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>1021．下列不屬于四大發(fā)明的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.71022．漢字是握在中華民族掌心里的紋路，循著它的指事象形，可以觸摸到所有觀念由來的秘密：漢字也是筆尖下流淌的鄉(xiāng)土，橫平豎直皆風骨，撇捺飛揚即血脈。讓我們一起開啟漢字之旅，探尋漢字的秘密，領略漢字的魅力。
（1）漢字演變我知道。漢字經(jīng)歷了一個漫長的演變過程。請你寫出漢字字體的階段發(fā)展變化，并選擇你喜歡的一種字體簡單的介紹一下它的風格。
（2）漢字意蘊我理解。漢字造字巧妙，蘊含著祖先的聰明才智，承載著中華民族的傳統(tǒng)美德。請結合你所熟悉的兩個漢字，寫一寫這兩個漢字分別體現(xiàn)了中華民族怎樣的傳統(tǒng)美德。
（3）漢文化我宣揚。你知道我國的漢字對哪些國家和地區(qū)的文字與文化產(chǎn)生了影響，把你收集到的資料做成資料卡，展示給大家。（提示：內(nèi)容要充實，圖文并茂喲?。?/h2>發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.61023．人格修養(yǎng)離不開學習和
。好學善學、學以致用、是古人崇尚的精神境界。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.61024．我連線。
胡同 白族、彝族 旗袍 蒙古族 火把節(jié) 滿族 冬不拉 哈薩克族 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：4難度：0.41025．向班會提交議題和方案的人稱為
。提案要、。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：3難度：0.71026．寫一寫。
你的好朋友參加了班長競選，但你覺得另一位同學比她更加適合當班長，因而沒有投好朋友的票。她得知后，非常生氣，要跟你絕交。你會怎么跟她溝通？發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.11027．五（1）班投票表決《國慶節(jié)活動組織方案》，全班40名同學參加了投票，32票贊成，5票反對，3票棄權，那么這個決議應該（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：4難度：0.51028．請把班級事務開展的程序和做法用線連起來。
班級事務決定前 及時公布表決結果 班級事務決定中 告知全班同學相關信息 班級事務決定后 討論并聽取大家的意見和建議 發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：2難度：0.51029．黃道婆向（ ）人民學習了棉紡織技術，并進行了改良和傳播。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.81030．“大興安嶺，雪花還在飛舞。長江兩岸，柳枝已經(jīng)發(fā)芽。海南島上，到處盛開著鮮花。”這說明（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：8引用：2難度：0.8
