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人教部編版: 九年級下
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
中考模擬 分類匯編 專項突破
瀏覽次數(shù):1415 更新:2024年12月31日
原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
中考復(fù)習(xí) 創(chuàng)新試題 專項訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):1775 更新:2024年12月27日
  • 61.重要詞語理解。
     
    :弄臟。
    榮膺:
     
    。
    隱匿:
     
    。
     
    :用詼諧有趣的話開玩笑。
     
    :(山坡、河岸、建筑物或堆積的東西)倒下來。
     
    :①形容文章的氣勢首尾貫通。②形容完成整個工作的過程中不間斷,不松懈。
    如坐針氈:
     
    。
     
    :快把眼睛望穿了,形容盼望殷切。
     
    :殘缺不全的墻壁。形容房屋遭受破壞后的凄涼景象。
    咬文嚼字:
     
    。
    芒刺在背:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:7引用:3難度:0.8
  • 62.下列句子中加點成語使用不正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:18引用:3難度:0.8
  • 63.課堂探究。
    探究一 課文《魚我所欲也》開篇是怎樣提出中心論點的?
    探究二 論點提出以后,文章是怎樣圍繞論點進行逐層論述的?

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:18引用:2難度:0.6
  • 64.給下列句子排列語序。
    ①這樣便可以記得牢,成為自己的東西。
    ②“讀書百遍,其義自見?!?br />③多讀多抄,這個“二多”是必須保證的。
    ④有的書必須多讀,特別是學(xué)習(xí)古文,那些范文最好能夠讀到可以背誦的程度。
    ⑤這話是有道理的。
    ⑥除了多讀以外,還要多抄,把重點、關(guān)鍵的詞語抄下來時時翻閱。
    正確的序號:
     

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:8引用:2難度:0.5
  • 65.識記生難字。
     

    niē
     

    西
     

     

     
              
    錙銖
     

     

     

    zhuài
     

    戰(zhàn)戰(zhàn)
     

    扭jiǎo
     
              
     

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:10引用:3難度:0.8
  • 66.閱讀下面的文言文,完成后面的題。
    【甲】      于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。
    (節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)【乙】      貞觀二年,太宗謂侍臣曰:“朕嘗謂貪人不解愛財也。至如內(nèi)外官五品以上,祿秩優(yōu)厚,一年所得,其數(shù)自多。若受人財賄,不過數(shù)萬。一朝彰露,祿秩削奪,此豈是解愛財物?規(guī)小得而大失者也。昔公儀休性嗜魚,而不受人魚,其魚長存。且為主貪,必喪其國;為臣貪,必亡其身?!对姟吩疲骸箫L(fēng)有隧,貪人敗類?!?sup>④固非謬言也。昔秦惠王欲伐蜀,不知其徑,乃刻五石牛,置金其后,蜀人見之,以為牛能便金。蜀王使五丁力士拖牛入蜀,道成。秦師隨而伐之,蜀國遂亡。漢大司農(nóng)田延年贓賄三千萬,事覺自死。如此之流,何可勝記!朕今以蜀王為元龜,卿等亦須以延年為覆轍也?!?br />(選自《貞觀政要?貪鄙》)【注釋】①祿秩:俸祿。②規(guī):貪求。③公儀休:春秋時期魯相。④大風(fēng)有隧,貪人敗類:大風(fēng)刮得猛,貪人敗壞族類。是說一人貪會貽害很多人。⑤大司農(nóng):官名。漢武帝時設(shè)置大司農(nóng),掌錢谷之事。⑥元龜:本指大龜。這里引申為“可作借鑒的例子”。
    (1)下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是
     

    A.臣之妻臣:偏愛
    B.臣之客有求于臣:想要
    C.以美于徐公:都
    D.今齊地千里:地方
    (2)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①由此觀之,王之蔽甚矣。
    ②昔公儀休性嗜魚,而不受人魚,其魚長存。
    (3)從【甲】文中你得到了什么啟發(fā)?
    (4)【甲】【乙】兩文分別運用了設(shè)喻和舉例的說理方式,請結(jié)合原文進行簡析。

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:15引用:2難度:0.4
  • 67.填入下面橫線上的句子,與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />      崇山峻嶺,比起人來,總是高大雄偉的,人站在它面前不過是顆芝麻粒兒。但人們總是踏山于腳下,哪怕它是高山之王珠穆朗瑪峰。人為攀登而欣喜,_____

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:7引用:3難度:0.9
  • 68.讀準(zhǔn)多音字。
    (1)不過:
     
    其他讀音:
     
    組詞:
     

    其他讀音:
     
    組詞:
     
    。
    (2)呱墜地:
    其他讀音:
     
    其他讀音:
     
    組詞:
     
    。
    其他讀音:
     
    組詞:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:13引用:3難度:0.8
  • 69.識記生難字。
    煙cōng
     

     

    gǎn
     
    面杖
     

     

     

    官hui
     

     

    榮yīng
     

    斷壁殘
     

    著嘴
     

     

    馬子
     

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:8引用:2難度:0.8
  • 70.將下列詞語補充完整。
    一氣
     
     
    手回春
    如坐針
     
     
    刺在背

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:15引用:3難度:0.8
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