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11．某縣教育局為了解本縣今年參加一次大聯(lián)考的學(xué)生的成績(jī)，從5000名參加今年大聯(lián)考的學(xué)生中抽取了250名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在這個(gè)問(wèn)題中，下列表述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/29 13:0:1組卷：240引用：2難度：0.912．已知樣本x1，x2，…，xn的平均數(shù)為x；樣本y1，y2，…，ym的平均數(shù)為y（x≠y），若樣本x1，x2，…，xn，y1，y2，…，ym的平均數(shù)z=ax+（1-a）y；其中0＜a＜
，則n,m（n,m∈N*）的大小關(guān)系為（ ?。?/h2>12發(fā)布：2024/12/29 12:30:1組卷：465引用：3難度：0.913．高鐵、掃碼支付、共享單車、網(wǎng)購(gòu)被稱為中國(guó)的“新四大發(fā)明”，為評(píng)估共享單車的使用情況，選了n座城市作實(shí)驗(yàn)基地，這n座城市共享單車的使用量（單位：人次/天）分別為x1，x2，…，xn，下面給出的指標(biāo)中可以用來(lái)評(píng)估共享單車使用量的穩(wěn)定程度的是（ ）
發(fā)布：2024/12/29 12:30:1組卷：1465引用：15難度：0.914．已知樣本數(shù)據(jù)x1，x2，…，x10，其中x1，x2，x3的平均數(shù)為a；x4，x5，…，x10的平均數(shù)為b,則樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為（ ）
發(fā)布：2024/12/29 12:30:1組卷：416引用：11難度：0.915．隨機(jī)調(diào)查某校50個(gè)學(xué)生在學(xué)校的午餐費(fèi)，結(jié)果如表：
這50個(gè)學(xué)生的午餐費(fèi)的平均值和方差分別是（ ?。?/h2>餐費(fèi)（元） 6 7 8 人數(shù) 10 20 20 發(fā)布：2024/12/29 12:30:1組卷：474引用：5難度：0.716．為了分析高三年級(jí)的8個(gè)班400名學(xué)生第一次高考模擬考試的數(shù)學(xué)成績(jī)，決定在8個(gè)班中每班隨機(jī)抽取12份試卷進(jìn)行分析，這個(gè)問(wèn)題中樣本容量是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/29 12:30:1組卷：393引用：9難度：0.917．已知四個(gè)函數(shù)：①y=-x；②y=-
；③y=x2；④y=1x，從中任選2個(gè)，則事件“所選2個(gè)函數(shù)的圖象有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)”的概率為（ ?。?/h2>x12發(fā)布：2024/12/29 11:0:2組卷：3引用：2難度：0.918．拋擲一枚均勻硬幣和一枚均勻骰子各一次，記“硬幣正面向上”為事件A，“骰子向上的點(diǎn)數(shù)是3”為事件B，則事件A，B同時(shí)發(fā)生的概率是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/29 11:0:2組卷：5引用：1難度：0.819．一個(gè)盒子中放有4個(gè)完全相同的小球，其上分別標(biāo)有號(hào)碼1，2，3，4．從中隨機(jī)摸出一個(gè)球，記下號(hào)碼后放回，再摸出1個(gè)球，記下號(hào)碼后放回，按順序記錄為（x,y）．
（Ⅰ）寫出試驗(yàn)的樣本空間；
（Ⅱ）用集合表示事件A=“兩次號(hào)碼相同“；B=“第二次取出的號(hào)碼為2”；C=“兩次號(hào)碼之和為9”．發(fā)布：2024/12/29 11:0:2組卷：9引用：1難度：0.820．若從集合A={-2，1，2}中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)a,從集合B={-1，1，3}中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)b,則直線y=ax+b一定經(jīng)過(guò)第四象限的概率為（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/29 11:0:2組卷：7引用：2難度：0.9
