試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
人教部編版: 選擇性必修上冊(cè)
教材版本
人教部編版 人教新版 蘇教新版 魯人新版 粵教新版 語文新版 北師大新版 華師大版
年級(jí)
必修上冊(cè) 必修下冊(cè) 選擇性必修上冊(cè) 選擇性必修中冊(cè) 選擇性必修下冊(cè)
更多>>
已完結(jié)
熱點(diǎn)預(yù)測(cè) 高考復(fù)習(xí) 難題搶練
瀏覽次數(shù):44 更新:2025年01月21日
已完結(jié)
熱點(diǎn)預(yù)測(cè) 高考復(fù)習(xí) 新題搶練
瀏覽次數(shù):16 更新:2025年01月21日
  • 2931.林肯在擔(dān)任美國總統(tǒng)之前,曾經(jīng)當(dāng)過一段時(shí)間的律師。有一次,他得悉自己亡友的兒子小阿姆斯特朗被控謀財(cái)害命,并已初步判定有罪,于是就以被告的辯護(hù)律師的資格,向法院查閱了全部案卷閱后,他要求法庭復(fù)審。
          復(fù)審進(jìn)行了。這個(gè)案子的關(guān)鍵在于:原告方面的一位證人福爾遜發(fā)誓地提出證據(jù)說,某一天(相當(dāng)于我國農(nóng)歷九月初八或初九)晚上十一點(diǎn)鐘,在月光下清楚地目擊小阿姆斯特朗用槍擊斃了死者。按照美國法庭的慣例,作為被告辯護(hù)律師的林肯和作為原告證人的福爾遜,進(jìn)行了一場(chǎng)面對(duì)面的對(duì)質(zhì)。
          林肯:“你發(fā)誓說認(rèn)清了小阿姆斯特朗?”
          福爾遜:“是的?!?br />      林肯:“你在草堆后,小阿姆斯特朗在大樹下,兩處相距二三十米,能認(rèn)清嗎?”
          福爾遜:“看得很清楚,因?yàn)樵鹿夂芰?。?br />      林肯:“你肯定不是從衣著方面認(rèn)清的嗎?”
          福爾遜:“不是的,我肯定認(rèn)清了他的臉蛋,因?yàn)樵鹿庹赵谒樕稀!?br />      林肯:“你能肯定時(shí)間在十一點(diǎn)嗎?”
          福爾遜:“充分肯定。因?yàn)槲一匚菘戳藭r(shí)鐘,那時(shí)是十一點(diǎn)一刻?!?br />      林肯問到這里,就轉(zhuǎn)過身,發(fā)表了辯護(hù)演說:“我不能不告訴大家,這個(gè)證人是個(gè)徹頭徹尾的騙子?!?br />      聽了林肯的辯護(hù)詞,大家先是一陣沉默,緊接著大家都明白了。掌聲和歡呼聲一起迸發(fā)出來。福爾遜頓時(shí)傻了眼。小阿姆斯特朗被宣告無罪。林肯一舉成為全國有名的人物。
    從林肯與福爾遜的對(duì)質(zhì)中,你能發(fā)現(xiàn)福爾遜的言論存在什么邏輯錯(cuò)誤?而林肯是怎樣駁倒福爾遜的呢?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.6
  • 2932.依據(jù)原文,在下列空白處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。
    (1)鳳兮鳳兮!何德之衰?
     
     
    。
    (2)一簞食,一瓢飲,在陋巷,
     
    ,
     
    。賢哉,回也!
    (3)夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。
     
    ,
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.9
  • 2933.歐陽修《醉翁亭記》描寫了瑯琊山的四時(shí)景色,表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂的情懷。與之相比,蘇軾這首《醉翁操》所描寫的景色和表現(xiàn)的情懷有何不同?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.4
  • 2934.閱讀下面的文字,完成下列小題。
    材料一:
          世界哲學(xué)大會(huì)期間媒體發(fā)布的“中國民眾最關(guān)注的十大哲學(xué)問題”里,有這樣一條:人為什么要講道德?
          說來話長(zhǎng)。我們生活在一個(gè)道德的世界里,我們總是把生活中的人、事、物劃分為“好的”或“壞的”,總是借助“善”與“惡”的視角來理解和評(píng)價(jià)這個(gè)世界上發(fā)生的種種情形。道德的存在,幫助我們建立起較為穩(wěn)定的人際關(guān)系、較為合理的倫理秩序,以及較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)預(yù)期。這就是人類數(shù)千年甚至數(shù)萬年來的生活狀態(tài)。
          幾乎所有的倫理學(xué)家都曾直接或間接地回答過這個(gè)問題,幾乎每一位對(duì)生活有所經(jīng)歷和思考的普通人也會(huì)給出自己的答案。然而,這個(gè)問題之所以引人入勝,是因?yàn)楫?dāng)我們?nèi)绱颂釂柕臅r(shí)候,內(nèi)心其實(shí)已經(jīng)生出了另一個(gè)與之相關(guān)的問題:“人可不可以不講道德?”
          提出后面這個(gè)問題并不會(huì)讓人感到愉快,但它卻必須得到嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待。這不僅因?yàn)閮蓚€(gè)問題其實(shí)“一體兩面”,更是因?yàn)樗鼈児餐蛭覀兘沂玖艘粋€(gè)事實(shí),即道德乃是生活在一定社會(huì)環(huán)境中的人們的反思和選擇的產(chǎn)物。人類并非天生完美,更談不上是一種始終向善的生物。資源的有限、利益的排他、人情的糾纏,往往會(huì)影響我們,使我們即便懂得了道德的知識(shí)和原則,也依然不能按照這些知識(shí)和原則所提出的道德要求來行動(dòng)。所以,我們不是“天生地”或“必然地”就生活在一個(gè)道德的世界中。我們賴以存在的道德世界以及我們具體實(shí)施的道德活動(dòng),實(shí)質(zhì)上,全是我們?cè)凇爸v道德”與“不講道德”的兩可之間經(jīng)過權(quán)衡、反思而選擇了前者的結(jié)果。這恰恰表明,人是具有能動(dòng)性的自由存在者;道德是奠基于自由意志和自由選擇的產(chǎn)物。相應(yīng)的,“講道德”成為人這種生靈不僅顯著而且引以為豪的標(biāo)志,也正是因?yàn)樗鼧?gòu)成了對(duì)人性本質(zhì)的展示和呈現(xiàn)。
          為了表明“講道德”是人更愿意(或至少是經(jīng)過教育和勸說之后更愿意)選擇的生活方式,倫理學(xué)家給出了許多論證方案。其中一種典型方案是,將“講道德”與個(gè)體的完善、集體的興旺以及人類生活的繁榮聯(lián)系起來;通過描述和闡釋道德對(duì)人類的自我提升、自我成就、自我超越的關(guān)鍵作用而證明“講道德”的必要性。這就是所謂的“崇高性論證”。
          還有另一種論證方案,那就是“脆弱性論證”,它的著眼之處不是個(gè)體的完善、集體的興旺或生活的繁榮,而是個(gè)人的生存、集體的維系或生活的延續(xù)。它的基本邏輯在于告誡人們:如果缺少道德,個(gè)體將無法繼續(xù)生存,集體將分崩離析,整個(gè)人類生活將退回到“叢林狀態(tài)”。原因在于,就個(gè)體而言,人無論是在體力上還是在智力上都是極為有限和脆弱的,恰恰是這種有限性與脆弱性,使人必須通過某種方式聯(lián)合起來,建立互相幫扶和約束的秩序,結(jié)成擁有一定規(guī)則的集體和社會(huì),從而確保每位成員的安全與發(fā)展。
          兩種論證方案并非決然分隔,它們只是不同的、各有側(cè)重的回答方式。對(duì)于許多影響深遠(yuǎn)的道德理論而言,其答案的內(nèi)容往往兼而有之。毫無疑問,在一個(gè)思想偏好日趨多元、文明互動(dòng)日趨頻繁的現(xiàn)代世界里,我們需要更多的、更有價(jià)值的論證方案來回應(yīng)這個(gè)問題,激發(fā)人們的思考,從而展現(xiàn)道德哲學(xué)的魅力。
    (摘編自《人為什么要講道德》)材料二:
          雖然現(xiàn)在經(jīng)??梢栽诿襟w上看到對(duì)道德底線崩潰現(xiàn)象的報(bào)道,不過,情況未必那么悲觀。我認(rèn)為,中國基本的道德基礎(chǔ)還是有的。那么,這個(gè)基礎(chǔ)到底是什么?到底是什么在支撐著我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)?
          我認(rèn)為需要檢討的是,我們中國人自己在道德問題上最基本的一些想法是有問題的。如果道德行為需要一些規(guī)范,這些規(guī)范一定要有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性,不可能說建立一個(gè)新道德就馬上建立一個(gè)新道德。但是,中國社會(huì)在一百多年的時(shí)間里基本上是不斷的革命加上改革,老是在動(dòng)蕩中,或者老是在變動(dòng)中,這就使得所有人都認(rèn)為,一切東西都是可以變的,包括最基本的道德規(guī)范。
          一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)最基本的道德規(guī)范基本不是現(xiàn)代社會(huì)形成的,都是傳統(tǒng)的。我們做人最基本的道德,包括要有誠信、不要?dú)⑷?、不要放火、不要偷盜,哪一種是現(xiàn)代社會(huì)形成的?所以一個(gè)真正良性的現(xiàn)代社會(huì),不在于形成一套與傳統(tǒng)完全不同的新道德,而在于傳統(tǒng)道德在現(xiàn)代生活當(dāng)中有很好的維持。
          一種常見的說法是,我們要建立適合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新道德、新倫理,這種說法是錯(cuò)誤的。應(yīng)當(dāng)用比較有強(qiáng)度的、有基礎(chǔ)的道德來制約市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,要使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能夠服從最基本的心理規(guī)范。資本主義追求的就是利潤(rùn),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)必然唯利是圖,不可能從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)部產(chǎn)生出不講利潤(rùn)的道德。如果資本主義有道德,那么它一定是外在的東西,基本上是在前資本主義時(shí)代、在人類千百年文明歷史中所形成的基本道德規(guī)范。西方社會(huì)的道德,基本上是以基督教、天主教等為基礎(chǔ)而形成的?,F(xiàn)代社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身不可能產(chǎn)生道德,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最大的動(dòng)機(jī)就是追求利潤(rùn)。現(xiàn)在對(duì)我們道德沖擊最大的不是集權(quán)主義,而是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這匹脫韁的野馬。
          我們應(yīng)該明確中國社會(huì)最基本的道德單位是家庭。以家庭為中心,是一個(gè)比較能有效克制惡性個(gè)人主義發(fā)展的基礎(chǔ)。如果沒有一個(gè)基本的道德主體承擔(dān)單位,像西方那樣,明確規(guī)定基本的道德主體承擔(dān)單位就是赤裸裸的個(gè)人,然后大家在赤裸裸的個(gè)人的基礎(chǔ)上建立一套行為規(guī)范,這在中國社會(huì)是不適用的。因?yàn)槿寮业幕A(chǔ)和基督教的基礎(chǔ)不一樣,基督教不是以家庭為中心的,在上帝面前人人都是赤裸裸的個(gè)人。如果我們要進(jìn)行道德重建,首先要確定道德重建的主體是什么。如果我們不是把道德重建的全部重心放在重建家庭、保護(hù)家庭之上,如果連一個(gè)家庭都不能建立起來,我們談?dòng)H情、談同情、談愛心都是空的,都是大話、廢話。
          與重視家庭、保護(hù)家庭最切近的是儒家傳統(tǒng)。這方面有很多錯(cuò)誤的看法需要澄清。比如,最近十年來,某些似乎很了解現(xiàn)代社會(huì)的人把“親親相隱”批得一塌糊涂。而事實(shí)上已經(jīng)審議通過的《中華人民共和國刑事訴訟法(修正草案)》有一個(gè)非常重要的修訂,就是明確引入“親親相隱”原則。其實(shí),只要稍微了解一下西方的法律制度,就知道“親親相隱”在所有西方國家都是一個(gè)原則。事實(shí)上中國傳統(tǒng)對(duì)這個(gè)問題的考慮遠(yuǎn)比西方早而深刻,但現(xiàn)在西方做得比我們好。
    (摘編自《以家庭作為道德重建的中心》)(1)下列對(duì)材料一的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.在人類社會(huì)中,道德可以幫助建立較為穩(wěn)定的人際關(guān)系和較為合理的倫理秩序,還能幫助建立較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)預(yù)期。
    B.“人為什么要講道德”是個(gè)引人入勝的問題,因?yàn)槿藗冞@樣問之前,“人可不可以不講道德”的問題便已經(jīng)在內(nèi)心產(chǎn)生了。
    C.“崇高性論證”通過描述和闡釋道德對(duì)人類的自我提升、自我成就、自我超越的關(guān)鍵作用而證明“講道德”的必要性。
    D.之所以叫“脆弱性論證”,是因?yàn)檫@種論證方案從個(gè)體的有限性和脆弱性出發(fā),論證缺少道德的危害和講道德的重要性。
    (2)下列關(guān)于“道德”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是
     

    A.當(dāng)代中國基本的道德基礎(chǔ)應(yīng)是傳統(tǒng)道德,正是傳統(tǒng)道德支撐著我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),使其不至于道德底線崩潰。
    B.道德并不是從人類社會(huì)產(chǎn)生就與之俱來的東西,而是生活在一定社會(huì)環(huán)境中的人們經(jīng)過反思和選擇之后的產(chǎn)物。
    C.中國社會(huì)最基本的道德單位和西方是全然不同的,因此,我們不能生硬移植西方道德。
    D.傳統(tǒng)道德一經(jīng)形成,就應(yīng)當(dāng)永恒不變,這樣的社會(huì)才可能運(yùn)轉(zhuǎn)得良好。
    (3)根據(jù)原文提供的信息,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.比爾?蓋茨這樣的資本家做慈善主要靠傳統(tǒng)中形成的基本道德規(guī)范驅(qū)動(dòng),而不是靠市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)部自發(fā)產(chǎn)生的基本道德規(guī)范驅(qū)動(dòng)。
    B.新文化運(yùn)動(dòng)提出“打倒孔家店”的主張,是矯枉過正,在今天值得反思和檢討。
    C.人類之所以講道德,是因?yàn)橹v道德是在自由意志和自由選擇的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,它構(gòu)成了對(duì)人性本質(zhì)的展現(xiàn)和呈現(xiàn),使人不僅顯著而且自豪。
    D.儒家的“親親相隱”原則體現(xiàn)了儒家對(duì)天倫之情的重視和維護(hù),但在當(dāng)代中國卻遭遇誤解,這可能與百年中國激進(jìn)的反傳統(tǒng)有關(guān)。
    (4)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料二的論證思路。
    (5)有人說,傳統(tǒng)道德在現(xiàn)代生活當(dāng)中維持得越好,這個(gè)社會(huì)就相對(duì)運(yùn)行得越好。你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際簡(jiǎn)要闡述你的理由。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:14引用:4難度:0.2
  • 2935.閱讀下面的文字,完成各小題。
    窮人
    (俄)列夫?托爾斯泰
          在一間漁家的小屋里,漁婦冉娜在燈前織補(bǔ)一張舊帆。屋外,鳳在呼嘯,轟鳴的海浪沖擊著岸崖,濺起陣陣?yán)嘶āI险鹬L(fēng)暴,外面又黑又冷。但在這間漁家的小屋里,卻暖和而舒適。土鋪的地面掃得干干凈凈,爐子里還燃著余燼,擱板上的碗碟被映得閃閃發(fā)光。在掛著白色帆子的床上,五個(gè)孩子正在大海風(fēng)暴的呼嘯聲中安靜地睡著。打魚的丈夫一早就駕著船出海了,到現(xiàn)在還沒有回來。聽著海浪的轟鳴和風(fēng)的呼嘯,冉娜真感到害怕。
          老舊的木鐘嘶啞地敲過了十一點(diǎn)……丈夫仍然沒有回來。丈夫是不顧惜自己的,冒著寒冷和風(fēng)暴還去打魚。她自己也是從早到晚地干活??山Y(jié)果呢,不過是 勉勉強(qiáng)強(qiáng)地維持生活。孩子們?nèi)耘f沒有鞋穿,無論冬夏都光著腳跑來跑去。吃的也不是白面包——黑麥面包夠吃就不錯(cuò)了,下飯的菜也只有魚?!安贿^,感謝上帝,孩子們倒都健康,沒有什么可抱怨的?!比侥认胫謨A聽起風(fēng)暴聲來。“他現(xiàn)在在哪兒呢?保佑他吧,上帝啊,發(fā)發(fā)慈悲吧!”她一邊說一邊劃著十字。
          睡覺還早。冉娜站起來,往頭上披了一條厚圍巾,點(diǎn)上提燈就到外面去了,她想看看大海是不是平靜些了,天是不是快亮了,燈塔上的燈還亮著嗎,能看見丈夫的漁船嗎?可是,海面上什么也看不見。風(fēng)掀起了她的頭巾,卷著被刮斷的什么東西拍打著鄰居小屋的門。于是冉娜起來,打今天傍晚起她就想去看看生病的女鄰居。沒人照顧她啊!冉娜想,接著便去敲門。聽了聽,沒人回答。
    “寡婦的日子多困難啊!”冉娜站在門前想,“雖然孩子不算多,兩個(gè),可是什么事都只有她一個(gè)人操心。何況又病著!唉,寡婦的日 子困難啊!進(jìn)去看看吧!”
          冉娜一次又一次地敲門,還是沒人回答。
    “喂,大嫂子!”冉娜喊了一聲,心想,別是出了什么事吧,便推開了房門。
          破屋子又潮又冷。冉娜把燈舉起來,想看看病人在哪兒。頭一眼就看見一張床,正對(duì)著房門,女鄰居靜靜地,一動(dòng)不動(dòng)地仰面躺在床上一只有死了 的人才是這個(gè)樣子。冉娜把燈舉得更近一些。不錯(cuò),就是她。頭往后仰著,那冰冷發(fā)青的臉上呈現(xiàn)著死亡的安靜。就在離死了的母親不遠(yuǎn)的地方,睡著兩個(gè)鬈發(fā)、胖臉蛋的孩子,他們蓋著一件破衣服,蜷曲著身子,兩個(gè)淡黃色的頭緊緊靠在一起。顯然,母親在臨死前,還來得及用舊頭巾裹住孩子們的腳,又把自己的衣服給他們蓋上。孩子們睡得又甜又香,呼吸均勻而平靜。
    冉娜抱起睡著的孩子們的小搖籃,用頭巾圍上,帶回了家里。她的心跳得很厲害。她自己也不知道是怎樣把孩子帶回家的,為什么要這樣做:但是她知道,她不可能不這樣做。
          回到家,她把熟睡的孩子放在床上,同自己的孩子睡在一起,又急忙把帳子撂下來。她很激動(dòng),臉都變白了,好像做了什么虧心事似的?!罢煞驎?huì)說什么呢?”她獨(dú)自默默地想,“自己五個(gè)孩子了,鬧著玩的嗎?……他會(huì)揍我一頓的。那也活該,我自作自受。他會(huì)這樣?不會(huì)!噯,這樣倒更好!……上帝啊,我干嘛做這件事呢?……現(xiàn)在,我怎么當(dāng)面對(duì)他說呢?……冉娜沉思著,久久地默坐在床前。
          突然屋門大開,一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋里?!叭侥?,我回來了!”一個(gè)身材高大,面孔黝黑的漁夫,身后拖著一張濕漉漉的撕破了的漁網(wǎng),邊說邊進(jìn)了屋。
    “啊,是你!”冉娜說了一句話就停住了,不敢抬頭看丈夫。
    “瞧這一個(gè)晚上,真可怕!”
    “是呀,天氣真壞!魚打得怎樣?”
    “糟透了,簡(jiǎn)直糟透了!什么也沒打著,還把網(wǎng)給撕破了。嗨,真倒霉!告訴你說,像這樣的夜晚我大概從來沒有碰到過。還打魚呢?活著回來就謝天謝地了!……天氣真夠嗆,可有什么辦法呢!”
          夫婦倆都不做聲了。
    “你知道嗎,”冉娜說,“女鄰居西蒙死了。”
    “是嗎?”
    “不知道是什么時(shí)候死的,可能昨天就死了。唉,死得真痛苦。一定放心不下孩子;
          不知心里多難受啊!兩個(gè)孩子,都還是小不點(diǎn)兒,一個(gè)還不會(huì)說話,一個(gè)剛會(huì)爬……冉娜不做聲了。漁夫皺起了眉頭,神情變得認(rèn)真而憂慮。
    “嗯,是個(gè)問題!”漁夫說著搔了搔后腦勺?!澳憧丛趺崔k?我看抱過來吧,要不然孩子醒來看到死去的母親會(huì)是什么情景?對(duì),就這樣,想個(gè)法子抱過來!快點(diǎn)去呀!”
          可是,冉娜一動(dòng)也不動(dòng)。
    “你怎么,不愿意嗎?你怎么啦,冉娜?”
    “他們已經(jīng)在這兒了!”冉娜說著掀開了帳子。
    (1)下列對(duì)這篇小說的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.這是大作家的小作品,是不可多得的短篇佳作,它以生動(dòng)感人的故事情節(jié)、鮮明可感的人物形象,打動(dòng)著讀者的心。
    B.小說以女鄰居西蒙的死為中心展開故事情節(jié),既贊頌了人世間美好的品質(zhì)和行為,更控訴了社會(huì)的不平和罪惡。
    C.小說通過細(xì)膩的心理刻畫,寫女主人公將孩子抱來家中后激烈的內(nèi)心活動(dòng),使人物形象更加豐滿和真實(shí)。
    D.漁夫也是小說中的一一個(gè)重要的人物形象,在收養(yǎng)鄰居孩子問題上他跟妻子不謀而合,這一情節(jié)強(qiáng)化了小說的主旨。
    (2)對(duì)自然環(huán)境的描寫在這篇小說中起著怎樣的作用?請(qǐng)作具體分析。
    (3)結(jié)合你對(duì)小說的理解,分析作者以“窮人”作為小說題目的用意。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.6
  • 2936.琵琶女是一個(gè)怎樣的形象?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2937.下列對(duì)句子的斷句,正確的一項(xiàng)是(  )
    民之從事常于幾成而敗之慎終如始則無敗事

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:1難度:0.8
  • 2938.在下面文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。
          先秦散文尚處在應(yīng)用階段。哲學(xué)家用以說理,①
     
    ,前者有《老子》《論語》《孟子》《荀子》《莊子》《墨子》《韓非子》等,后者有《春秋》《左傳》《國語》《國策》等。這些書,雖屬于哲學(xué)和史學(xué)著作,常以說理或記事為主,實(shí)用性較強(qiáng),但②
     
    。而實(shí)用性與文學(xué)性的雙重特點(diǎn)對(duì)后世散文在敘事、寫人、寓理于形和語言藝術(shù)方面都有良好的先導(dǎo)作用。例如《論語》是記錄孔子言行的著作,③
     
    。在整個(gè)語錄中,語言精練簡(jiǎn)潔,含意深刻?!睹献印肥敲陷V晚年和弟子們一起編纂的著作,屬于對(duì)話論辯體散文。在對(duì)話論辯中,其言辭雄辯,用語警辟,比喻精當(dāng),說理透辟。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:18引用:3難度:0.7
  • 2939.請(qǐng)賞析“春江潮水連海平,海上明月共潮生”。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2940.10月18日這一天,進(jìn)吳起鎮(zhèn)之前,我們剛翻過一個(gè)小坡,帶路的同志指著前面的一個(gè)村莊,說那就是吳起鎮(zhèn)時(shí),隊(duì)伍中頓時(shí)沸騰起來了!
    “吳起鎮(zhèn)到了!”同志們歡叫著沖著跑了下去,看到這個(gè)歡樂熱烈的場(chǎng)面,我們都很高興。
    《長(zhǎng)征勝利萬歲》中的這段文字如何描寫我軍部隊(duì)到吳起鎮(zhèn)的歡樂熱烈場(chǎng)面的?有什么作用?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.6
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正