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人教版(2019): 選擇性必修1
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教新版 北師大新版 蘇教新版
瀏覽次數(shù):21 更新:2025年01月03日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
高考復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)精講 夯實(shí)基礎(chǔ) 專(zhuān)項(xiàng)突破
瀏覽次數(shù):119 更新:2024年12月31日
  • 菁優(yōu)網(wǎng)121.如圖表示機(jī)體由T1環(huán)境進(jìn)入T2環(huán)境的過(guò)程中產(chǎn)熱量和散熱量的變化。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:54引用:8難度:0.7
  • 122.斯他林等在發(fā)現(xiàn)促胰液素之后,繼續(xù)進(jìn)行研究:把一條狗的小腸黏膜刮下來(lái),過(guò)濾后注射給另一條狗,后者在胰液分泌明顯增加的同時(shí),血壓還驟然下降。下列推測(cè)或敘述合理的是(  )

    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:106引用:19難度:0.8
  • 123.下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:1248引用:97難度:0.7
  • 124.某人的脊髓從胸部折斷后,一般情況下( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:110引用:120難度:0.7
  • 125.如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:1引用:3難度:0.8
  • 126.為了驗(yàn)證反射弧的完整性是完成反射活動(dòng)的基礎(chǔ),某同學(xué)將甲、乙兩只脊蛙(去除腦但保留脊髓的蛙)的左、右后肢最長(zhǎng)趾趾端(簡(jiǎn)稱(chēng)左、右后趾)分別浸入0.5%硫酸溶液中,均出現(xiàn)屈肌反射(縮腿),之后用清水洗凈、擦干?;卮鹣铝袉?wèn)題:
    (1)剝?nèi)ゼ椎淖蠛笾浩つw,再用0.5%硫酸溶液刺激左后趾,不出現(xiàn)屈肌反射,其原因是
     
    。
    (2)分離甲的右后肢坐骨神經(jīng),假如用某種特殊方法阻斷了傳入神經(jīng),再將甲的右后趾浸入0.5%硫酸溶液中,不出現(xiàn)屈肌反射,則說(shuō)明
     
    。
    (3)搗毀乙的脊髓,再用0.5%硫酸溶液刺激蛙的左后趾,
     
    (填“能”或“不能”)出現(xiàn)屈肌反射,原因是
     
    。

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:397引用:14難度:0.5
  • 127.如圖1是神經(jīng)元之間形成的一種環(huán)狀連接方式,在圖示位置給予一定強(qiáng)度的刺激后,測(cè)得C點(diǎn)膜內(nèi)外電位變化如圖2所示,圖3代表兩個(gè)神經(jīng)元的局部放大。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:55引用:13難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)128.如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:2引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)129.有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種生長(zhǎng)素類(lèi)似物,分別測(cè)試三種類(lèi)似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖所示,以下說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:888引用:42難度:0.5
  • 130.下面是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖,根據(jù)圖中信息判斷,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:29引用:8難度:0.7
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