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人教部編版: 九年級(jí)上
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中考模擬 分類匯編 專項(xiàng)突破
瀏覽次數(shù):927 更新:2025年02月21日
  • 311.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/3 1:30:2組卷:140引用:3難度:0.8
  • 312.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/3 1:0:1組卷:245引用:6難度:0.8
  • 313.是誰(shuí)愛(ài)著你的背影
    鄧迎雷
          這個(gè)周末回家,臨走時(shí),母親將我送到門(mén)口。
          我走了一段,即將拐進(jìn)小巷時(shí),發(fā)現(xiàn)母親竟然在身后跟了過(guò)來(lái)。我催她回去:“媽,快回吧,大門(mén)敞著呢?!彼f(shuō):“沒(méi)事,我就站在這路口?!?br />      我知道,母親是要站在路口看我遠(yuǎn)去的背影。帶著一種溫暖的滋味,我走進(jìn)小巷,再回頭看母親,只見(jiàn)她站在原地,正一動(dòng)不動(dòng)地看著我的方向。因?yàn)楦糁欢尉嚯x,我看不清她的表情,但我能感覺(jué)到她殷殷期望的眼神里滿是留戀不舍。
          近些年,母親越來(lái)越顯老了。孩子們像小鳥(niǎo)一樣,離開(kāi)她溫暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事業(yè),陪伴她的日子少了許多。母親不止一次地感嘆:“還是你們小時(shí)最好,天天在一起,現(xiàn)在你們姊妹幾個(gè)天南海北四下分散,團(tuán)聚一回可真不容易?!?br />      每聽(tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō),我總不以為然,沒(méi)品味出她話里面的孤單和失落。直到有一天,我猝不及防地發(fā)現(xiàn),在我遠(yuǎn)去的身后,母親追隨的目光是那樣愛(ài)意深沉。
          那是個(gè)夏天,母親住在弟弟家。有次我去看她,告別時(shí),她又送到門(mén)外。直到我從五樓下到四樓,看不見(jiàn)我的身影,我才聽(tīng)見(jiàn)她關(guān)門(mén)的聲音。
          我出了樓,繞過(guò)一片綠地,走過(guò)小區(qū)院子。快走到小區(qū)門(mén)口時(shí),我偶然間向后望去,忽然被身后的一幕驚呆了——只見(jiàn)弟弟家那個(gè)小小的窗框里,母親正趴在窗口,向我望著,就像一只守在巢里的老鳥(niǎo),眼巴巴地看著小鳥(niǎo)的遠(yuǎn)去??匆?jiàn)我回頭,她向我不停地?fù)]手,依稀又在說(shuō)著什么。
          那一刻,我心里酸酸的,眼淚不由得落了下來(lái)。如是不是我偶然回頭,我哪里知道,就在我一路走去的時(shí)候,身后會(huì)有母親濃得化不開(kāi)的目光。
          也是從那時(shí)起,我才發(fā)現(xiàn)母親是多么癡戀和孩子在一起的時(shí)光,哪怕只是漸漸遠(yuǎn)去的背影,她也想多看幾眼,不愿錯(cuò)過(guò)。
          去年秋天,母親患病住院。我在醫(yī)院陪她,午后下起了雨,天色陰暗,母親催我回去。她說(shuō):“我好好的,沒(méi)有什么事,你妹妹也快來(lái)了,你快回去吧,別等雨下大了?!?br />      我收拾東西回去,母親送我上電梯。
          很快,電梯從八樓下到一樓。我穿過(guò)病房樓大廳,走到院子里,看雨下得不大,我沒(méi)有打傘。就在這時(shí),電話忽然響了。只聽(tīng)母親在電話里說(shuō):“你怎么不打傘呢,快把傘打起來(lái),別凍感冒了?!?br />      原來(lái),母親又在隔窗望著我的背影。
          病房樓的電梯間沒(méi)有窗戶,想望向我出門(mén)的這個(gè)方向,需要出了電梯間,穿過(guò)病房長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。我能想象到,當(dāng)電梯門(mén)關(guān)上的那一剎那,母親是怎樣拖著行動(dòng)遲緩的腿,努力加快腳步,快速占領(lǐng)那個(gè)窗口。然后,老眼昏花的她透過(guò)蒙蒙細(xì)雨,努力向外望著,只為了看女兒在院子里經(jīng)過(guò)的那一分鐘。
          雨天里沒(méi)有打傘,淋濕的是母親的心。我連忙撐起了傘,在連綿不斷的冷雨里一步步走得很穩(wěn)。我知道身后有雙愛(ài)我的眼睛,而母親不知道的是,傘下的我,眼淚早已不知不覺(jué)地流了下來(lái)。
    (選自《特別關(guān)注》,有改動(dòng))(1)本文敘述了母親注視著“我”背影的三個(gè)事件,請(qǐng)你按照時(shí)間順序,用概括的語(yǔ)言補(bǔ)充下面表格。
    ①那個(gè)夏天,母親趴在弟弟家的窗口里望著我離開(kāi)小區(qū)
     
     
    (2)請(qǐng)你結(jié)合全文,分析母親的形象。
    (3)請(qǐng)你按照要求進(jìn)行品析。
    ①“我聽(tīng)見(jiàn)她關(guān)門(mén)的聲音?!本渲械摹安拧辈豢蓜h去,理由是什么?
    ②結(jié)尾段“淋濕的是母親的心”在表達(dá)上有何妙處?
    (4)文章兩處畫(huà)橫線的句子都寫(xiě)到“我”掉淚,請(qǐng)你結(jié)合文中內(nèi)容分析淚水中蘊(yùn)含著“我”怎樣的復(fù)雜情感。

    發(fā)布:2024/12/3 0:30:2組卷:1074引用:46難度:0.5
  • 314.閱讀下面文字,完成各題
    老柿樹(shù)
    陳敏
          ①外爺家的院落前,長(zhǎng)著一棵三人合抱粗的老柿樹(shù),高十丈余,樹(shù)身碩大,傲立挺拔,遮住了一片天。沒(méi)人知道他的年齡,據(jù)我外爺說(shuō),他記事起,它就那么高,那么大。
          ②我的童年在外婆家度過(guò),老柿樹(shù)是我兒時(shí)的伙伴,柿樹(shù)葉子圓潤(rùn)油亮,層層疊疊,像一把巨大的油紙傘,遮住了半個(gè)院子。我們坐在樹(shù)蔭下編織草帽、剝土豆,躲在樹(shù)后嚇唬暮歸的大人小孩。古樹(shù)給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)的同時(shí),也帶來(lái)過(guò)不少的麻煩,于是,我外爺總說(shuō)它像一個(gè)淘氣的孩子,讓人既愛(ài)憐又痛惜。
          ③單說(shuō)這愛(ài)吧,從夏到秋,柿樹(shù)便舔歡著每一個(gè)行走在樹(shù)下的人。僅那些從樹(shù)上落下來(lái)的紅艷艷的灰包蛋柿子就解了不少人的饑渴。
          ④老柿樹(shù)從不歇枝,年年枝繁葉茂。秋季柿子成熟時(shí),外爺就慷慨地喚來(lái)左鄰右舍,讓他們隨便摘,隨便拿。生活在大樹(shù)周?chē)泥徏叶嫉昧藰?shù)的恩惠,門(mén)前房后掛著一串串紅紅的柿餅、柿皮、柿轱轆,而我外爺則在最后才收拾殘局,將那些碰爛了的沒(méi)人要的柿子統(tǒng)統(tǒng)壓進(jìn)一口大甕,開(kāi)始預(yù)備釀制春節(jié)的“年酒”。柿子釀出的酒濃郁、醇香,是逢年過(guò)節(jié)招待貴客的“家宴陳釀”。
          ⑤但它同時(shí)又是一棵煩惱樹(shù)。老樹(shù)除了招來(lái)各種鳥(niǎo)兒在上面筑巢外,也招來(lái)了貓頭鷹。貓頭鷹向來(lái)被視為“兇鳥(niǎo)”,只要它一叫,村里定有人駕鶴西歸。這幾乎很靈驗(yàn),為此,我外爺經(jīng)常在冬夜里,披衣下床,扛著竹竿出門(mén),驅(qū)趕停留在樹(shù)枝間叫聲沉悶恐怖的貓頭鷹。老柿樹(shù)因此也披上了一層神秘的外衣。說(shuō)誰(shuí)在夜間從樹(shù)下過(guò),朝樹(shù)根澆了一泡尿,結(jié)果鬧了一夜肚子;誰(shuí)將墜落在樹(shù)下的鳥(niǎo)窩撿回家煨了炕,沒(méi)過(guò)幾天房子便著了火。更為不幸的是有一回,一個(gè)男孩上樹(shù)摘柿子,惹怒了隱藏在枝葉間的一個(gè)馬蜂窩,被蜂蟄得墜下了樹(shù),摔得不輕。他刁蠻的爹帶著人馬,鋸子、刀斧惡狠狠趕來(lái)伐樹(shù)。一村人都來(lái)看熱鬧,我外爺摟著樹(shù)身說(shuō):要砍就把我也砍了吧!記憶中,那些大人因樹(shù)吵吵嚷嚷了一個(gè)下午,我外爺外婆給那個(gè)小孩送了半年的飯。
          ⑥不過(guò),也有不少美好的傳說(shuō):情竇初開(kāi)的男女碰巧在樹(shù)下相遇,他們的愛(ài)情便能生根發(fā)芽,修成正果;花開(kāi)時(shí)節(jié),從樹(shù)下經(jīng)過(guò)的準(zhǔn)媽媽被柿花擊中了頭,定會(huì)生出個(gè)漂亮的女娃娃,被落下的柿子擊中,一定能生個(gè)男娃……
          ⑦這些傳說(shuō)讓人們對(duì)老樹(shù)更多了幾分敬畏。
          ⑧樹(shù)木不老,人易老,人亦變。家鄉(xiāng)在外爺外婆去世后一夜巨變。村里有勞動(dòng)能力的人全都外出或打工或安家,只有為數(shù)不多的老人留了下來(lái)和古樹(shù)一起見(jiàn)證著世間的滄桑。老樹(shù)上的柿子也不再為人稀罕,一到秋天,成熟的柿子隨著落葉鋪滿泥濘的小路,樹(shù)下一片狼藉。
          ⑨外爺?shù)募乙矒Q了主人。新主人是我的一個(gè)遠(yuǎn)房舅舅,他對(duì)老樹(shù)還一無(wú)所知,一搬進(jìn)去就揚(yáng)言是要砍掉遮住了院子陽(yáng)光的老樹(shù)。他給樹(shù)列出了五大罪狀,消息傳到我耳朵,我的心猶如針錐。我在哀傷的同時(shí)又默默地在心里給為樹(shù)祈禱了一番。
          ⑩半年后,出差路過(guò)家門(mén),忐忑地將頭伸出車(chē)外,將目光落在老樹(shù)的地方,心突突地跳,想偷偷看一眼那棵長(zhǎng)在我心中的古樹(shù)是否還尚在人世。
    ?大樹(shù)依然昂首挺立在那里。我頓時(shí)樂(lè)壞了。哪路神仙保佑啊,我兒時(shí)的伙伴沒(méi)有被砍。它還在。我像擁抱久別的親人一樣,沖出車(chē)門(mén),奔向樹(shù),緊緊摟抱,隱約瞥見(jiàn)舅舅一步步向我走來(lái)。
    ?我用諾諾的聲音詢問(wèn)老樹(shù)沒(méi)有被伐的原因,聽(tīng)到的卻是舅舅做的一個(gè)夢(mèng)。
    ?老樹(shù)被砍伐的前一天晚上,舅舅做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中,他看見(jiàn)黑色的天空閃出一道光,頓時(shí)狂風(fēng)大作,樹(shù)干和樹(shù)枝搖搖欲墜,仿佛在與風(fēng)暴對(duì)話,他聽(tīng)不懂它們的對(duì)話。
    ?突然,一聲巨響,古樹(shù)倒向一邊,強(qiáng)風(fēng)吹來(lái),異常劇烈,整幢房子搖搖欲墜。
    ?他在里面嚇壞了。天哪,如果大樹(shù)倒向他的房子,家毀人亡就在眼前。
    ?他赤身裸體奔出門(mén),向大樹(shù)喊:別倒下去,挺住,你會(huì)挺住的,你不會(huì)倒的。他伸出雙臂將其抱住,設(shè)法將它立穩(wěn)……樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺,嗚嗚咽咽的,像在哭泣。突然,樹(shù)干劇烈搖晃,腳下的大地在抖動(dòng)。此時(shí),夢(mèng)醒了。
    ?以為是地震,舅舅從床上爬起,直奔窗戶,推窗望去,外面風(fēng)平浪靜,老樹(shù)依然安靜地站在晨光中,他的心才緩緩放了下來(lái)。
    ?舅舅說(shuō),他砍樹(shù)的念頭在夢(mèng)醒之后就斷了。
    ?說(shuō)話間,一個(gè)小小的東西落下來(lái),輕輕地掉在我肩頭,涼涼的,帶著一絲甜意。側(cè)眼細(xì)看,是一朵柿子花。
    (選自《小說(shuō)月刊》2016年第7期,有改動(dòng))(1)閱讀全文,根據(jù)文意填空。
    段落 內(nèi)容
    ①-⑤
     
    ⑥-⑦ 老柿樹(shù)留下美好傳說(shuō),讓人心生敬畏
    ⑧-⑩
     
    ?-? 老柿樹(shù)依然挺立,“我”喜出望外
    (2)文章?-?自然段詳寫(xiě)舅舅的夢(mèng)境,其用意是什么?請(qǐng)聯(lián)系全文簡(jiǎn)要分析。
    (3)結(jié)合語(yǔ)境,根據(jù)要求賞析下面語(yǔ)句。
    ①老樹(shù)上的柿子也不再為人稀罕,一到秋天,成熟的柿子隨著葉子鋪滿泥濘的小路,樹(shù)下一片狼籍。(從描寫(xiě)方法的角度)
    ②說(shuō)話間,一個(gè)小小的東西落下來(lái),輕輕地掉在我肩頭,涼涼的,帶著一絲甜意。側(cè)眼細(xì)看,是一朵柿子花。(品味加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果)
    (4)本文內(nèi)涵豐富,請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>

    發(fā)布:2024/12/2 21:30:2組卷:446引用:11難度:0.3
  • 315.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/2 20:0:1組卷:1608引用:12難度:0.7
  • 316.九年級(jí)某班舉行“中華傳統(tǒng)美德學(xué)習(xí)月”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。本期的主題是“君子自強(qiáng)不息”,活動(dòng)中有些問(wèn)題,請(qǐng)你來(lái)解決。
    (1)活動(dòng)之前,班級(jí)為此出了一期以“君子自強(qiáng)不息”為主題的黑板報(bào),其中的板塊小標(biāo)題有“君子之德”“自強(qiáng)的內(nèi)涵”,請(qǐng)你為此再擬寫(xiě)一個(gè)小標(biāo)題。
    (2)活動(dòng)過(guò)程中,全班同學(xué)分為不同的小組去搜集、閱讀、整理有關(guān)“自強(qiáng)不息”的名言警句或名人事例,請(qǐng)你也試著寫(xiě)出一句名言或一個(gè)事例。
    (3)班級(jí)舉行主題交流會(huì),同學(xué)們彼此分享自己對(duì)此次活動(dòng)主題的理解與看法?;顒?dòng)中輪到你發(fā)言,你會(huì)怎么說(shuō)?(不超過(guò)120字)

    發(fā)布:2024/12/2 20:0:1組卷:155引用:9難度:0.7
  • 317.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/2 18:30:1組卷:846引用:6難度:0.7
  • 318.古詩(shī)鑒賞
    商山早行
    溫庭筠
    晨起動(dòng)征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。
    雞聲茅店月,人跡板橋霜。
    槲葉落山路,枳花明驛墻。
    因思杜陵夢(mèng),鳧雁滿回塘。
    (1)發(fā)揮聯(lián)想和想象,用自己的話描述“雞聲茅店月,人跡板橋霜”這兩句詩(shī)所展現(xiàn)的畫(huà)面。
    (2)這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感?

    發(fā)布:2024/12/2 15:30:1組卷:462引用:17難度:0.5
  • 319.下列有關(guān)名著的表述正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/2 15:30:1組卷:107引用:4難度:0.9
  • 320.閱讀《沁園春?雪》(節(jié)選),完成題目。
    惜秦皇漢武,
    略輸文采;
    唐宗宋祖,
    稍遜風(fēng)騷。
    一代天驕,
    成吉思汗,
    只識(shí)彎弓射大雕。
    俱往矣,
    數(shù)風(fēng)流人物,
    還看今朝。
    (1)“惜”字統(tǒng)領(lǐng)下文,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“惜”包含哪些意味。
    (2)體會(huì)“略輸文采”“稍遜風(fēng)騷”中“略”和“稍”的準(zhǔn)確性。

    發(fā)布:2024/12/2 15:30:1組卷:131引用:4難度:0.7
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