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人教部編版: 必修 中外歷史綱要(上)
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  • 2681.如圖為三國兩晉南北朝的時間坐標(biāo)軸。由此可見這一時期( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:4難度:0.6
  • 2682.《辛丑條約》作為中國半殖民地半封建社會統(tǒng)治秩序完全確立的標(biāo)志,主要是因為該條約的簽訂導(dǎo)致( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.6
  • 2683.陳旭麓認(rèn)為,戊戌政變之后,百日維新作為一場政治運(yùn)動失敗了。但作為一場思想文化運(yùn)動,新學(xué)家們帶來的解放作用遠(yuǎn)不是西太后發(fā)動的政變所能剿洗干凈的。此說法是指( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:53引用:9難度:0.6
  • 2684.1923年7月,領(lǐng)導(dǎo)江蘇、浙江、上海等地黨的工作的中共上海區(qū)委作出了兩項決議:一、要求本區(qū)共產(chǎn)黨員“在最短期內(nèi)全體加入國民黨”;二、在區(qū)委內(nèi)“設(shè)立國民運(yùn)動委員會”。中共作出此決議主要是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2685.“工廠死在接收上,鳥窠做在煙囪上?!?,民主涂在嘴巴上,自由附在條件上,議案、協(xié)定歸了檔,文章寫在水面上?!?,財政躺在發(fā)行上,發(fā)行發(fā)到天文上?!?,中國命運(yùn)在哪里,掛在高高鼻子上?!边@首詩反映的是哪一時期的社會狀況( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:5難度:0.6
  • 2686.先秦至宋代,服飾的形制與特色經(jīng)歷了如下演進(jìn):夏商周—等級分明;春秋戰(zhàn)國一創(chuàng)新多變;秦漢—英姿颯爽;魏晉南北朝—豐富多彩;附唐五代—由儉入奢;宋代—清新自然。據(jù)此可知,中國古代服飾風(fēng)格的演進(jìn)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:3難度:0.6
  • 2687.國家認(rèn)同體現(xiàn)一個公民對自己國家的認(rèn)知和情感。閱讀材料,回答問題。
    材料  第一條  中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家。
    第二條  中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
    第三條  中華人民共和國是統(tǒng)一的多民族的國家。各民族一律平等。
    第四條  中華人民共和國依靠國家機(jī)關(guān)和社會力量,通過社會主義工業(yè)化和社會主義改造,保證逐步消滅剝削制度,建立社會主義社會。
    ——1954年《中華人民共和國憲法?總綱》節(jié)選依據(jù)材料,概括1954年《中華人民共和國憲法》的基本原則。結(jié)合所學(xué)知識,闡述1954年憲法頒布的意義。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2688.閱讀材料,完成下列要求。
    材料  宋代商業(yè)性農(nóng)業(yè)、民營手工業(yè)經(jīng)濟(jì)在整個經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中比例增大,農(nóng)副產(chǎn)品、手工業(yè)產(chǎn)品商品化程度提高,城市商業(yè)特別是集鎮(zhèn)商業(yè)繁榮昌盛,國內(nèi)外市場尤其是區(qū)域市場之間聯(lián)系增強(qiáng),城鄉(xiāng)居民消費(fèi)水平提高,商品經(jīng)濟(jì)獲得較快的發(fā)展。商業(yè)經(jīng)營主體除了以經(jīng)商為主業(yè)的職業(yè)商人外,已擴(kuò)展至農(nóng)民、城鎮(zhèn)市民、個體手工業(yè)者、官吏、皇室、士紳、僧道以及浮游流亡諸階層。
    ——摘編自張熙推《宋代:古代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高峰》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)并分析其影響。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.5
  • 2689.關(guān)于啟的繼位,古書中有不同記載?!妒酚?夏本紀(jì)》寫道:“益(禹晚年培養(yǎng)的接班人)讓帝禹之子啟?!薄稇?zhàn)國策?燕策一》記載:“啟與支黨攻益,而奪之天下,是離名傳天下于益,其實令啟自取之?!?br />關(guān)于啟的繼位,為什么會出現(xiàn)上述不同說法?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2690.材料:自契丹取燕薊以北,拓跋自得靈夏以西,其間所生英豪,皆為其用。得中國土地,役中國人力,稱中國位號,仿中國官屬,任中國賢才,讀中國書刊,用中國車服,行中國法令。是二敵所為,皆與中國等。
    ——李燾《續(xù)資治通鑒長編》
    (1)從材料中找出遼和西夏都在哪些方面仿效中原王朝。
    (2)根據(jù)所學(xué)知識,回答遼、西夏具體的政治制度及歷史影響。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.5
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