試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
人教版(2019): 必修1
教材版本
人教版(2019) 蘇教版(2019) 滬科版(2020) 浙科版(2019) 北師大版(2019) 滬教版(2019) 人教版 浙科版 北師大版 蘇教版
年級
必修1 必修2 選擇性必修1 選擇性必修2 選擇性必修3
更多>>
已完結
夯實基礎 活學活用 人教新版 滬科新版 浙科新版
瀏覽次數(shù):82 更新:2025年02月19日
原創(chuàng) 已完結
一輪復習 知識盤點 溫故知新 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):232 更新:2025年02月11日
  • 271.溶酶體具有細胞內消化功能,其內部水解酶的最適pH在5.0左右。下列敘述錯誤的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:13引用:21難度:0.7
  • 272.支原體肺炎是一種常見的傳染病,其病原體是一種被稱為肺炎支原體的單細胞生物,結構如圖。它屬于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.7
  • 273.下列所述的生命系統(tǒng)中,不屬于細胞層次的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.8
  • 274.不同的細胞的分泌物分泌方式有差異.分泌物形成后,如果隨即被排出細胞,這種方式稱為連續(xù)分泌;如果先在分泌顆粒中貯存一段時間,待相關“信號”刺激影響時再分泌到細胞外,稱為不連續(xù)分泌.如圖表示幾種分泌蛋白合成和分泌的途徑,據(jù)圖回答:
    (1)氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所是[
     
    ]
     
    ,對蛋白質進行加工修飾的結構有
     

    (2)用3H標記的亮氨酸注射到胰腺細胞中進行追蹤實驗研究,可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照
     
    (用序號和箭頭填空)方向運輸?shù)?,這體現(xiàn)了細胞內各種生物膜在功能上也是既有明確的分工,又有密切的聯(lián)系.
    (3)若此細胞表示某淋巴細胞,請你根據(jù)右上圖中“抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖.
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:13引用:2難度:0.3
  • 275.通過特定方法,科學家將小鼠和人已分化的體細胞成功地轉變成了類胚胎干細胞。下列有關分化的體細胞和類胚胎干細胞的描述,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:5難度:0.7
  • 276.如圖為二倍體動物細胞有絲分裂某一時期的圖象,下列有關該細胞的敘述錯誤的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:64引用:3難度:0.8
  • 277.如圖概念圖中a代表某一生物學名詞,包括b、c、d、e四部分內容。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:4難度:0.8
  • 278.科學家在研究細胞內囊泡運輸過程中,發(fā)現(xiàn)囊泡膜和靶膜上都存在自身的識別蛋白,只有二者相互識別并特異性結合后,才可實現(xiàn)囊泡和靶膜的融合。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.5
  • 279.如圖為細胞結構模式圖,下列相關敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:5難度:0.7
  • 280.如圖甲表示某細胞膜結構,圖中A、B、C表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式.圖乙和圖丙表示物質運輸曲線,請據(jù)圖回答.

    (1)A代表
     
    分子;C代表
     

    (2)在a~d的四種過程中,代表被動轉運的是
     

    (3)可能代表氧氣轉運過程中進入細胞的是圖中編號
     
    ;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號
     

    (4)Mg2+若通過該膜的運輸方式是
     
    ,與此相關的細胞器是
     

    (5)b、c運輸方式符合圖
     
    所表示的物質運輸曲線.a(chǎn)~d中運輸方式符合圖丙的是
     

    (6)人體血液中的吞噬細胞能夠將侵入人體內的病菌吞噬.這體現(xiàn)了細胞膜具有
     
    的結構特點.
    (7)制備細胞膜的最佳實驗材料是
     
    ,該細胞以
     
    的方式吸收葡萄糖.

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:55引用:2難度:0.3
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正