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1．《社戲》一文以“社戲”為線索，回憶了美好的童年往事。你所在的班級(jí)舉行了以“說(shuō)‘戲’”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與到活動(dòng)中來(lái)。
（1）“社戲”指舊時(shí)某些地區(qū)農(nóng)村中迎神賽會(huì)時(shí)演出的戲。我們常說(shuō)的“江山社稷”中的“社”是指，“稷”是指。
（2）“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙，黃臉的典韋、白臉的曹操、黑臉的張飛叫喳喳！”這里所唱的戲曲是我國(guó)的國(guó)粹。該劇種的角色劃分為生、旦、凈、丑四大類，其中是女性的角色。發(fā)布：2024/12/20 18:30:1組卷：239引用：3難度：0.82．2022年，北京冬奧會(huì)盛典的大幕即將拉開(kāi)，世界各地最優(yōu)秀的冬季項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員將在“鳥巢”、國(guó)家游泳中心等體育場(chǎng)館，在塞外山巒間的長(zhǎng)城邊，向世界奉獻(xiàn)一屆精彩的奧運(yùn)盛會(huì)。
（1）我校為迎接冬奧會(huì)的到來(lái)，準(zhǔn)備組織一次“強(qiáng)健體魄，助力冬奧”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)三項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。
（2）艾倫同學(xué)因體重超標(biāo)不愿意參加學(xué)校組織的體育活動(dòng)，作為班長(zhǎng)的你應(yīng)該怎樣勸說(shuō)他？
（3）如果小強(qiáng)同學(xué)作為中學(xué)生代表，準(zhǔn)備電話采訪冬奧組委會(huì)新聞發(fā)言人，請(qǐng)你為小強(qiáng)設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問(wèn)題。發(fā)布：2024/12/20 16:30:2組卷：55引用：9難度：0.83．閱讀下文，完成各題。
旅夜書懷
（唐代）杜甫
細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。
名豈文章著，官應(yīng)老病體，飄飄何所似，天地一沙鷗。（1）下列詩(shī)歌中，也表現(xiàn)了詩(shī)人“旅途”中所見(jiàn)所感的一首是：
A．王勃《送杜少府之任蜀州》
B．李白《行路難（其一）》
C．李商隱《無(wú)題》
D．溫庭筠《商山早行》
（2）聯(lián)系全詩(shī)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析尾聯(lián)末句為何不寫成“孤獨(dú)一沙鷗”。發(fā)布：2024/12/20 11:30:7組卷：39引用：2難度：0.74．下列各句加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 8:0:13組卷：454引用：11難度：0.95．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />①由于用來(lái)運(yùn)送乘客或運(yùn)輸貨物的空間狀若密封的膠囊，因此也被形象地稱為“膠囊列車”。
②在此基礎(chǔ)上，“特斯拉之父”埃隆?馬斯克于2013年提出了“超級(jí)環(huán)”的設(shè)想，即超級(jí)高鐵的雛形。
③這一概念最初于1997年由美國(guó)機(jī)械工程師奧斯特提出，并獲得技術(shù)專利。
④超級(jí)高鐵的學(xué)名叫超音速空氣動(dòng)力火車。
⑤它實(shí)際上是一種超導(dǎo)磁懸浮列車，是一種在近乎真空管運(yùn)輸系統(tǒng)中超高速運(yùn)行的特殊交通工具。發(fā)布：2024/12/20 5:30:4組卷：923引用：15難度：0.76．課內(nèi)文言文閱讀
閱讀《桃花源記》，完成下列各題。
桃花源記 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?br /> 既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者。
（1）下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是
（2）下列句中加點(diǎn)詞意義或用法相同的一項(xiàng)是A．落英繽紛 繽紛：五顏六色的樣子 B．屋舍儼然 儼然：整齊的樣子 C．率妻子邑人來(lái)此絕境 絕境：與人世隔絕的地方 D．便扶向路 扶：沿、順著。
（3）下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是A．不足為外人道也 因以為號(hào)焉 B．得其船 其妻獻(xiàn)疑曰 C．漁人甚異之 鳴之而不能通其意 D．后遂無(wú)問(wèn)津者 陳勝者，陽(yáng)城人也
A．本文作者陶淵明，又名潛，字元亮，東晉著名的田園詩(shī)人。
B．“見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)”中的“乃大驚”寫出了桃花源人對(duì)陌生人的驚異，顯示桃花源與世隔絕的久遠(yuǎn)。
C．文中真實(shí)地描繪了桃花源中人們的生活場(chǎng)景，生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)人人勞作、生活安定、風(fēng)氣淳樸的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。
D．為了把桃花源寫成一個(gè)似有若無(wú)的仙境，作者采用了層層設(shè)疑的寫法，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。發(fā)布：2024/12/20 2:30:1組卷：62引用：3難度：0.57．文言文閱讀。閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。
得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭。潭西二十五步，當(dāng)湍而浚者為魚梁。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇①，負(fù)土而出，爭(zhēng)為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵌然②相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列上者，若熊羆之登于山。丘之小，不能一畝，可以籠而有之。
問(wèn)其主，曰：“唐氏之棄地，貨而不售?！?bdo class="mathjye-underwave">問(wèn)其價(jià)止四百余憐而售之李深源、元克己③時(shí)同游皆大喜出自意外。即取器用，鏟刈穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然回巧獻(xiàn)技，以效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯④聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二，雖古好事⑤之士，或未能至焉。
噫！以茲丘之勝，致之灃、鎬、鄠、杜⑥，則貴游之士爭(zhēng)買者，日增千金而愈不可得。今棄是州也，農(nóng)夫漁父過(guò)而陋之，賈⑦四百，連歲不能售。而我與深源、克己獨(dú)喜得之，是其果有遭乎！書于石，所以賀茲丘之遭也。
（選自柳宗元《鈷鉧潭西小丘記》）
【注】①突怒偃蹇：石頭突出隆起。②嵚然：形容山石突出的樣子。③李深源、元克己：柳宗元在柳州的友人。④瀯瀯：形容水回旋流動(dòng)的聲音。⑤事：結(jié)合語(yǔ)境指游玩。⑥灃、鎬、鄠、杜：均為地名。⑦賈：同“價(jià)”。
（1）下面是某同學(xué)結(jié)合語(yǔ)境對(duì)句中加點(diǎn)詞意義的推斷，其中不正確的一項(xiàng)是
A.殆不可數(shù)——查字典，“殆”的義項(xiàng)有“危險(xiǎn)”“疑惑”“大概”等，應(yīng)選擇“大概”。
B.以效茲丘之下——聯(lián)系文中“舉熙熙然回巧獻(xiàn)技”，可推知“效”的意義為“呈獻(xiàn)”。
C.以茲丘之勝——聯(lián)系詞語(yǔ)“不可勝數(shù)”“美不勝收”，可推知“勝”的意義為“全部”。
D.是其果有遭乎——回顧課文“是馬也，雖有千里之能”，可知“是”的意義為“這”。
（2）對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A.問(wèn)其價(jià)/曰/止四百/余憐而售之/李深源、元克己時(shí)同游/皆大喜/出自意外
B.問(wèn)其價(jià)/曰/止四百/余憐/而售之李深源、元克己/時(shí)同游皆大喜/出自意外
C.問(wèn)其價(jià)/曰/止四百/余憐/而售之李深源、元克己時(shí)/同游皆大喜/出自意外
D.問(wèn)其價(jià)/曰/止四百余/憐而售之/李深源、元克己時(shí)同游/皆大喜/出自意外
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是
A.小丘造型奇特，頗具動(dòng)感。怪石負(fù)土而出，爭(zhēng)為奇狀，如牛馬飲水，如熊羆攀登。
B.小丘神奇秀美，萬(wàn)物匯聚。從中觀望，高山、浮云、溪流、鳥獸，俱以小丘為中心。
C.小丘環(huán)境清幽，怡神養(yǎng)心。景物清幽明，水聲回旋悅耳，正好平復(fù)悲傷的心情。
D.作者同情小丘，以表心聲。借小丘被棄，表達(dá)自己才華橫溢卻被棄荒地的不平之鳴。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①不匝旬而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。
幫幫你：匝：①完美；②環(huán)繞；③滿。旬：①十天；②十歲；③周，滿。
——《漢語(yǔ)詞典》（商務(wù)印書館） ②今棄是州也，農(nóng)夫漁父過(guò)而陋之，賈四百，連歲不能售。發(fā)布：2024/12/19 23:0:1組卷：92引用：3難度：0.48．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
日出日落花開(kāi)花謝是風(fēng)景，云起云涌山長(zhǎng)水闊是風(fēng)景……風(fēng)景是大自然的恩賜；靜閱萬(wàn)卷詩(shī)書是風(fēng)景，洞察世間百態(tài)是風(fēng)景……風(fēng)景是生活的饋贈(zèng)。慢慢走，用心賞，最美的風(fēng)景在路上。
請(qǐng)以“風(fēng)景在路上”為題目，寫一篇文章。
要求：
①文體自選。
②選取一個(gè)或多個(gè)角度，可以記敘、抒情和議論。
③不少于600字。若寫詩(shī)歌，不少于15行。發(fā)布：2024/12/19 18:30:1組卷：154引用：27難度：0.59．給下列句子排序最合理的一項(xiàng)是（ ?。?br />①“直言不諱”很好，“婉言動(dòng)聽(tīng)”有時(shí)候也需要。
②說(shuō)話的方式很多，這里介紹兩種：直言和婉言。
③所用詞語(yǔ)的意思與所要表達(dá)的實(shí)際意思一致，直截了當(dāng)，就是直言。
④批判別人或不同意別人的意見(jiàn)，要盡量避免用直言，而采用委婉含蓄的語(yǔ)言形式。
⑤說(shuō)話要講究方式，但是違背真實(shí)的原則，一味追求說(shuō)話的方式，是不可取的。
⑥對(duì)于有些事情，人們一般不愿意直接說(shuō)明白，而用一些相應(yīng)的同義詞，委婉曲折地表達(dá)出來(lái)，這就是婉言。
⑦我們現(xiàn)在的社會(huì)拋棄了舊社會(huì)許多不必要的繁文縟節(jié)，虛偽客套，要求在有禮貌和互相尊重的前提下，直截了當(dāng)?shù)慕涣魉枷?，交換意見(jiàn)。發(fā)布：2024/12/19 11:0:2組卷：547引用：24難度：0.710．仿寫句子
讀古詩(shī)，如同擁抱美妙的世界。你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜多姿，有的巍峨挺拔。你能聆聽(tīng)水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，。你能欣賞花的姿容：，有的燦爛盛開(kāi)。發(fā)布：2024/12/19 7:30:2組卷：229引用：19難度：0.7
