當前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
已完結
|
熱點預測
高考復習
難題搶練
瀏覽次數(shù)：111
更新：2025年02月21日
|
已完結
|
熱點預測
高考復習
新題搶練
瀏覽次數(shù)：84
更新：2025年02月21日
|
1261．現(xiàn)有甲烷、乙烯、乙醇、乙酸、葡萄糖五種有機物。
（1）上述五種物質(zhì)中屬于烴的衍生物的是；含有一種官能團的物質(zhì)是；能與H2O發(fā)生加成反應，該反應的化學方程式為。
（2）乙醇分子中化學鍵如圖所示。
乙醇與金屬鈉反應時化學鍵斷裂的位置是（填序號）；乙醇催化氧化為乙醛時化學鍵斷裂的位置是（填序號）。丙醇（CH3CH2CH2OH）也能發(fā)生類似乙醇的催化氧化，該反應方程式為。
（3）完全燃燒等物質(zhì)的量的上述物質(zhì)，生成物中H2O和CO2的物質(zhì)的量相等的是，消耗O2的量相等的是。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：33引用：1難度：0.71262．下列關于物質(zhì)性質(zhì)的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：185引用：22難度：0.91263．下列有關乙醇的表達正確的是（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：46引用：5難度：0.91264．關于生活中的有機物，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：269引用：15難度：0.71265．有關催化劑的催化機理等問題可以從“乙醇催化氧化實驗”得到一些認識，某教師設計了如圖所示裝置（夾持裝置等已省略），其實驗操作為：先按圖安裝好裝置，關閉活塞a、b、c,在銅絲的中間部分加熱片刻，然后打開活塞a、b、c,通過控制活塞a和b,而有節(jié)奏（間歇性）地通入氣體，即可在M處觀察到明顯的實驗現(xiàn)象．試回答以下問題：
（1）A中發(fā)生反應的化學方程式：，B的作用：；C中熱水的作用：．
（2）M處發(fā)生反應的化學方程式為．
（3）從M管中可觀察到的現(xiàn)象：，
從中可認識到該實驗過程中催化劑（填“參加”或“不參加”）化學反應，還可以認識到催化劑起催化作用需要一定的．
（4）實驗進行一段時間后，如果撤掉酒精燈，反應（填“能”或“不能”）繼續(xù)進行，其原因是．
（5）驗證乙醇氧化產(chǎn)物的化學方法是．發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：257引用：8難度：0.51266．足量銅與一定量濃硝酸反應，得到硝酸銅溶液和NO2、NO的混合氣體，這些氣體與1.68L O2（標準狀況）混合后通入水中，所有氣體完全被水吸收生成硝酸．若向所得硝酸銅溶液中加入5mol?l-1 NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀，則消耗NaOH溶液的體積是（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：137引用：5難度：0.9
1267．烴A是一種重要的化工原料。已知A在標準狀況下的密度為1.25g?L-1，B可發(fā)生銀鏡反應。它們之間的轉化關系如圖：
請回答：
（1）有機物B中含有的官能團名稱是
（2）第⑤步發(fā)生加成反應，該反應的化學方程式是。
（3）將金屬鈉與有機物D反應所得的少量產(chǎn)物溶于水，滴加2滴酚酞試液，水溶液顯紅色，其原因是（用化學方程式表示）。
（4）下列說法正確的是
A．有機物A與D在一定條件下可反應生成乙醚[（CH3CH2）2O]
B．用新制堿性氫氧化銅懸濁液無法區(qū)分有機物B、C和D
C．通過直接蒸餾乙酸乙酯和有機物C的混合物，可分離得到純的乙酸乙酯
D．相同條件下乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中水解較在稀硫酸中更完全。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：51引用：3難度：0.11268．14g銅銀合金與足量的某濃度的硝酸反應，將放出的氣體與1.12L（標準狀況下）氧氣混合，通入水中恰好全部被吸收，則合金中銅的質(zhì)量為（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：93引用：4難度：0.71269．聚乙炔能夠導電，下列關于聚乙炔
和聚合物A
的說法中正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：207引用：7難度：0.71270．有機物是一類有著特定的化學組成和結構的化合物，因此也導致了其在物理性質(zhì)和化學性質(zhì)上的特殊性，下 列關于有機化合物的表述不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：5難度：0.9
