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571．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/16 13:0:1組卷：68引用：2難度：0.9572．填寫關(guān)聯(lián)詞都正確的是（ ?。?br />當(dāng)我們逐漸成長起來之后，我們便也逐漸形成了對(duì)這個(gè)世界的看法，它_______來自于閱讀，_______來自于直接經(jīng)驗(yàn)。_______我們依然熱愛閱讀，_______依然對(duì)閱讀保持信賴，便會(huì)自覺去蕪存精，選擇那些真正的好書。
發(fā)布：2024/11/16 12:30:2組卷：189引用：4難度：0.9573．閱讀下面兩首詩完成各題。
[甲]商山早行
溫庭筠
晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛墻。
因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
[乙]題大庚嶺北驛
宋之問①
陽月南飛雁②，傳聞至此回③。
我行殊未已，何日復(fù)歸來。
江靜潮初落，林昏瘴不開④。
明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見隴頭梅⑤。
[注解]①宋之問：唐代詩人，流放飲州（治所在今廣西欽州東北）途徑大庚嶺時(shí)，寫在嶺北驛的一首五律。武后、中宗兩朝，宋之問頗得寵幸，睿宗執(zhí)政后，卻成了謫罪之人，發(fā)配嶺南，②陽月：陰歷十月。③“至此回”：傳說中冬季大雁南飛，至秦嶺而返，故有雁飛不過嶺南的傳說。④瘴：舊指南方山林間濕熱致病之氣⑤隴頭梅：其地氣候和暖，故十月即可見梅，舊時(shí)紅白梅夾道，故有梅嶺之稱。隴頭：即為嶺頭。
（1）下列對(duì)詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是
A．甲詩首聯(lián)“客”字點(diǎn)明身份，“悲”字奠定全詩感情基調(diào)。
B．甲詩頷聯(lián)巧妙寫出六個(gè)意象，明寫景，暗寫詩人心理和舉動(dòng)，并照應(yīng)標(biāo)題中的“早”。實(shí)屬千古名句。
C．乙詩前兩聯(lián)借雁南飛至此而回，人雁相比，抒發(fā)詩人的漂零之感和思鄉(xiāng)之情。
D．乙詩尾聯(lián)寫詩人在望鄉(xiāng)處望見故鄉(xiāng)的梅花，足見詩人離鄉(xiāng)不遠(yuǎn)而又漸行漸遠(yuǎn)。
（2）乙詩全詩寫的是“愁”，卻未著一“愁”字。盡管如此，詩人還是表達(dá)出愁緒滿懷，凄惻纏綿，這正是該詩在道景言情上的別具匠心。請(qǐng)從景情角度予以分析。
（3）甲、乙兩詩在寫景抒情上都使用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，請(qǐng)結(jié)合兩首詩的內(nèi)容具體分析這種手法的運(yùn)用及其好處。發(fā)布：2024/11/16 11:0:2組卷：108引用：2難度：0.6574．閱讀下面材料，然后作文。
河的此岸暗自嘆息：“我相信，一切歡樂都在對(duì)岸?！?br /> 河的彼岸一聲長嘆：“也許，幸福盡在對(duì)岸?！?br />要求：①根據(jù)寓意，選好角度，自擬題目作文；②文體不限（詩歌除外），不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。發(fā)布：2024/11/16 10:0:1組卷：172引用：4難度：0.7575．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br /> 節(jié)儉有助于一個(gè)人修身養(yǎng)性、陶冶情操，節(jié)儉也是一個(gè)人事業(yè)有成、持續(xù)發(fā)展的重要因素。_____．_____．_____．_____．_____。
①諸葛亮的“靜以修身，儉以養(yǎng)德”說的就是這個(gè)道理
②實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，更離不開節(jié)儉
③當(dāng)前，黨中央向全國人民提出厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)的主張
④過著節(jié)儉樸素的生活，與人無求，于己無愧，不為物欲所羈絆，就可以把人的整個(gè)身心投入到追求的事業(yè)中去
⑤反之，窮奢極欲、揮金如土的生活永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生崇高的理想和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神發(fā)布：2024/11/16 9:30:1組卷：132引用：3難度：0.7576．閱讀下面文章，完成下列小題。
學(xué)問之趣味
梁啟超 ①學(xué)問的趣味，是怎么一回事呢？這句話我不能回答。凡趣味總要自己領(lǐng)略，自己未曾領(lǐng)略得到時(shí)，旁人沒有法子告訴你。我這題目“學(xué)問之趣味”，并不是要說學(xué)問如何的有趣味，只是要說如何嘗得學(xué)問的趣味。
②趣味主義最重要的條件是“無所為而為”，凡有所為而為的事，都是以別一件事為目的的，而以這一件事為手段的。為達(dá)到目的，勉強(qiáng)用手段；目的達(dá)到時(shí)，手段便拋卻。例如學(xué)生為畢業(yè)證書而做學(xué)問，著作家為版權(quán)而做學(xué)問，這種做法，便是有所為；有所為雖然有時(shí)也可以是引起趣味的一種方法，但到了趣味真發(fā)生時(shí)，必定要和“所為者”脫離關(guān)系。小孩子為什么游戲？為游戲而游戲，游戲便有趣。為體操分?jǐn)?shù)而游戲，游戲便無趣了。
③凡人類的本能，只要那部分?jǐn)R久了不用，他便會(huì)麻木，會(huì)生銹。十年不跑路，兩條腿一定會(huì)廢了；每天跑一小時(shí)，跑上幾個(gè)月后，一天不跑，腿便發(fā)癢。人類是理性的動(dòng)物，“學(xué)問欲”原是固有本能的一種，只怕你出了學(xué)校便和學(xué)問告辭，把所有掌管學(xué)問的器官一起打入冷宮，把學(xué)問的胃口弄壞了，便是山珍海味擺在面前也不愿意動(dòng)筷子，所以我勸你每日除本業(yè)正當(dāng)勞作之外，最少總要騰出一小時(shí)研究你所嗜好的學(xué)問。
④趣味總是慢慢的來，越引越多，像那吃甘蔗，越往下才越得好處。趣味總是藏在深處，你想到它，便要深入下去。只要肯一層一層地往里面追，我保證你一定被它引到“欲罷不能”的地步。
⑤趣味就像電，越摩擦越多。所以常要依賴別人的幫助。一個(gè)人總要有幾位共事的朋友，同時(shí)還要有幾位共學(xué)的朋友。只要彼此都有研究精神，我便和他共同研究。我和他常常在一塊，便不知不覺地把彼此趣味都摩擦出來了。有了一兩位這樣的朋友，便算人生一大幸福，我想只要你肯找，定會(huì)找得出來。
⑥唉，世上人多么可憐?。∵@種不假外求，不會(huì)蝕本，不會(huì)出毛病的趣味世界，竟沒有幾個(gè)人肯來享受！我不忍一人獨(dú)享，特地恭恭敬敬的來告訴諸君，諸君或者會(huì)欣然采納吧！
（有刪改）（1）本文標(biāo)題是“學(xué)問之趣味”，論述的論題是什么？
（2）本文的論證結(jié)構(gòu)是“總分式”，在分論部分，作者圍繞論題，提出了哪幾點(diǎn)意見？請(qǐng)概括作答。
（3）下面這句話可以放在選文第幾段的結(jié)尾？請(qǐng)結(jié)合文意說明理由。
如同孔子在《論語?述而》中所說：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”。發(fā)布：2024/11/16 8:30:2組卷：179引用：3難度：0.7577．“哈！這模樣了！胡子這么長了！”一種尖利的怪聲突然大叫起來。
我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。
哦，我記得了。我孩子時(shí)候，在斜對(duì)門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦著白粉，顴骨沒有這么高，嘴唇也沒有這么薄，而且終日坐著，我也從沒有見過這圓規(guī)式的姿勢。那時(shí)人說：因?yàn)橐?，這豆腐店的買賣非常好。
“阿呀呀，你放了道臺(tái)了，還說不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出門便是八抬的大轎，還說不闊？嚇，什么都瞞不過我?！?br/> 我知道無話可說了，便閉了口，默默的站著。
“阿！閏土哥，--你來了？……”
“老爺！……”
“非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠…又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”
（1）試對(duì)選文中人物外貌描寫作簡要賞析。
（2）探究閏土、楊二嫂語言描寫的作用，寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。發(fā)布：2024/11/16 6:0:1組卷：96引用：2難度：0.5578．下列各項(xiàng)中有語病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/16 6:0:1組卷：135引用：4難度：0.9579．隨著人民物質(zhì)生活水平的提高，人們現(xiàn)在越來越追求精神文明建設(shè)。家庭是傳承人類文明的載體，良好的家風(fēng)不僅是建設(shè)文明家庭的核心，要是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。為此學(xué)校將開展以“建設(shè)家園，我愛我家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。（不超過20個(gè)字）
（2）古往今來，許多家庭都往重家風(fēng)建設(shè)，如“孟母三遷”，請(qǐng)寫出與之相似的兩個(gè)故事。
（3）活動(dòng)中，學(xué)校號(hào)召每個(gè)家庭召開一次以“家風(fēng)建設(shè)”為主題的家庭會(huì)議，作為家庭成員，請(qǐng)你擬寫三條家規(guī)。
（4）家庭會(huì)議后，你的弟弟仍然我行我素，無視家規(guī)，你將如何勸說？發(fā)布：2024/11/16 6:0:1組卷：416引用：13難度：0.7580．請(qǐng)參考2018年3月1日CCTV-1綜合頻道播出的《感動(dòng)中國》中戰(zhàn)斗機(jī)飛行員劉銳的頒獎(jiǎng)詞，認(rèn)真閱讀川航英雄機(jī)長劉傳健的事跡材料，為他擬寫一段80字左右的頒獎(jiǎng)詞。
【劉銳頒獎(jiǎng)詞】
脫翎換羽，展翅高飛，這是大國利器。穿越海峽，空巡黃巖，你為祖國的戰(zhàn)機(jī)填上一抹太平洋的藍(lán)。巡天掠海，為國仗劍，強(qiáng)軍興軍的銳一代。只要祖國需要，你們可以飛得更遠(yuǎn)。
【劉傳健事跡】
5月14日早上，四川航空由重慶飛往拉薩的3U8633航班，在四川空域32000英尺高空，座艙蓋突然掉落、駕駛艙擋風(fēng)玻璃爆裂，駕駛艙瞬間失壓，氣溫降低到零下四十?dāng)z氏度，自動(dòng)化設(shè)備失靈……危急關(guān)頭，身著短袖的機(jī)長劉傳健，憑著過人膽略和二十年飛行經(jīng)驗(yàn)，手動(dòng)操縱，7：40分，飛機(jī)成功降落在成都雙流機(jī)場。機(jī)上旅客和機(jī)組人員共128人，僅兩名機(jī)組人員受傷，其余人員平安無恙。整個(gè)備降過程前后僅20分鐘。一位民航業(yè)界專家聞?dòng)?，稱贊這是世界航空史上的奇跡。
【劉傳健頒獎(jiǎng)詞】發(fā)布：2024/11/16 6:0:1組卷：45引用：2難度：0.5
