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411．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。
悲 秋
杜 甫
涼風(fēng)動(dòng)萬里，群盜尚縱橫①。
家遠(yuǎn)待書日，秋來為客情。
愁窺高鳥過，老逐眾人行。
始欲投三峽，何由見兩京②。
[注]①此詩(shī)作于寶應(yīng)元年（762）。當(dāng)時(shí)蜀地發(fā)生多處叛亂，杜甫滯留梓州（今四川三臺(tái)）。②兩京：長(zhǎng)安和洛陽(yáng)，詩(shī)中代指朝廷。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．首句寫秋景，點(diǎn)明時(shí)令，富有夸張意味，為全詩(shī)奠定了感情基調(diào)。
B．“群盜尚縱橫”敘寫社會(huì)現(xiàn)實(shí)，“尚”字表達(dá)出作者對(duì)動(dòng)亂的厭煩。
C．第三句承接第二句來寫，家書遲遲不能到達(dá)，使作者心中悲情加重。
D．尾聯(lián)用反詰的語氣結(jié)句，寫作者愁緒無法排解，打算以死報(bào)效朝廷。
（2）本詩(shī)中作者表達(dá)了怎樣的悲情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2024/12/7 11:0:2組卷：66引用：32難度：0.6412．閱讀下面的文字，完成下列各題。
中秋前后是北平最美麗的時(shí)候。天氣正好不冷不熱，晝夜的長(zhǎng)短也劃分得平均。沒有冬季從蒙古吹來的黃風(fēng)，也沒有伏天里挾著冰雹的暴雨。天是那么高，那么藍(lán)，那么亮，好像是含著笑告訴北平的人們：在這些天里，大自然是不會(huì)給你們什么威脅與損害的。街上的高攤與地?cái)偅€有果店里，都陳列出只有北平人才能一一叫出名字來的水果。那些水果，無論是在店里還是在攤子上，①_____，果皮上的白霜一點(diǎn)也沒蹭掉，而都被擺成放著香氣的立體的圖案畫，使人感到那些果販都是些藝術(shù)家，他們會(huì)使美的東西更美一些。在這些果攤中間，還有很多個(gè)兔兒爺攤子，一層層地?cái)[起粉面彩身，身后插著旗傘的兔兒爺——有大有小，都一樣的漂亮工細(xì)，有的騎著老虎，有的坐著蓮花，有的肩著剃頭挑兒，有的背著鮮紅的小木柜。
同時(shí)，春花一般驕傲與俊美的青年學(xué)生，從清華園，從出產(chǎn)蓮花白酒的海甸，從東南西北城，到北海去劃船；②_____，可是還有荷葉，它也能給小船上的男女身上染上一些清香。同時(shí)，那文化過熟的北平人，從一入八月就準(zhǔn)備給親友們送節(jié)禮了。街上的鋪店用各式的酒瓶，各種餡子的月餅，把自己打扮得像鮮艷的新娘子；就是那不賣禮品的鋪戶也要湊個(gè)熱鬧，掛起秋節(jié)大減價(jià)的綢條，迎接北平之秋。
（1）文中使用了哪些修辭手法
A．比喻、擬人、對(duì)比
B．借代、夸張、對(duì)比
C．比喻、擬人、排比
D．借代、夸張、排比
（2）文中畫波浪線的句子可改寫成：“有的騎著老虎，有的肩膀上擔(dān)著剃頭挑兒，有的坐著蓮花，有的背著鮮紅的小木柜。”從語義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？
（3）請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。發(fā)布：2024/12/7 10:30:2組卷：42引用：11難度：0.6413．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。
從文學(xué)經(jīng)典的形成過程而言，經(jīng)典由于其思想和藝術(shù)的超前和脫俗，在其產(chǎn)生之時(shí)①。比如蕭紅的小說《生死場(chǎng)》，在當(dāng)時(shí)發(fā)表時(shí)引發(fā)不同意見，它帶有散文化筆法的敘事、充滿隱喻的書寫曾引發(fā)有些人的質(zhì)疑，而時(shí)間證明②。時(shí)間是最好的評(píng)價(jià)尺度，經(jīng)典是那些經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)而仍然煥發(fā)其價(jià)值的卓越作品。曾經(jīng)作為通俗作品的《西廂記》，在歷史長(zhǎng)河中，卻擁有與莎士比亞戲劇同等的世界文學(xué)的地位。而有些作品可能因?yàn)橐粫r(shí)的權(quán)勢(shì)而出名，卻③。發(fā)布：2024/12/7 8:30:1組卷：498引用：9難度：0.7414．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
（1）這種裝腔作勢(shì)的東西，不能反映真理，而是 真理的。
（2）不論是歷年來形成的陳規(guī)舊俗，還是人人都習(xí)以為常的慣例，只要是違反國(guó)家法律法規(guī)，有礙于文明進(jìn)步，我們就一定要堅(jiān)決地予以 。
（3）但是，如果反對(duì)這宅子的舊主人，怕給他的東西污染了， 不敢走進(jìn)門，是孱頭。
（4）然而首先要這人沉著，勇猛，有 ，不自私。沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。發(fā)布：2024/12/7 8:30:1組卷：67引用：3難度：0.7415．從句式特征看，與“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”一句相同的一項(xiàng)（ ）
發(fā)布：2024/12/7 8:30:1組卷：73引用：7難度：0.7416．下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/7 8:30:1組卷：97引用：5難度：0.8417．下列句子中加點(diǎn)詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/7 6:0:1組卷：27引用：9難度：0.9418．閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列各題。
訴衷情近
柳 永 雨晴氣爽，佇立江樓望處。澄明遠(yuǎn)水生光，重疊暮山聳翠。遙認(rèn)斷橋幽徑，隱隱漁村，向晚孤煙起。
殘陽(yáng)里。脈脈朱闌靜倚。黯然情緒，未飲先如醉。愁無際。暮云過了，秋光老盡，故人千里。盡日空凝睇。
（1）下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．對(duì)“故人”的思念是全詞的中心，所以作者將“故人”寫得具體形象，聯(lián)系柳永其他羈旅行役之詞來看，“故人”應(yīng)指他在京都相識(shí)的民間歌妓們。
B．作者很注意上下片之間和意群之間的照應(yīng)和映襯。如“佇立”與“靜倚”，“望處”與“凝睇”，“殘陽(yáng)”與“遠(yuǎn)水生光”等，它們之間都有一定的聯(lián)系。
C．“殘陽(yáng)”“黯然情緒”“愁無際”“秋光老盡，故人千里”等詞語，是詞人悲秋所生的遲暮之感與身處異鄉(xiāng)所生的懷人之悲的混合。
D．以定格的人物形象作結(jié)，戛然而止，言有盡而意無窮；“空”字極富表現(xiàn)力，既有望而不見之意又寫盡了內(nèi)心的空落和無奈之感。
（2）詞的上片中描寫的景物的特點(diǎn)前后有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2024/12/7 6:0:1組卷：31引用：7難度：0.5419．下列有關(guān)郭沫若的文學(xué)常識(shí)不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/7 3:30:1組卷：12引用：14難度：0.9420．下列句子中引號(hào)的作用，與例句相同的一項(xiàng)是（ ?。?br />例句：“我是真的希望工匠精神可以變成我的墓志銘?！辈痪们?，一位生產(chǎn)智能電器的企業(yè)家如是感慨。
發(fā)布：2024/12/7 2:0:2組卷：145引用：11難度：0.8
