當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
中考模擬
分類匯編
專項(xiàng)突破
瀏覽次數(shù)：514
更新：2025年02月21日
|
已完結(jié)
|
夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
瀏覽次數(shù)：398
更新：2025年02月20日
|
2951．有人認(rèn)為劉伯承是一位平易近人的將軍?！都t星照耀中國》中刻畫了不少這樣的紅軍領(lǐng)袖形象，請?jiān)谥芏鱽?、彭德懷、賀龍中任選一位，并簡要分析。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.82952．閱讀下面的新聞，回答問題。
為紀(jì)念蘇東坡誕辰983周年，3月9日，由某市政協(xié)、市委宣傳部、中國蘇軾研究學(xué)會主辦，市文聯(lián)承辦的首屆“東坡情”全國文學(xué)藝術(shù)作品大賽正式啟動(dòng)。
自“文化立市”戰(zhàn)略實(shí)施以來，該市的各類文化活動(dòng)日漸增多。弘揚(yáng)蘇東坡文化，促進(jìn)社會主義文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮也是“文化立市”戰(zhàn)略的核心內(nèi)容。此次“東坡情”全國文學(xué)藝術(shù)作品大賽，為全國范圍內(nèi)的蘇東坡迷們搭建了一個(gè)良好的平臺。
（1）用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。
（2）請你為此次大賽擬一則宣傳標(biāo)語。
（3）感受蘇軾的人格之美。
蘇軾因與王安石政見不同，轉(zhuǎn)任密州太守，處于仕途的低谷，寫下《江城子?密州出獵》；在任密州太守時(shí)，政治失意，與其弟子由七年不見，中秋之夜寫下《水調(diào)歌頭》；因罹文字獄，貶為黃州團(tuán)練副使時(shí)，寫下《記承天寺夜游》……
結(jié)合上述材料和蘇軾的詩文，說說你心目中的蘇軾是一個(gè)怎樣的人。（不少于60字）發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：45引用：1難度：0.62953．閱讀下面文段，回答后面習(xí)題。
心靈深處的老屋
梁惠媂 ①雨勢急，琴聲就慷慨激越，如萬馬奔騰。雨勢緩，音樂也跟著弱下去，像懷春的少女在花前低語。雨夜瓦屋聽雨，像一曲美妙的天籟，又像一首動(dòng)聽的搖籃曲，這樣的夜晚，夢最香甜。
②閑讀詩書，竟羨慕起古代的文人來。
③據(jù)說，吟出了“采菊東籬下，悠然見南山”的千古名句的東晉文學(xué)家陶淵明，辭官歸隱園田，在故鄉(xiāng)筑舍種菊，把酒吟詩，過著神仙般的生活；為避“安史之亂”的杜甫，攜家入蜀，在成都營建茅屋而居，交游賦詩，寫出無數(shù)精彩的詩作；自號“稼軒居士”的南宋詩人辛棄疾，曾在江西上饒一帶長期閑居，他筑稼軒，種稻田，過著自己無限向往的躬耕田園生活……對于古代文人來說，山水田園無疑是他們的心靈歸宿地，我不由想到了我的故鄉(xiāng)，想到故鄉(xiāng)的老屋，那也是我的心靈歸宿地。
④老屋門前有一片竹林，那青皮竹像高挑的仙子，伸出無數(shù)綠手臂，長袖善舞，與清風(fēng)共舞一段動(dòng)人的舞蹈。竹林一年四季都是蓊郁翠綠的，像一幅永不褪色的畫竹圖。到了夏天，竹林間篩下一片響脆的蟬唱，堪比天籟。夏夜，打著手電筒到竹林里甚至可以很輕易地捉到竹竿上蛻殼的蟬兒。后來念書時(shí)知悉，大畫家鄭板橋愛竹成癖，無竹不居，留下大量竹畫和詠竹詩。大詩人蘇東坡則留下“寧可食無肉，不可居無竹”的名言，才知道竹在中國文人心目中有著如此高尚的地位。于是跑回來審視了一番我那綠竹掩映下的老屋，才發(fā)現(xiàn)它是堪與古人媲美的“雅居”了。
⑤老屋門前的東邊，有一棵高大的菠蘿樹，菠蘿樹的葉子光滑明亮，母親常摘來包花生糯米糍粑，那是童年的味道。到了夏季，樹上結(jié)了菠蘿蜜，我就天天盼著它們快快成熟，憧憬著吃那甜美的黃色果肉。
⑥老屋給我很多難忘的記憶。
⑦猶記得小時(shí)候的夜晚，關(guān)了燈，屋內(nèi)是密仄仄的黑暗，我害怕得經(jīng)常睡不著，后來學(xué)會了在黑暗中望屋頂?shù)摹疤齑啊?。那“天窗”是夜晚唯一的光亮。月光像一匹銀色的柔紗，從天窗口垂落下來，給屋里蓋上一層夢幻般的乳白色。每晚我望著“天窗”，遙想著天上宮闕，嫦娥玉兔，桂花樹與桂花酒……我就這樣慢慢沉入夢鄉(xiāng)。
⑧最喜歡下雨的日子。
⑨下雨時(shí)，雨水順著屋頂上的瓦片流下來，形成珠簾。我常常站在屋檐下看雨簾，看得如癡如醉。有老母雞帶著一群小雞躲到屋檐下避雨，嘰嘰喳喳地竊竊私語。這幅老屋“雨中即景”水墨畫讓人感覺如此安樂祥和。更喜歡的是下雨的夜晚，躺在床上聽雨。瓦似乎是專為雨設(shè)置的樂器，一旦雨滴接踵而來，瓦的聲音就叮叮的奏響了。那聲音酷似古箏，清脆，且韻味十足，在黑夜里向四面八方彌漫。雨勢急，琴聲就慷慨激越，如萬馬奔騰。雨勢緩，音樂也跟著弱下去，像懷春的少女在花前低語。雨夜瓦屋聽雨，像一曲美妙的天籟，又像一首動(dòng)聽的搖籃曲，這樣的夜晚，夢最香甜。
⑩長大后，我離開了家鄉(xiāng)，經(jīng)年行走，越走越遠(yuǎn)，老屋成了我心靈深處的故鄉(xiāng)。在現(xiàn)代生活中沉浮的我們，在房子、車子、票子、孩子的“四子棋”中迷了局，疲于奔命，失眠癥、偏頭痛癥就是這樣纏上了我。在異鄉(xiāng)，多少個(gè)失眠的夜晚，我做夢也想回到故鄉(xiāng)的老屋里睡一覺，尋找雨敲屋頂下香甜的美夢。
（1）作者是從哪些方面來寫故鄉(xiāng)的老屋的？請簡要概括。
（2）結(jié)合語境，說說下面加線詞豐富的表達(dá)效果。
我不由想到了我的故鄉(xiāng)，想到故鄉(xiāng)的老屋，那也是我的心靈歸宿地。
（3）聯(lián)系上下文，品味文中畫線的句子，簡要分析其表達(dá)作用。
雨勢急，琴聲就慷慨激越，如萬馬奔騰。雨勢緩，音樂也跟著弱下去，像懷春的少女在花前低語。雨夜瓦屋聽雨，像一曲美妙的天籟，又像一首動(dòng)聽的搖籃曲，這樣的夜晚，夢最香甜。
（4）最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用？請結(jié)合文章內(nèi)容具體作答。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：98引用：1難度：0.72954．名著閱讀。
昆蟲心理專家法布爾、生物分類癖孔塞伊【閱讀點(diǎn)睛：法布爾喜歡昆蟲，小小昆蟲在他筆下也有了喜怒哀樂。孔塞伊熱衷于給他遇到的每一種生物分兩類，他們都對生物有著很深的研究?！?br />【甲】看起來，螳螂的這個(gè)精心安排設(shè)計(jì)的作戰(zhàn)計(jì)劃是完全成功的。那個(gè)開始天不怕、地不怕的小蝗蟲果然中了螳螂的妙計(jì)，真的是把它當(dāng)成什么兇猛的怪物了。當(dāng)蝗蟲看到螳螂的這副奇怪的樣子以后，當(dāng)時(shí)就有些嚇呆了，緊緊地注視著面前的這個(gè)怪里怪氣的家伙，一動(dòng)也不動(dòng)，在沒有弄清來者是誰之前，它是不敢輕易地向?qū)Ψ桨l(fā)起什么攻勢的。這樣一來，一向擅于蹦來跳去的蟲，現(xiàn)在，竟然一下子不知所措了，甚至連馬上跳起來逃跑也想不起來了。已經(jīng)慌了神兒的蝗蟲，完全把“三十六計(jì)，走為上策”這一招兒忘到腦后去了?？蓱z的小蝗蟲害怕極了，怯生生地伏在原地，不敢發(fā)出半點(diǎn)聲響。生怕稍不留神，便會命喪黃泉，在它最害怕的時(shí)候，它甚至莫明其妙地向前移動(dòng)，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步?？磥眢氲男睦響?zhàn)術(shù)是完全成功了。
【乙】對于這一區(qū)別，加拿大人可能也了解，但孔塞伊則是知之甚詳?，F(xiàn)在，他倆已成為好朋友，孔塞伊不能承認(rèn)自己在這個(gè)方面比內(nèi)德?蘭德知道得少。因此，他對內(nèi)德?蘭德說：“內(nèi)德朋友，您是魚的克星，是個(gè)捕魚高手。您捕捉過無數(shù)這種有趣的動(dòng)物。但是，我敢打賭，您并不知道魚是如何分類的?！?br />“我怎么不知道！”捕鯨手一本正經(jīng)地回答道，“魚分為兩類，能吃的和不能吃的！”
“那是饞嘴的人的區(qū)分法，”孔塞伊說，“您跟我說說看，硬骨魚與軟骨魚有什么區(qū)別呀？”
“這怎么會不知道，孔塞伊!”“那您對這兩類魚還能細(xì)分嗎？”“那我就不太清楚了?！奔幽么笕嘶卮稹?br />“那好！內(nèi)德朋友，您聽我解釋，并好好記??！硬骨魚類分為六個(gè)目：第一目，棘鰭目，上頜完整，能活動(dòng)，鰓呈梳子狀。此目又分為十五科，亦即包括了已知魚類的四分之三。典型代表為河鱸。
“味道挺鮮美的?！眱?nèi)德?蘭德說。
“第二目，”孔塞伊繼續(xù)解說道，“腹鰭目，腹鰭垂在腹下、胸鰭的后面，而不是長在肩胛骨上。這一目分為五科，大部分的淡水魚都屬于這個(gè)目。典型代表為鯉魚、白斑狗魚。
（1）甲文選自《》，作者（人名）是（國別）作家。乙文選自《》，作者（人名）是（國別）作家。（文學(xué)常識）
（2）選文中作者把螳螂比作心理專家，這樣寫有什么好處？（藝術(shù)特色）
（3）聯(lián)系原著，試概括孔塞伊的性格特點(diǎn)。（啟發(fā)感悟）
（4）談?wù)勀銖募孜闹械淖髡吆鸵椅闹械目兹辽砩系玫降膯⑹尽?/h2>發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：1難度：0.62955．閱讀下面一首宋詞，回答以下各題。
漁家傲
李清照
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。
我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！（1）下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.首句用“接”“連”二字連接多個(gè)意象，展現(xiàn)出一幅渾然無際的壯美畫面。
B.這首詞以天帝與“我”之間的問答勾連上下兩片，銜接緊密，一氣呵成。
C.“日暮”與前文的“曉”字照應(yīng)，突出跋涉尋覓之久，暗寓年華老去之感。
D.“謾有”意為徒有、空有，這是作者的自謙之辭，表現(xiàn)了她對天帝的敬重。
（2）“風(fēng)休住”這一呼告蘊(yùn)含著作者怎樣的情感？請結(jié)合語境簡要分析。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：144引用：4難度：0.52956．修改下面的一段校園新聞報(bào)道。
3月5日下午，【A】八（1）班開展了《走進(jìn)民俗，傳承傳統(tǒng)文化》的主題活動(dòng)?！綛】不僅本次活動(dòng)的會場布置獨(dú)具文化特色，而且環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也緊扣主題。同學(xué)們?yōu)榱吮敬位顒?dòng)能順利開展，都積極地進(jìn)言獻(xiàn)策，參與熱情高漲?！綜】本次活動(dòng)增長了同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的了解。
（1）【A】處句中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤，應(yīng)將“”改為“”。
（2）【B】處句有語序不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)改為：。
（3）【C】處句有搭配不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)將“”改為“”。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：145引用：2難度：0.52957．《生于憂患，死于安樂》孟子在文中列舉了六位歷史人物的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了“逆境能成才；現(xiàn)在有人認(rèn)為“順境也能成才”。對此，你有什么看法，請舉例談?wù)劇?/h2>
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：26引用：1難度：0.82958．閱讀下面的文字，按要求作文。
生活中，只要你用心思考，用情回憶，在你成長的每個(gè)階段均有過這樣或那樣的故事，這些故事一定蘊(yùn)藏有讓你動(dòng)心的“真實(shí)與感動(dòng)”。譬如，心情不好時(shí)，天不一定要下雨；有了好事，太陽公公也不必笑得更燦爛；當(dāng)你跌倒時(shí)，也不一定會受傷……
生活只要有了“真實(shí)與感動(dòng)”，你就會活出真真實(shí)實(shí)的你自己，你的成長才有了更多的詩意。
要求：請圍繞“真實(shí)與感動(dòng)”的話題，寫一篇作文。字?jǐn)?shù)不少于600字，文體自選（詩歌除外），題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在的學(xué)校校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：96引用：6難度：0.72959．閱讀下面的文字，完成各題。
①湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。②不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。③我東路三十五萬大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。④所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。⑤至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。⑥此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已及一切抵抗之?dāng)常?!--BA-->揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并江陰要塞，長江。⑦我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。
（1）將占領(lǐng)、擊潰、封鎖、殲滅、控制五個(gè)詞語填入文中橫線中。
（2）結(jié)合語言環(huán)境，理解加點(diǎn)詞的含義。
①不料：
②突破：
（3）關(guān)于這一部分的分層，有四種意見，你認(rèn)為選哪一種合適
A．①/②③④⑤⑥⑦
B．①②③/④⑤⑥⑦
C．①②/③④⑤⑥⑦
D．①②③④⑤/⑥⑦
（4）“東面防線”指的是哪一段防線？
（5）文中說“至發(fā)電時(shí)止”，從新聞的角度考慮，這句話的作用是。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：2難度：0.92960．《紅星照耀中國》名著閱讀。
《紅星照耀中國》的作者是美國人（人名），為出版方便，曾易名為，這是一部作品。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.8
