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浙教版（2019）：選擇性必修1

教材版本: 浙教版（2019）教科版（2019）浙教版教科版粵教版滬科版（2019）人教中圖版華東師大版粵教版（2019）

年級(jí): 選擇性必修1 選擇性必修2 選擇性必修3 選擇性必修4 選擇性必修5 選擇性必修6 必修1 必修2

第一章數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)的組織
第二章數(shù)組與鏈表
第三章字符串、隊(duì)列和棧
第四章樹(shù)
第五章數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法
第六章大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)據(jù)的組織

91．從一個(gè)順序隊(duì)列刪除元素時(shí)，首先需要（　　）
A．隊(duì)首指針加1
B．隊(duì)首指針減1
C．取出隊(duì)首指針?biāo)肝恢蒙系脑?/label>
D．取出隊(duì)尾指針?biāo)肝恢蒙系脑?/label>
發(fā)布：2024/11/14 19:30:2組卷：0引用：1難度：0.4
解析
92．在VB中，要定義一個(gè)存儲(chǔ)整形數(shù)值的變量，其合適的數(shù)據(jù)類型是（　?。?/h2>
A．Boolean B．String C．Date D．Long
發(fā)布：2024/11/14 15:0:1組卷：25引用：2難度：0.7
解析
93．有如下 Python程序代碼：
list=[4，7，8，1，2，6]；s=0
for a in range（1，len（list））：
if list[a]＜list[a-1]：
s+=1
else：
s-=2
程序執(zhí)行輸出結(jié)果是（　　）
A．3 B．4 C．-7 D．-3
發(fā)布：2024/11/13 21:30:1組卷：0引用：1難度：0.5
解析
94．有如下 python 程序段：
from random import*
s=''
for i in range（1，4）：
k=int（random（　　）*3+1）
c=chr（96+k）
if i%2==k%2：
s=s+c
else：
s=c+s
print（s）
若該段程序執(zhí)行以后，s 的值不可能的是（　　）
A．'abc' B．'bbc' C．'aab' D．'caa'
發(fā)布：2024/11/12 18:30:1組卷：1引用：3難度：0.5
解析
95．有一棵二叉樹(shù)如圖所示，該二叉樹(shù)的后序遍歷結(jié)果正確的是（　?。?br />
A．XBCDAYEF B．FEYADCBX C．DBEAFXCY D．DEFABYCX
發(fā)布：2024/11/12 11:0:2組卷：10引用：6難度：0.5
解析
96．創(chuàng)建一張新Access數(shù)據(jù)表并錄入數(shù)據(jù)的操作步驟如下：
①保存、命名數(shù)據(jù)表；
②填寫(xiě)字段情況、設(shè)置字段數(shù)據(jù)類型；=3.4
③添加新記錄；
④在數(shù)據(jù)庫(kù)窗口中選擇“表”按鈕，使用“設(shè)計(jì)視圖”；
請(qǐng)問(wèn)創(chuàng)建正確的順序是（　　）
A．④②③① B．③②④① C．④②①③ D．④①②③
發(fā)布：2024/11/12 4:0:1組卷：6引用：3難度：0.7
解析
97．有如下python程序：
qu=“thonepy”
h=5；t=4；s=“”
while h!=t：
s=s+qu[h]
h=（h+1）%len（qu）
print（s）
運(yùn)行后，變量s的值為（　?。?/h2>
A．pythone B．python C．epython D．epytho
發(fā)布：2024/11/11 14:30:1組卷：0引用：1難度：0.4
解析
98．趙老師用Excel中的自動(dòng)填充功能，填寫(xiě)“001、002、003…”樣式的學(xué)生序號(hào)時(shí)，將該列數(shù)據(jù)類型設(shè)置為“文本”，則應(yīng)該圖中選擇選項(xiàng)卡是（　?。?br />
A．?dāng)?shù)字 B．對(duì)齊 C．字體 D．邊框
發(fā)布：2024/11/10 15:30:1組卷：10引用：3難度：0.9
解析
99．小智上網(wǎng)搜索信息技術(shù)發(fā)展史的相關(guān)資料，不僅找到了詳細(xì)的文字介紹，還發(fā)現(xiàn)了許多照片與視頻資料，這體現(xiàn)了數(shù)據(jù)具有的特征是（　?。?/h2>
A．二進(jìn)制 B．語(yǔ)義性
C．分散性 D．多樣性與感知性
發(fā)布：2024/11/8 21:30:1組卷：8引用：3難度：0.7
解析
100．數(shù)據(jù)是現(xiàn)實(shí)世界客觀事物的符號(hào)記錄，是信息的載體，不能用計(jì)算機(jī)進(jìn)行加工。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
發(fā)布：2024/11/8 20:0:2組卷：11引用：6難度：0.5
解析

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A．二進(jìn)制	B．語(yǔ)義性
C．分散性	D．多樣性與感知性

91．從一個(gè)順序隊(duì)列刪除元素時(shí)，首先需要（ ）

92．在VB中，要定義一個(gè)存儲(chǔ)整形數(shù)值的變量，其合適的數(shù)據(jù)類型是（ ?。?/h2>

93．有如下 Python程序代碼：list=[4，7，8，1，2，6]；s=0for a in range（1，len（list））：if list[a]＜list[a-1]：s+=1else：s-=2程序執(zhí)行輸出結(jié)果是（ ）

94．有如下 python 程序段：from random import*s=''for i in range（1，4）：k=int（random（ ）*3+1）c=chr（96+k）if i%2==k%2：s=s+celse：s=c+sprint（s）若該段程序執(zhí)行以后，s 的值不可能的是（ ）

95．有一棵二叉樹(shù)如圖所示，該二叉樹(shù)的后序遍歷結(jié)果正確的是（ ?。?br />

97．有如下python程序：qu=“thonepy”h=5；t=4；s=“”while h!=t：s=s+qu[h]h=（h+1）%len（qu）print（s）運(yùn)行后，變量s的值為（ ?。?/h2>

98．趙老師用Excel中的自動(dòng)填充功能，填寫(xiě)“001、002、003…”樣式的學(xué)生序號(hào)時(shí)，將該列數(shù)據(jù)類型設(shè)置為“文本”，則應(yīng)該圖中選擇選項(xiàng)卡是（ ?。?br />

99．小智上網(wǎng)搜索信息技術(shù)發(fā)展史的相關(guān)資料，不僅找到了詳細(xì)的文字介紹，還發(fā)現(xiàn)了許多照片與視頻資料，這體現(xiàn)了數(shù)據(jù)具有的特征是（ ?。?/h2>

100．數(shù)據(jù)是現(xiàn)實(shí)世界客觀事物的符號(hào)記錄，是信息的載體，不能用計(jì)算機(jī)進(jìn)行加工。 （判斷對(duì)錯(cuò)）

91．從一個(gè)順序隊(duì)列刪除元素時(shí)，首先需要（　　）

92．在VB中，要定義一個(gè)存儲(chǔ)整形數(shù)值的變量，其合適的數(shù)據(jù)類型是（　?。?/h2>

93．有如下 Python程序代碼：
list=[4，7，8，1，2，6]；s=0
for a in range（1，len（list））：
if list[a]＜list[a-1]：
s+=1
else：
s-=2
程序執(zhí)行輸出結(jié)果是（　　）

94．有如下 python 程序段：
from random import*
s=''
for i in range（1，4）：
k=int（random（　　）*3+1）
c=chr（96+k）
if i%2==k%2：
s=s+c
else：
s=c+s
print（s）
若該段程序執(zhí)行以后，s 的值不可能的是（　　）

95．有一棵二叉樹(shù)如圖所示，該二叉樹(shù)的后序遍歷結(jié)果正確的是（　?。?br />

97．有如下python程序：
qu=“thonepy”
h=5；t=4；s=“”
while h!=t：
s=s+qu[h]
h=（h+1）%len（qu）
print（s）
運(yùn)行后，變量s的值為（　?。?/h2>

98．趙老師用Excel中的自動(dòng)填充功能，填寫(xiě)“001、002、003…”樣式的學(xué)生序號(hào)時(shí)，將該列數(shù)據(jù)類型設(shè)置為“文本”，則應(yīng)該圖中選擇選項(xiàng)卡是（　?。?br />

99．小智上網(wǎng)搜索信息技術(shù)發(fā)展史的相關(guān)資料，不僅找到了詳細(xì)的文字介紹，還發(fā)現(xiàn)了許多照片與視頻資料，這體現(xiàn)了數(shù)據(jù)具有的特征是（　?。?/h2>

100．數(shù)據(jù)是現(xiàn)實(shí)世界客觀事物的符號(hào)記錄，是信息的載體，不能用計(jì)算機(jī)進(jìn)行加工。

（判斷對(duì)錯(cuò)）