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人教部編版: 九年級下
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中考模擬 分類匯編 專項突破
瀏覽次數(shù):1969 更新:2024年12月31日
原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
中考復(fù)習(xí) 創(chuàng)新試題 專項訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):2048 更新:2024年12月27日
  • 111.閱讀文段,完成下列各題。
          自從他被尊稱為何大學(xué)問以后,他也真在學(xué)問上下起功夫來了。過去,他好聽書,也會說書;在榮膺這個尊稱之后,當真看起書來。他腰里常常揣著個北京者二酉堂出版的唱本,投宿住店,歇腳打尖,他就把唱本掏出來,咿咿哦哦地嘟念。遇上生字兒,不恥下問,而且舍得掏學(xué)費;誰教他一字一句,他能請這位白吃一頓酒飯。既然人稱大學(xué)問,那就要打扮得斯文模樣兒,干是穿起了長衫,說話也咬文嚼字。人們看見,在長城內(nèi)外崇山峻嶺的古驛道上,這位身穿長衫的何大學(xué)問,騎一匹光背兒馬,左肩掛一只書囊,右肩扛一桿一丈八尺的大鞭,那形象是既威風(fēng)凜凜又滑稽可笑。而且,路遇文廟,他都要下馬,作個大揖,上一股高香。本來,孔夫子門前早已冷落,小城鎮(zhèn)的文廟十有八九坍塌破敗,只剩下斷壁殘垣,埋沒于蓬蒿荊棘之中,成為鳥獸棲聚之地;他這一作揖,一燒香,只嚇得麻雀滿天飛叫,野兔望影而逃。
          夜深人靜睡不著覺的時候,也常常感到陣陣悲涼。自家祖宗八輩兒,窮得房無一間,地?zé)o一壟。都是睜眼瞎。自個兒跳跶了大半輩子,已經(jīng)年過花甲,不過掙下三間泥棚茅舍,八畝河灘洼地;雖然被人尊稱大學(xué)問,可從沒進過學(xué)堂一天,斗大的字認不得三筐,而且只會念不會寫。兒子天生文質(zhì),也只念了三年私塾,就不得不到書鋪學(xué)徒??磥?,何家要出個真正大學(xué)問,只有指望孫子何滿子了??墒?,掂量一下自己這點財力,供他念完小學(xué),已經(jīng)是鼓著肚子充胖;而中學(xué)大學(xué)的門檻九丈九尺高,沒有白花花的銀洋砌臺階,怎么能高攀得上?自己已經(jīng)老邁年高,砸碎了骨頭也榨不出幾兩油來;難道孫兒到頭來也要落得個趕馬或是學(xué)徒的命運?
    (1)寫出下列詞語的反義詞。
    冷落
     

    破敗
     

    (2)文中畫線句子在文章中的作用是
     
    。
    (3)“可從沒進過學(xué)堂一天,斗大的字認不得三筐,而且只會念不會寫”運用了什么修辭方法?
    (4)“而中學(xué)大學(xué)的門檻九丈九尺高,沒有白花花的銀洋砌臺階,怎么能高攀得上?”是什么句式?

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:17引用:2難度:0.8
  • 112.“所欲有甚于生者”的“所欲”和“所惡有甚于死者”的“所惡”分別指哪些事情?

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:23引用:5難度:0.7
  • 113.寫出下列句子中加點字的古義。
    (1)非獨賢者有心也
    古義:
     

    今義:認為正確或表示答應(yīng)
    (2)一簞食,一
    古義:
     

    今義:豆類植物
    (3)萬鐘于我何
    古義:
     

    今義:增多

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:30引用:2難度:0.7
  • 114.閱讀《魚我所欲也》,解釋下列加點詞在文中的意思。
    (1)二者不可得兼  
     

    (2)故有所不辟也
     

    (3)賢者能勿
     

    (4)爾而與之
     

    (5)是亦不可以
     

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:37引用:4難度:0.8
  • 115.根據(jù)拼音寫漢字。
    河tān
     
    chuō
     
    榮yīng
     
    殘yuán
     
    戲xuè
     
    如坐針zhān
     

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:24引用:3難度:0.8
  • 116.用“/”為下列句子斷句,斷兩處。
    (1)如使人之所欲莫甚于生
    (2)今為所識窮乏者得我而為之

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:29引用:3難度:0.8
  • 117.《魚我所欲也》整體感知。
    第一部分:(從
     
     
    ),由設(shè)喻引出
     
    的論點,說明
     
    是人的“本心”。
    第一層:(從
     
     
    ),以
     
    為喻,引出
     
    的論點。
    第二層:(從
     
     
    ),對論點“舍生取義”是人的“本心”進行進一步論證。先正面論證,再反面分析闡發(fā)此觀點。
    第三層:
     
    ,作者得出結(jié)論:
     

    第二部分:(從
     
    至結(jié)尾),人應(yīng)該保有本心,不能“見利忘義”,否則就是失掉了人所固有的“羞惡之心”。
    第一層:(從
     
     
    ),從
     
    論證不能見利忘義。
    第二層:(從
     
     
    ),從
     
    論證不能見利忘義。
    第三層:(最后一句),與第一部分結(jié)尾相呼應(yīng),人應(yīng)該保有本心。

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:26引用:2難度:0.4
  • 118.《魚我所欲也》沒有直接進入議題,而是先從生活中人們可能遇到的事情寫起,這樣寫的好處是什么?

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:21引用:4難度:0.7
  • 119.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?( ?。?br />(1)巡診回來后,他們分外惦記山里的老人,特地在重陽節(jié)那天再次攀山越嶺前往___________。
    (2)站在山頭眺望,黃河像彩帶一樣向前_________,田野空曠,遠處炊煙裊裊,真是江山如畫,美不勝收。
    (3)華山以險聞名天下,走在山梁上,就是再膽大的人也難免_________。

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:21引用:3難度:0.8
  • 120.朗讀課文,給下列加點的字注音,并把閱讀中遇到的其他生字詞寫下來。
     
     
     
     
     
     
    故患有所不
     
    宮室之美
     
     
     
    其他生字詞:
     

    發(fā)布:2024/12/27 0:30:2組卷:18引用:2難度:0.8
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