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581．下列各組句子中加點詞的意思相同的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/24 10:30:1組卷：65引用：7難度：0.9582．閱讀下面這首唐詩，完成答題
聽話叢臺①
【唐】李遠
有客新從趙地回，自言曾上古叢臺。
云遮襄國②天邊去，樹繞漳河地里來。
弦管變成山鳥哢，綺羅留作野花開。
金輿玉輦無行跡，風(fēng)雨惟知長綠苔。
注：①“叢臺：在今河北邯鄲市內(nèi)。相傳戰(zhàn)國時趙武靈王為閱兵和歌舞而筑，趙武靈王常攜寵愛的惠妃登臺玩樂②襄國：古縣名，位于河北邢臺西南。
（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A．本詩借朋友游臺之事，抒發(fā)自己的感慨。首聯(lián)寫朋友剛從趙地回來，向我介紹說他曾登上古代的叢臺，交待了作詩的緣由。
B．作者站在叢臺上，看到白云繚繞的襄國遠在天邊、綠樹夾岸的漳河蜿蜒地上，既寫出趙地的恢弘氣象，也襯托了叢臺的高峻。
C．尾聯(lián)將往日趙武靈王時的豪侈、繁華與當(dāng)下叢臺上長滿綠苔任憑風(fēng)吹雨打的荒蕪景象作對比，極言繁華不再的落寞凄涼之感。
D．詩中用白云、樹木、綠苔、山鳥、野花等意象，巧妙地與叢臺昔日的人、事、物相關(guān)聯(lián)，景中有情，情景交融，令人回味無窮。
（2）清人查慎行在《初白庵詩評》中評論此詩說“‘變成’‘留作’四字，有稚氣，有俗韻”，對詩中的稚俗氣韻多有褒揚之意。請結(jié)合詩句對此進行賞析。發(fā)布：2024/11/24 10:0:6組卷：166引用：16難度：0.3583．下列各項中，加點詞語的解釋有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/24 8:30:2組卷：24引用：2難度：0.8584．找出與例句句式相同的一項是（ ?。?br />例句：臣之所好者道也
發(fā)布：2024/11/24 8:0:27組卷：49引用：2難度：0.7585．下列語句中加點的詞，解釋不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/24 8:0:27組卷：68引用：7難度：0.9586．根據(jù)要求，回答下面問題。
（1）學(xué)校組織“《紅樓夢》演出季”活動，某學(xué)生小組改編“寶玉挨打”的情節(jié)參加演出他們力求臺詞符合原著中人物的身份與性格。以下臺詞最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A.黛玉對寶玉說：早就對你說過，你真是執(zhí)迷不悟！
B.寶釵對寶玉說：這次活該你挨打，就是自食其果！
C.賈母對賈政說：你想想，你父親是怎么管教你的？
D.王夫人對賈政說：我現(xiàn)在就死給你看，一了百了！
（2）《紅樓夢》第五十回“蘆雪庵爭聯(lián)即景詩，暖香塢雅制春燈謎”中，眾人聯(lián)句，起句為王熙鳳所作，她說，“你們別笑話我，我只有一句粗話”，“就是‘一夜北風(fēng)緊’”。結(jié)合全書，說明這句詩體現(xiàn)出王熙鳳哪些性格特征？發(fā)布：2024/11/24 6:0:1組卷：6引用：2難度：0.7587．閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。
觀魏博何相公獵
張祜
曉出禁城東，分圍淺草中。
紅旗開向日，白馬驟迎風(fēng)。
背手抽金鏃，翻身控角弓。
萬人齊指處，一雁落寒空。（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A.一、二兩句敘事，直接點明圍獵時間、地點、人物，寫出了射獵準備充分，場面壯闊，為全詩鋪寫了一個背景，畫面感很強。
B.三、四兩句色彩鮮明，氣勢闊大。第四句由壯麗場景轉(zhuǎn)到英雄人物出場，由此而下，寫作重心轉(zhuǎn)為這位驍勇騎士。
C.五、六兩句是動作描寫，描繪了騎士背手取箭的動作，“抽”見其手勢的利落，“控”展現(xiàn)了射者臂力強勁，“翻身”再展其英姿。
D.第七句極言圍觀者之眾，第八句中的“寒”既點明時令，又渲染了雁飛之高，突出了射手能夠射中的神妙。
（2）請簡要分析本詩主要運用了哪兩種手法表現(xiàn)主人公高超的射技。發(fā)布：2024/11/24 5:30:2組卷：6引用：2難度：0.6588．下列句中加點詞的意義解釋不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/24 4:30:2組卷：165引用：8難度：0.7589．請把下面的一則材料壓縮成一句話新聞，字數(shù)不超過30個字。
己亥年正月十五，入夜后的紫禁城燈燭輝煌，游人驚嘆聲不斷，自從94年前化身為故宮博物院，這是它第一次在夜間開放。故宮宮墻被紅燈籠裝點得熠熠生輝，伴隨著中央民族樂團的演奏和京劇的演出，伴隨著名畫《千里江山圖》被投影到宮殿屋頂上，紫禁城古建筑群首次在晚間被大規(guī)模點亮。故宮博物院票務(wù)系統(tǒng)也開通了預(yù)約免費參觀搶票活動，預(yù)約門票幾分鐘內(nèi)就被搶光，這是故宮首次在晚間免費對預(yù)約觀眾開放。此舉讓600歲的故宮變得更加年輕，也拉近了傳統(tǒng)文化與公眾的距離。發(fā)布：2024/11/24 3:30:1組卷：109引用：39難度：0.7590．文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成各小題。
秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥?。
齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦擊趙者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行良將猶在則勝負之?dāng)?shù)存亡之理當(dāng)與秦相較或未易量。
（1）對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是
（2）下列加點的虛詞，意義和用法都相同的一組是A．舉以予人 予：送 B．此言得之 得：得當(dāng) C．始速禍焉 速：加速 D．洎牧以讒誅 洎：等到
（3）下列對文中劃波浪線部分的斷句，正確的一項是一項A．以有尺寸之地 至丹以荊卿為計 B．趙嘗五戰(zhàn)于秦 齊人勿附于秦 C．子孫視之不甚惜 燕趙之君，始有遠略 D．較秦之所得 諸侯之所亡
A．刺客不行/良將猶在/則勝負之?dāng)?shù)/存亡之理/當(dāng)與秦相較/或未易量
B．刺客不行良將猶在/則勝負之?dāng)?shù)存亡之理/當(dāng)與秦相較/或未易量
C．刺客不行/良將猶在/則勝負之?dāng)?shù)/存亡之理當(dāng)/與秦相較或未易量
D．刺客不行/良將猶在/則勝負之?dāng)?shù)/存亡之理當(dāng)與秦/相較或未易量
（4）下列對選文內(nèi)容的分析，不正確的一項是
A．作者針對韓、魏、楚三國賂秦的弊端進行論證。從正反兩方面對比論證，突出強調(diào)了“秦之所大欲”與“諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)”的論斷。
B．作者引用“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅”作比喻論證，貼切恰當(dāng)，深入淺出，明白曉暢，增強了說服力。
C．作者主要采用了分層論證的方法，針對齊、燕、趙三國不賂秦而破滅的情況進行論證，從而論證了“不賂者以賂者喪”的觀點。
D．選文第一段以駢文的排比句和對偶句為主，又間雜一些散句，語言顯得既有氣勢又有變化。
（5）把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①奉之彌繁，侵之愈急。
②與嬴而不助五國也。
③后秦擊趙者再，李牧連卻之。發(fā)布：2024/11/24 0:30:2組卷：13引用：4難度：0.6
