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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
解題模型 夯實基礎(chǔ) 活學(xué)活用
瀏覽次數(shù):23 更新:2024年12月25日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教新版 教科新版 滬科新版
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  • 371.用電流傳感器可以清楚地演示自感對電路中電流的影響,不一定要用兩個燈泡作對比。電流傳感器的作用相當(dāng)于一個電流表,實驗就用電流表的符號表示。它與電流表的一個重要區(qū)別在于,傳感器與計算機(jī)相結(jié)合能夠即時反映電流的迅速變化,并能在屏幕上顯示電流隨時間變化的圖象。先按圖甲連接電路,測一次后,可以拆掉線圈,按圖乙再測一次,得到(a)、(b)圖象。則下列說法正確的是…( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)372.如圖,在同一水平面內(nèi)有兩根平行長導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間存在依次相鄰的矩形勻強(qiáng)磁場區(qū)域,區(qū)域?qū)挾染鶠閘,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等、方向交替向上向下,一邊長為
    3
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    l的正方形金屬線框在導(dǎo)軌上向左勻速運(yùn)動,線框中感應(yīng)電流i隨時間變化的正確圖線可能是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/16 8:0:9組卷:4181引用:27難度:0.7
  • 373.圖1和圖2是教材中演示自感現(xiàn)象的兩個電路圖,L1和L2為電感線圈。實驗時,斷開開關(guān)S1瞬間,燈A1突然閃亮,隨后逐漸變暗;閉合開關(guān)S2,燈A2逐漸變亮,而另一個相同的燈A3立即變亮,最終A2與A3的亮度相同。下列說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/5/11 8:0:9組卷:3371引用:79難度:0.7
  • 374.粗細(xì)均勻的電阻絲圍成的正方形線框置于有界勻強(qiáng)磁場中,磁場方向垂直于線框平面,其邊界與正方形線框的邊平行?,F(xiàn)使線框以同樣大小的速度沿四個不同方向平移出磁場,如圖所示,則在移出過程中線框的一邊a、b兩點(diǎn)間電勢差絕對值最大的是(  )

    發(fā)布:2024/5/10 8:0:9組卷:1515引用:166難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)375.如圖所示,導(dǎo)線AB可在平行導(dǎo)軌MN上滑動,接觸良好,軌道電阻不計,電流計中有如圖所示方向感應(yīng)電流通過時,AB的運(yùn)動情況是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:104引用:39難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)376.如圖所示為一種自動跳閘的閘刀開關(guān),O是轉(zhuǎn)動軸,A是絕緣手柄,C是閘刀卡口,M、N接電源線,閘刀處于垂直紙面向里、B=1T的勻強(qiáng)磁場中,CO間距離為10cm,當(dāng)磁場力為0.2N時,閘刀開關(guān)會自動跳開.則要使閘刀開關(guān)能跳開,CO中通過的電流的大小和方向為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:48引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)377.如圖所示,水平方向的磁場垂直于光滑曲面,閉合小金屬環(huán)從高h(yuǎn)的曲面上端無初速滑下,又沿曲面的另一側(cè)上升,則( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:184引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)378.如圖是一火警報警電路的示意圖。其中R3為用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,這種半導(dǎo)體熱敏電阻的電阻率隨溫度的升高而減小。值班室的顯示器為電路中電流表,電源兩極之間接一報警器。當(dāng)熱敏電阻R3所在處出現(xiàn)火情時,顯示器的電流I、報警器兩端的電壓U的變化情況是(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:187引用:10難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)379.一理想變壓器的原,副線圈的匝數(shù)比為3:1,在原、副線圈的回路中分別接有阻值相同的電阻,原線圈一側(cè)接在電壓為220V的正弦交流電源上,如圖所示,設(shè)副線圈回路中電阻兩端的電壓為U,原、副線圈回路中電阻消耗的功率的比值為k,則(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6101引用:65難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)380.有一個教學(xué)用的可拆變壓器,如圖甲所示.它有兩個外觀基本相同的線圈A、B,線圈外部還可以繞線.
    (1)某同學(xué)用一多用電表的同一歐姆擋先后測量了A、B線圈的電阻值,指針分別對應(yīng)圖乙中的a、b位置,由此可推斷
    線圈的匝數(shù)較多(選填“A”或“B”)
    (2)如果把它看成理想變壓器,現(xiàn)要測量A線圈的匝數(shù),提供的器材有:一根足夠長的絕緣導(dǎo)線,一只多用電表和低壓交流電源,請簡要敘述實驗的步驟(寫出要測的物理量,并用字母表示).

    (3)A線圈的匝數(shù)為nA=
    (用所測物理量符號表示)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:46引用:14難度:0.7
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