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2891．依次填入下列語(yǔ)段橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br /> 這種大茶館現(xiàn)在已經(jīng)不見(jiàn)了。在這里，可以聽(tīng)到最_________的新聞，如某處的大蜘蛛怎么成了精，受到雷擊。_________的意見(jiàn)也在這里可以聽(tīng)到，像把海邊上都修上大墻，就足以擋住洋兵上岸。這里還可以聽(tīng)到某京戲演員新近了_________什么腔兒，和煎熬鴉片煙的最好的方法。這里也可以看到某人新得到的奇珍_________一個(gè)出土的玉扇墜兒，或三彩的鼻煙壺。這真是個(gè)重要的地方，_________可以算作文化交流的所在。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：2難度：0.72892．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
李密字令伯，犍為武陽(yáng)人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮①。密時(shí)年數(shù)歲，感戀?gòu)浿粒瑹A烝②之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周③，周門(mén)人方之游夏④。
少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱(chēng)之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無(wú)人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏曰：
臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見(jiàn)背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立……
帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。
后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰：“安樂(lè)公何如？”密曰：“可次齊桓。”華問(wèn)其故，對(duì)曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲(chóng)流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國(guó)，是知成敗一也?！贝螁?wèn)：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ)，故得簡(jiǎn)雅；《大誥》與凡人言，宜碎。孔明與言者無(wú)己敵，言教是以碎耳?！比A善之。
出為溫令而憎疾從事嘗與人書(shū)曰慶父不死魯難未已從事白其書(shū)司隸司隸以密在縣清慎弗之劾也。密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無(wú)援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。及賜餞東堂，詔密令賦詩(shī)，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無(wú)中人，不如歸田。明明在上，斯語(yǔ)豈然！”武帝忿之，于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄佟：笞溆诩摇?br />（節(jié)選自《晉書(shū)?李密傳》）【注】①改醮（jiào）：改嫁。②烝（zhēng）烝：淳厚的樣子。 ③譙周：人名。④游夏：指孔子的學(xué)生子游、子夏。
（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A.出為溫令/而憎疾從事/嘗與人書(shū)曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書(shū)司隸/司隸以密在縣/清慎弗之劾也
B.出/為溫令而憎疾從/事嘗與人書(shū)曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書(shū)司隸/司隸以密在縣/清慎弗之劾也
C.出為溫令/而憎疾從/事嘗與人書(shū)曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書(shū)司隸/司隸以密在縣/清慎弗之劾也
D.出為溫令/而憎疾從事/嘗與人書(shū)曰/慶父不死/魯難未已/從事白其書(shū)司隸/司隸以密在縣清慎/弗之劾也
（2）下列對(duì)文中相關(guān)文化常識(shí)的敘述，不正確的一項(xiàng)是
A.李密的《陳情表》被認(rèn)定為中國(guó)文學(xué)史上抒情文的代表作之一。文中敘述祖母撫育自己的大恩，自己應(yīng)該報(bào)答贍養(yǎng)祖母，又傾訴自己不能上任的苦衷，言辭懇切，表達(dá)委婉得體。
B.原文“泰始初”中的“泰始”是年號(hào)。古代常用紀(jì)年法有干支紀(jì)年法（十天干與十二地支兩字相配，六十年周而復(fù)始）、王公即位年次紀(jì)年法、年號(hào)紀(jì)年法、年號(hào)干支兼用紀(jì)年法、生肖紀(jì)年法等。
C.古代任職授官很有講究，用詞不同，意義也可能不同。如“封”用于爵位，“徙、遷、調(diào)”是一般的官職調(diào)動(dòng)，“擢、右遷、升”是升官，“黜、罷、除”是降官。
D.古代臣民上書(shū)言事分為“上書(shū)”“上疏”和“上封事”，其區(qū)別在于“上書(shū)”是用書(shū)面形式向君主或高官陳述意見(jiàn)，“上疏”是指臣下向帝王進(jìn)言，“上封事”則是向皇帝上呈密封好的奏章，以防泄密。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.借皇帝東堂賜宴餞別之機(jī)，李密賦詩(shī)一首，詩(shī)的末章表明了他想回家種田的愿望。晉武帝為此很生氣，都官?gòu)氖鲁脵C(jī)奏請(qǐng)皇帝免去李密的官職。
B.“周門(mén)人方之游夏”“數(shù)使吳，有才辯”“泰始初，詔征為太子洗馬”等說(shuō)明李密頗有才干。
C.晉武帝讀了李密婉拒朝廷征召的《陳情表》后，贊揚(yáng)他是真名士，并答應(yīng)了他的請(qǐng)求。祖母去世后，李密守喪期滿(mǎn)，晉武帝再次征召他到洛陽(yáng)擔(dān)任太子洗馬。
D.李密幼年喪父，母親改嫁，年僅幾歲的他深切地思念雙親，不能自已，以致憂(yōu)思成疾。
（4）把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。
②密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無(wú)援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.72893．詞語(yǔ)辨析。
（1）養(yǎng)育、孕育
（2）漂泊、飄零填
一
填①大堰河以 我而她的家，/而我，是吃了你的奶而被了的。
②一方水土一方人民，一方人民一方文化。辨
一
辨“養(yǎng)育”指經(jīng)過(guò)撫養(yǎng)、教育使（人）成長(zhǎng)?！霸杏敝笐烟ド?，常用來(lái)比喻醞釀著新事物。 填
一
填①當(dāng)我經(jīng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的 回到故土?xí)r，/在山腰里，田野上，/兄弟們碰見(jiàn)時(shí)，是比六七年前更要親密！
②秋葉的時(shí)節(jié)，我仍在異國(guó)他鄉(xiāng)。辨
一
辨“漂泊”和“飄零”都有“飄蕩不定”的意思。但二者適用對(duì)象不同：“漂泊”適用于船或人，“飄零”適用于花、葉或人。二者側(cè)重點(diǎn)也不同：在適用于人時(shí)，“漂泊”側(cè)重于流落在外，四處流浪；“飄零”側(cè)重于失去依靠，生活不安定。 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：0難度：0.82894．閱讀下面的文字，完成下列各題。
皮影興于漢，盛行于明清，分為陜西、潮州、灤州三大派系，舊稱(chēng)“影子戲”或“燈影戲”，是中國(guó)民間戲曲的活化石。作為一種用燈光源照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇，藝人們?cè)诒硌輹r(shí)在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時(shí)配以打擊樂(lè)器和弦樂(lè)，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。
陳氏老腔皮影是一項(xiàng)富有地域代表性的民間傳統(tǒng)美術(shù)工藝，它的傳承區(qū)域在陜西華陰，著名皮影老腔藝人陳增禮是其傳承的主要代表人，他長(zhǎng)期從事老腔班社的演出活動(dòng)，（ ），在演戲之余從事皮影雕刻，成為享譽(yù)一方的皮影雕刻師。20世紀(jì)80年代，他開(kāi)始辦起了家庭作坊，傳藝給其子孫，十多年來(lái)，努力挖掘傳統(tǒng)技藝，使其雕刻工藝日益精進(jìn)，形成了獨(dú)具地方特色的文化產(chǎn)業(yè)。
（1）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.積累了豐富的老腔皮影知識(shí)，并搜集整理了數(shù)以千計(jì)的皮影圖譜
B.老腔皮影知識(shí)積累豐厚，數(shù)以千計(jì)的皮影圖譜得到搜集整理
C.豐富的老腔皮影知識(shí)得以積累，數(shù)以千計(jì)的皮影圖譜得以搜集整理
D.搜集整理了數(shù)以千計(jì)的皮影圖譜，老腔皮影知識(shí)積累豐厚
（2）下列各項(xiàng)中，和畫(huà)波浪線(xiàn)的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是
A.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
B.世味年來(lái)薄似紗，誰(shuí)令騎馬客京華。
C.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
D.萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。
（3）文中畫(huà)橫線(xiàn)的語(yǔ)句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.62895．下列各項(xiàng)沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：35引用：2難度：0.92896．下面對(duì)課文的語(yǔ)言特色分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：1難度：0.82897．閱讀下面的文字，完成下列各題。
2021年2月2日，是第25個(gè)世界濕地日。濕地和森林、海洋并稱(chēng)為全球三大生態(tài)系統(tǒng)，被譽(yù)為“物種基因庫(kù)”“地球之腎”“淡水之源”。
濕地所占面積雖小但① ，具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、維護(hù)生物多樣性、蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候和固碳等重要的生態(tài)功能。
濕地是陸地上的天然蓄水庫(kù)，更是② ，特別是珍稀瀕危水鳥(niǎo)的棲息地、繁殖地和越冬地。③ ，全國(guó)濕地維持著約2.7萬(wàn)億噸淡水，保存96%的可利用淡水資源。我國(guó)有濕地植物4220種、濕地植被483個(gè)群系，脊椎動(dòng)物2312種，其中濕地鳥(niǎo)類(lèi)2312種，是名副其實(shí)的“物種基因庫(kù)”。
（1）在上文橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)8個(gè)字。
（2）請(qǐng)分別用一個(gè)句子概括上文第二、三段的主要意思。每句不超過(guò)12個(gè)字。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.62898．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）描寫(xiě)杭州西湖美景的古詩(shī)詞有很多，其中柳永的《望海潮》中僅用“，”八個(gè)字，就把西湖的美概括出來(lái)了。
（2）《揚(yáng)州慢》中含蓄地點(diǎn)出揚(yáng)州昔盛今衰景象的句子是：“，。”
（3）杜牧詩(shī)云“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，寫(xiě)出了揚(yáng)州歌舞升平的景象；姜夔的《揚(yáng)州慢》中說(shuō)“，，”，寫(xiě)出了一派冷清沉寂的景象。
（4）《望海潮》中“，，”三句，把市場(chǎng)的繁榮、市民的殷富反映出來(lái)了。同時(shí)暗寫(xiě)商人比夸爭(zhēng)耀，反映了杭州這個(gè)繁華都市窮奢極欲的一面。
（5）《望海潮》中“，，”幾句，寫(xiě)不論白天還是夜晚，湖面上都蕩漾著優(yōu)美的笛曲和采菱的歌聲。詞人生動(dòng)地描繪了一幅國(guó)泰民安的游樂(lè)圖卷。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：40引用：3難度：0.92899．明確字音。
①橐?、谒??、坻?④蒔
⑤勖⑥繅⑦豚⑧饔發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.52900．對(duì)于屈原跳江一事，你有什么樣的看法？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.5
