據(jù)地的二十五十六十七軍會師。他們現(xiàn)在只剩下了二萬人不到，坐下來以后方始明白他們的成就的意義。
【乙】小車站孤獨地隱在樹林里。一條新修的路基從車站的石頭貨臺伸向森林。路基周圍是螞蟻一樣密集的人群。
討厭的粘泥在靴子底下?lián)溥険溥曛表憽Ｂ坊鶅膳缘娜藗兒輨诺赝谥?。鐵器發(fā)出沉重的撞擊聲，鐵鍬碰著石頭，鏗然作響。
雨像用篩子過的一樣，又細又密，下個不停。冰冷的雨水滲進了衣服。雨水也沖走了人們的勞動成果，泥漿如同稠粥從路基上淌下來。
濕透了的衣服又重又冷，但是人們一直干到天黑透了才離開工地。
修筑的路基一天比一天延長，不斷伸向密林深處。
離車站不的地方，有一座石頭房的空架子，凄涼地立在那里。里面的東西，凡是撬得下、拆得開、砸得動的，早就被洗劫一空了。門窗成了張口的大洞；爐門成了黑窟窿。房頂也破爛不堪，好多地方露出了椽子。
唯一沒有遭劫的是四個房間里的水泥地面。每天夜里，四百個人就穿著里外濕透、濺滿泥漿的衣服躺在上面睡覺。大家在門口擰衣服，臟水一股股流下來。他們用最難聽的話咒罵這惡劣的天氣和遍地的泥濘。水泥地面上薄薄地鋪了一層干草，他們緊挨著睡在上面，相互用體溫取暖。衣服冒著氣，但是從來沒有干過。而水滲過擋窗洞的麻袋，滴落到地上。雨點像密集的霰彈敲打著屋頂上殘留的鐵皮。冷風不斷從破門縫里吹進來。
廚房是一座破舊的板棚。早晨大家在這里草草吃完茶點，就到工地上去。午飯是單調(diào)得要命的素扁豆湯和一磅半幾乎跟煤一樣黑的面包。
（1）聯(lián)系原著，說說紅軍長征過草地的原因以及保爾筑路的原因。（內(nèi)容理解）
（2）從兩段選文來看，紅軍與筑路工人面對的困難主要來自哪些方面？（內(nèi)容理解）
（3）從紅軍過草地和筑路工人身上，你看到了哪些優(yōu)秀的精神品質(zhì)？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：36引用：1難度：0.92916．清楚地把握作品所寫的事實是閱讀紀實作品的最基本要求，請結合《紅星照耀中國》中某個真實人物故事或真實事件的概括，談談你運用“把握紀實作品事實”方法讀書的收獲。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：34引用：3難度：0.82917．閱讀下面這首詩，完成各題。
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心，
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
（1）“國破山河在，城春草木深。”這一名句有何妙處？請簡要賞析。
（2）對詩歌頷聯(lián)的理解，歷來有兩種解釋：一是詩人落淚，二是花鳥落淚，你贊成哪一種？為什么？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：46引用：3難度：0.72918．閱讀下面的詩和相關材料，完成下列各題。
渡荊門送別①
【唐】李白渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結海樓②。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。 【注】①渡荊門送別：開元十四年，李白由三峽初次出蜀，作此詩。荊門，山名，在今湖北宜都縣西北；自此以東，地勢平坦。送別，意指江水速自己離別蜀中。②海樓：海市蜃樓。
（1）李白與杜甫，世稱，代表了唐代詩歌藝術的最高成就。
（2）請從情景關系角度賞析李詩畫線句。
（3）后人對李、杜詩頷聯(lián)有兩種評價，你的看法如何？請說說理由。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：35引用：1難度：0.72919．從梅、蘭、竹、菊、松、粉筆、蠟燭等物中任選其一為題，以象征為主要表現(xiàn)手法，寫一篇百字左右的片段文。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：26引用：1難度：0.92920．第十一位
這是一個真實的故事。
在一個偏遠的小山村里，有一所小學校，因為各方面條件極差，一年內(nèi)已經(jīng)陸續(xù)走了七八位教師。
當村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后，就有人心寒地斷言：再不會有第十一位教師留下來。
鄉(xiāng)里實在派不出人來，后來只好請了一位剛剛畢業(yè)等待分配的女大學生來代一段時間課。不知女大學生當初是出于好奇或是其他什么原因，總之很快和孩子們?nèi)谇⒌厣钤谝黄稹?br /> 三個月后，女大學生的分配通知到了。村民們只好像以往十次那樣帶著各家的孩子去送這位代課教師。
誰知，無法預料的情形發(fā)生了--那天，在代課教師含淚走下山坡的那一瞬間，背后突然意外地傳來她第一節(jié)課教給孩子們的古詩：
離離原上草
一歲一枯榮
野火燒不盡
春風吹又生……
那背誦的聲音久久回蕩，年輕的代課教師回頭望去，二十幾個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡--沒有誰能受得起那天地為之動容的一跪。孩子們目光中蘊含的情感，頃刻間讓她明白：那是孩子對知識的渴望和純真而無奈的挽留?。?br /> 代課教師的腳步凝滯了。她重新把行李扛回小學校。她成了第十一位老師。往后的日子她從這所小學校里送走了一批又一批孩子去讀初中、高中、大學……這一留就是整整二十年。
我聽到這個故事的時候，正是女教師患病被送往北京治療的期間。我一直想去探望她，但因為種種原因沒能成行。
我終究沒能見到這位鄉(xiāng)村女教師。當我終于有機會來到這所小學校時，已有一位男教師來接她的班。新來的教師對我說：她患了絕癥，從北京回來的只是她的骨灰。我看到她的骨灰裝在一個紅色的木匣里，上面沒有照片。
臨行時，這位男教師還告訴我，這所學校沒有第十二位教師的說法。無論以后誰來接班，永遠都是第十一位。這是所有能在這里工作的教師的光榮，他說。還有就是這所小學校有一條不成文的規(guī)定。是什么，他沒有立即告訴我，當時他只是微笑著對我說：明天早晨，你就會知道。
第二天，我早早從距小學校幾里遠的鄉(xiāng)招待所起來，剛剛爬到院墻外那座高高的山坡，就遠遠地聽到白居易那首熟悉的詩句：
離離原上草
一歲一枯榮
野火燒不盡
春風吹又生……
我想起，今天是新生開學的第一課。
（1）用自己的話概括一下文章的主要內(nèi)容。
（2）“送走第十位教師后，就有人心寒地斷言：再不會有第十一位教師留下來?！薄靶暮币辉~與文中哪句話照應？開頭這樣寫的目的是什么？
（3）“無法預料的情形”指什么？
（4）“沒有誰能受得起那天地為之動容的一跪”改成問句為：。
（5）代課老師的腳步凝滯了，為什么？她作出了怎樣的選擇？
（6）描寫女教師骨灰時，為什么強調(diào)“上面沒有照片”？
（7）這所小學“一條不成文的規(guī)定”是什么？
（8）你如何理解“第十一位”這個題目的含義？發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：143引用：2難度：0.3
