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2981．閱讀下面的文字，完成下列小題
祖父似乎生誰(shuí)的氣，臉上笑容減少了，對(duì)于翠翠方面也不大注意了。翠翠像知道祖父已不很疼她，但又像不明白它的原因。但這并不是很久的事，日子一過(guò)去，也就好了。兩人仍然劃船過(guò)日子，一切依舊，惟對(duì)于生活，卻仿佛什么地方有了個(gè)看不見(jiàn)的缺口，始終無(wú)法填補(bǔ)起來(lái)。祖父過(guò)河街去仍然可以得到船總順順的款待，但很明顯的事，那船總卻并不忘掉死去者死亡的原因。二老出北河下辰州走了六百里，沿河找尋那個(gè)可憐哥哥的尸骸，毫無(wú)結(jié)果，在各處稅關(guān)上貼下招字，返回茶峒來(lái)了。過(guò)不久，他又過(guò)川東去辦貨，過(guò)渡時(shí)見(jiàn)到老船夫。老船夫看看那小伙子，好象已完全忘掉了從前的事情，就同他說(shuō)話。
“二老，大六月日頭毒人，你又上川東去，不怕辛苦？”
“要飯吃，頭上是火也得上路！”
“要吃飯！二老家還少飯吃！”
“有飯吃，爹爹說(shuō)年青人也不應(yīng)該在家中白吃不作事！”
“你爹爹好嗎？”
“吃得做得，有什么不好。”
“你哥哥壞了，我看你爹爹為這件事情也好象萎悴多了！”二老聽(tīng)到這句話，不作聲了，眼睛望著老船夫屋后那個(gè)白塔。他似乎想起了過(guò)去那個(gè)晚上那件舊事，心中十分惆悵。老船夫怯怯的望了年青人一眼，一個(gè)微笑在臉上漾開(kāi)。
“二老，我家翠翠說(shuō)，五月里有天晚上，做了個(gè)夢(mèng)……”說(shuō)時(shí)他又望望二老，見(jiàn)二老并不驚訝，也不厭煩，于是又接著說(shuō)，“她夢(mèng)得古怪，說(shuō)在夢(mèng)中被一個(gè)人的歌聲浮起來(lái)，上懸?guī)r摘了一把虎耳草！”
二老把頭偏過(guò)一旁去作了一個(gè)苦笑，心中想到“老頭子倒會(huì)做作”。這點(diǎn)意思在那個(gè)苦笑上，仿佛同樣泄露出來(lái)，仍然被老船夫看到了，老船夫就說(shuō)：“二老，你不信嗎？”
那年青人說(shuō)：“我怎么不相信？因?yàn)槲易錾底釉谀沁厧r上唱過(guò)一晚的歌！”
老船夫被一句料想不到的老實(shí)話窘住了，口中結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“這是真的……這是假的……”
“怎么不是真的？天保大老的死，難道不是真的！”
“可是，可是……”
老船夫的做作處，原意只是想把事情弄明白一點(diǎn)，但一起始自己敘述這段事情時(shí)，方法上就有了錯(cuò)處，因此反被二老誤會(huì)了。他這時(shí)正想把那夜的情形好好說(shuō)出來(lái)，船已到了岸邊。二老一躍上了岸，就想走去。老船夫在船上顯得更加忙亂的樣子說(shuō)：
“二老，二老，你等等，我有話同你說(shuō)，你先前不是說(shuō)到那個(gè)——你做傻子的事情嗎？你并不傻，別人才當(dāng)真叫你那歌弄成傻相！”
那年青人雖站定了，口中卻輕輕的說(shuō)：“得了夠了，不要說(shuō)了。”
老船夫說(shuō)：“二老，我聽(tīng)人說(shuō)你不要碾子要渡船，這是楊馬兵說(shuō)的，不是真的吧？”
那年青人說(shuō)：“要渡船又怎樣？”
老船夫看看二老的神氣，心中忽然高興起來(lái)了，就情不自禁的高聲叫著翠翠，要她下溪邊來(lái)?？墒?，不知翠翠是故意不從屋里出來(lái)，還是到別處去了，許久還不見(jiàn)到翠翠的影子，也不聞這個(gè)女孩子的聲音。二老等了一會(huì)，看看老船夫那副神氣，一句話不說(shuō)，便微笑著，大踏步同一個(gè)挑擔(dān)粉條白糖貨物的腳夫走去了。
過(guò)了碧溪岨小山，兩人應(yīng)沿著一條曲曲折折的竹林走去，那個(gè)腳夫這時(shí)節(jié)開(kāi)了口：
“儺送二老，看那弄渡船的神氣，很歡喜你！”
二老不作聲，那人就又說(shuō)道：
“二老，他問(wèn)你要碾坊還是要渡船，你當(dāng)真預(yù)備做他的孫女婿，接替他那只渡船嗎？”
二老笑了，那人又說(shuō)：
“二老，若這件事派給我，我要那座碾坊。一座碾坊的出息，每天可收七升米，三斗糠?！?br /> 二老說(shuō)：“我回來(lái)時(shí)向我爹爹去說(shuō)，為你向中寨人做媒，讓你得到那座碾坊吧。
至于我呢，我想弄渡船是很好的。只是老家伙為人彎彎曲曲，不利索，大老是他弄死的?！?br /> 老船夫見(jiàn)二老那么走去了，翠翠還不出來(lái)，心中很不快樂(lè)。走回家去看看，原來(lái)翠翠并不在家。過(guò)一會(huì)，翠翠提了個(gè)籃子從小山后回來(lái)了，方知道大清早翠翠已出門掘竹鞭筍去了。
“翠翠，我喊了你好久，你不聽(tīng)到！”
“喊我做什么？”
“一個(gè)過(guò)渡……一個(gè)熟人，我們談起你……我喊你你可不答應(yīng)！”
“是誰(shuí)？”
“你猜，翠翠。不是陌生人……你認(rèn)識(shí)他！”
翠翠想起適間從竹林里無(wú)意中聽(tīng)來(lái)的話，臉紅了，半天不說(shuō)話。
老船夫問(wèn)：“翠翠，你得了多少鞭筍？”
翠翠把竹籃向地下一倒，除了十來(lái)根小小鞭筍外，只是一大把虎耳草。
老船夫望了翠翠一眼，翠翠兩頰緋紅跑了。
《邊城》（節(jié)選）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是
A．爺爺似乎生誰(shuí)的氣，臉上笑容少了，也不大注意翠翠了，翠翠認(rèn)為祖父已經(jīng)不很疼她，其實(shí)這跟大老的死有關(guān)。
B．翠翠大清早就出門掘竹鞭筍去了，可是當(dāng)她回來(lái)時(shí)筐里除了十來(lái)根小小鞭筍外，只是一大把虎耳草，這表明翠翠還有些貪玩不諳生計(jì)的艱難。
C．盡管大老的死因與老船夫不無(wú)關(guān)系，但祖父過(guò)河街去仍然可以得到船總順順的款待，這表明當(dāng)時(shí)茶峒的民風(fēng)仗義淳樸。
D．這部分內(nèi)容，情節(jié)看似很簡(jiǎn)單，敘事也很平淡，實(shí)際上出場(chǎng)人物內(nèi)心的尖銳的矛盾就寓于這平淡的敘述中。
E．《邊城》中充溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息，富于詩(shī)意和抒情意味，節(jié)選的這部分內(nèi)容正體現(xiàn)出這些特點(diǎn)。
（2）對(duì)文中畫(huà)線的句子，你是怎樣理解的？
①卻仿佛什么地方有了個(gè)看不見(jiàn)的缺口，始終無(wú)法填補(bǔ)起來(lái)。
②你并不傻，別人才當(dāng)真叫你那歌弄成傻相！
（3）文中三次寫(xiě)到二老的笑。談?wù)勀銓?duì)二老幾次笑的理解？
（4）文中老船夫的言行表現(xiàn)了他怎樣的心理變化？可以看出老船夫有怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合節(jié)選內(nèi)容進(jìn)行分析。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：2難度：0.52982．多音字。
（1）翹 翹起
翹首（2）薄 輕薄
薄片（3）埋 埋怨
埋頭（4）扛 扛凳子
力能扛鼎（5）稱 稱贊
稱心（6）據(jù) 拮據(jù)
證據(jù)（7）頸 頭頸
脖頸（8）扎 掙扎
扎營(yíng)
包扎發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：0難度：0.92983．近年來(lái)，以“帶一本書(shū)來(lái)，換一本書(shū)走”為運(yùn)行理念的“漂流書(shū)亭”在各地興起，為大眾閱讀帶來(lái)了很多便捷，但也隨之而產(chǎn)生了一些不文明的現(xiàn)象，如書(shū)籍被亂涂亂畫(huà)，以“廢”換“精”，將圖書(shū)占為己有等，有些書(shū)亭甚至成了空亭。
為此，你在自己“放漂”的書(shū)籍扉頁(yè)上寫(xiě)了一段話，希望能為圖書(shū)漂流活動(dòng)的健康有序發(fā)展出一份力。
要求：①內(nèi)容全面，有針對(duì)性；②語(yǔ)言連貫，至少使用一種修辭手法；③50——80字。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.62984．對(duì)下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：13引用：2難度：0.72985．閱讀下面的文字，完成各小題。
元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長(zhǎng)子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。至暮夜月明，獨(dú)與邁乘小舟，至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。余方心動(dòng)欲還，而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵澹澎湃而為此也。舟回至兩山間，將入港口，有大石當(dāng)中流，可坐百人，空中而多竅，與風(fēng)水相吞吐，有窾坎鏜鞳之聲，與向之噌吰者相應(yīng)，如樂(lè)作焉。因笑謂邁曰：“汝識(shí)之乎？噌吰者，周景王之無(wú)射也；窾坎鏜鞳者，魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也！”
（1）下列句子中，加點(diǎn)的“之”字用法歸類正確的一項(xiàng)是
①而長(zhǎng)子邁將赴饒之德興尉。
②送之至湖口。
③徐而察之。
④汝識(shí)之乎？
⑤周景王之無(wú)射也。
A.①⑤用法相同，②③④用法相同。
B.①②③用法相同，④⑤用法相同。
C.①③用法相同，②④⑤用法相同。
D.①②③④⑤用法全不相同。
（2）下列句子中，是賓語(yǔ)前置句的一項(xiàng)是
A.余固笑而不信也。
B.古之人不余欺也！
C.噌呔者，周景王之無(wú)射也。
D.今以鐘磬置水中。
（3）下列對(duì)這一段文字的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A.作者探究石鐘山命名的原因是“余尤疑之”。
B.到絕壁下，作者看到和聽(tīng)到的景象令人可怖。
C.石鐘山命名的原因是微波沖擊石洞和風(fēng)浪沖擊大石的小孔而發(fā)出似鐘的聲音。
D.作者用典故作比，說(shuō)明山由鐘名。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：2難度：0.52986．簡(jiǎn)述關(guān)于翠翠的一個(gè)故事。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：2引用：2難度：0.52987．閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列各題。
盼望
艾青
一個(gè)海員說(shuō)，
他最喜歡的是起錨所激起的
那一片潔白的浪花
一個(gè)海員說(shuō)
最使他高興的是拋錨所發(fā)出的
那一陣鐵鏈的喧嘩
一個(gè)盼望出發(fā)
一個(gè)盼望到達(dá)（1）下列對(duì)本詩(shī)相關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是
A.詩(shī)人抓住輪船起錨出發(fā)和到港拋錨的兩個(gè)瞬間場(chǎng)景，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)角度塑造藝術(shù)形象。
B.詩(shī)人選取兩位海員不同的心態(tài)，表露出海員不同的情趣，反映了他們不同的追求。
C.詩(shī)人選取兩位海員不同的心理，卻表達(dá)了一種愿望，即對(duì)航海事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。
D.詩(shī)中勾畫(huà)出兩個(gè)海員的形象。他們關(guān)注的焦點(diǎn)都是船上的鐵錨，表明了詩(shī)人對(duì)他們的職業(yè)特點(diǎn)的準(zhǔn)確把握。
（2）這首詩(shī)歌頌了什么？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？
（3）詩(shī)中的“出發(fā)”“到達(dá)”運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法？有什么深刻含義？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.52988．閱讀《茶館》第一幕選段，回答后面問(wèn)題。
鄉(xiāng)婦拉著個(gè)十來(lái)歲的小妞進(jìn)來(lái)。小妞的頭上插著一根草標(biāo)。李三本想不許她們往前走，可是心中一難過(guò)，沒(méi)管。她們倆慢慢地往里走。茶客們忽然都停止說(shuō)笑，看著她們。
小妞 （走到屋子中間，立住）媽，我餓！我餓！
鄉(xiāng)婦呆視著小妞，忽然腿一軟，坐在地上，掩面低泣。
秦仲義 （對(duì)王利發(fā)）轟出去！
王利發(fā) 是！出去吧，這里坐不住！鄉(xiāng)婦哪位行行好？要這個(gè)孩子，二兩銀子！
常四爺 李三，要兩個(gè)爛肉面，帶她們到門外吃去！
李三是 啦?。ㄟ^(guò)去對(duì)鄉(xiāng)婦）起來(lái)，門口等著去，我給你們端面來(lái)！鄉(xiāng)婦（立起，抹淚往外走，好像忘了孩子；走了兩步，又轉(zhuǎn)回身來(lái)，樓住小妞吻她）寶貝！寶貝！
王利發(fā) 快著點(diǎn)吧！
【鄉(xiāng)婦、小妞走出去。李三隨后端出兩碗面去?！?br /> 對(duì)貧苦農(nóng)婦及她女兒的不同態(tài)度，表現(xiàn)出秦仲義、王利發(fā)、常四爺這三個(gè)人怎樣的性格特點(diǎn)？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.52989．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。
送友人入蜀①
李白
見(jiàn)說(shuō)蠶叢②路，崎嶇不易行。
山從人面起，云傍馬頭生。
芳樹(shù)籠秦棧③，春流繞蜀城④。
升沉⑤應(yīng)已定，不必問(wèn)君平⑥。注①這首詩(shī)作于天寶二年（743），詩(shī)人當(dāng)時(shí)在長(zhǎng)安受到權(quán)貴的排擠。②見(jiàn)說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)。蠶叢：傳說(shuō)中古代蜀王之名，此處代指蜀地。③秦棧：從秦入蜀的棧道。④蜀城：成都。升沉：指功名得失。⑥君平：西漢人，隱居不仕，曾在成都以算命占卜為生。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.首聯(lián)起寫(xiě)入蜀的道路，從蜀道之難開(kāi)始，與《蜀道難》開(kāi)篇寫(xiě)法類似，感情強(qiáng)烈。
B.頷聯(lián)承“崎嶇不易行”的蜀道作進(jìn)一步的具體描畫(huà)，“起”“生”兩個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)形象。
C.頸聯(lián)轉(zhuǎn)描蜀道優(yōu)美動(dòng)人之處?！盎\”字生動(dòng)、傳神，含義豐滿，表現(xiàn)了多方面的內(nèi)容。
D.全詩(shī)開(kāi)闔頓挫，變化萬(wàn)千。頷聯(lián)極言蜀道之難，頸聯(lián)忽道風(fēng)景可樂(lè)，尾聯(lián)以議作結(jié)。
（2）從全詩(shī)看，詩(shī)人想要表達(dá)怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.62990．閱讀下面的文章，完成下面小題。
那人一看是守渡船的，且看到了翠翠，就笑了。“翠翠，你長(zhǎng)大了！二老說(shuō)你在河邊大魚(yú)會(huì)吃你，我們這里河中的魚(yú)，現(xiàn)在可吞不下你了?！?br /> 翠翠一句話不說(shuō)，只是抿起嘴唇笑著。
這一次雖在這嘍啰長(zhǎng)年口中聽(tīng)到個(gè)“二老”名字，卻不曾見(jiàn)及這個(gè)人。從祖父和那長(zhǎng)年談話里，翠翠聽(tīng)明白了二老是在下游六百里外沅水中部青浪灘過(guò)端午的。但這次不見(jiàn)二老，卻認(rèn)識(shí)了大老，且見(jiàn)著了那個(gè)一地出名的順順。大老把河中的鴨子捉回家里后，因?yàn)槭囟纱睦霞一锓Q贊了那只肥鴨兩次，順順就要大老把鴨子給翠翠。且知道祖孫二人所過(guò)的子，十分拮據(jù)，節(jié)日里自己不能包粽子，又送了許多尖角粽子。
那水上名人同祖父談話時(shí)，翠翠雖裝作眺望河中景致，耳朵卻把每一句話聽(tīng)得清清楚楚。那人向祖父說(shuō)，翠翠長(zhǎng)得很美，問(wèn)過(guò)翠翠年紀(jì)，又問(wèn)有沒(méi)有了人家。祖父則很快樂(lè)地夸獎(jiǎng)了翠翠不少，且似乎不許別人來(lái)關(guān)心翠翠的婚事，因此一到這件事便閉口不談。
回家時(shí)，祖父抱了那只白鴨子同別的東西，翠翠打火把引路。兩人沿城墻腳走去，一面是城，一面是水。祖父說(shuō)：“順順真是個(gè)好人，大方得很。大老也很好。這一家人都好！”翠翠說(shuō)：“一家人都好，你認(rèn)識(shí)他們一家人嗎？”祖父不明白這句話的意思所在，因?yàn)榻裉焯吲d一點(diǎn)，便不加檢點(diǎn)笑著說(shuō)：“翠翠，假若大老要你做媳婦，請(qǐng)人來(lái)做媒，你答應(yīng)不答應(yīng)？”翠翠就說(shuō)：“爺爺，你瘋了！再說(shuō)我就生你的氣！”
祖父話雖不再說(shuō)了，心中卻很顯然地還轉(zhuǎn)著這些可笑的不好的念頭。翠翠著了惱，把火炬向路兩旁亂晃著，向前快快地走去了。
“翠翠，莫鬧，我摔到河里去，鴨子會(huì)走脫的！”
“誰(shuí)也不稀罕那只鴨子！”
祖父明白翠翠為什么事情不高興，便唱起搖櫓人駛船下灘時(shí)催櫓的歌聲，聲音雖然啞沙沙的，字眼兒卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)毫不含糊。翠翠一面聽(tīng)著一面向前走去，忽然停住了發(fā)問(wèn)：
“爺爺，你的船是不是正在下青浪灘呢？”
祖父不說(shuō)什么，還是唱著。兩人都記起順順家二老的船正在青浪灘過(guò)節(jié)，但誰(shuí)也不明白另外一個(gè)人的記憶所止處。祖孫二人便沉默地一直走還家中。到了渡口，那另外一個(gè)代理看船的，正把船泊在岸邊等候他們。幾人渡過(guò)溪到了家中，剝粽子吃。到后那人要進(jìn)城去，翠翠趕即為那人點(diǎn)上火把，讓他有火把照路。人過(guò)了小溪上小山時(shí)，翠翠同祖父在船上望著，翠翠說(shuō)：
“爺爺，看嘍啰上山了?。 ?br /> 祖父把手攀引著橫纜，注目溪面升起的薄霧，仿佛看到了另外一種什么東西，輕輕地吁了一口氣。
（節(jié)選自沈從文《邊城》）（1）下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容及藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A.“只是抿起嘴唇笑著”這一情態(tài)，暗示翠翠內(nèi)心泛起微妙的漣漪，陷入美好的回憶。
B.祖父快樂(lè)地夸獎(jiǎng)翠翠卻閉口不談她的婚事，是因?yàn)樗麗?ài)護(hù)孫女，想把她一直留在身邊。
C.順順把肥鴨和尖角粽子送給經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的祖孫二人等情節(jié)，表現(xiàn)出邊城人的熱情淳樸。
D.小說(shuō)中人物對(duì)話樸素簡(jiǎn)潔，與邊城古樸、自然的生活相契合，體現(xiàn)了作者的審美理想。
（2）翠翠為什么“著了惱，把火炬向路兩旁亂晃著，向前怏怏地走去了”？請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。
（3）文中反復(fù)提及青浪灘，這樣寫(xiě)有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：2難度：0.6
