試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
教科版: 四年級上
教材版本
教科版 教科版(2024) 湘科版 湘科版(2024) 蘇教版 蘇教版(2024) 冀人版 冀人版(2024) 大象版 大象新版(2024) 人教·鄂教版 鄂教版(2024) 粵教粵科版 粵教科技版(2024) 青島六三版 青島五四版 滬科技版(五四版2024)
年級
一年級上 一年級下 二年級上 二年級下 三年級上 三年級下 四年級上 四年級下 五年級上 五年級下 六年級上 六年級下
  • 2281.聲音在固體、氣體、液體中都能傳播。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:2難度:0.8
  • 2282.宇宙飛船是靠反沖力飛行的。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:4難度:0.8
  • 2283.彈簧測力計的最大測量值就是它的量程。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:8難度:0.7
  • 2284.食物的分類方式有多種,可以按
     
     
    分,也可以按
     
     
    分,還可以按
     
     
    分。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:4難度:0.7
  • 2285.一個振動的物體(發(fā)聲)會使它周圍的空氣發(fā)生
     
    ,振動的空氣到達我們的耳朵,引起
     
    振動。耳中的聽小骨再將振動傳到充滿液體的內(nèi)耳,引起液體的振動,液體的振動刺激聽覺神經(jīng)----產(chǎn)生了
     
    ,
     
    接受聽覺神經(jīng)傳過來的信號,我們便感受到了聲音。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:2難度:0.7
  • 2286.家長常叮囑我們要慢慢吃飯,要“細嚼慢咽”,請你說說這是為什么?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:2難度:0.5
  • 2287.如圖,小明用橡皮筋將一塊繃緊的氣球皮扎在杯口上,并在氣球皮上撒了一些碎紙屑,然后在杯子的上方敲擊音叉觀察實驗現(xiàn)象,根據(jù)實驗裝置圖完成下面各問題。
    (1)這是模擬
     
    的裝置。
    A.物體振動產(chǎn)生聲音
    B.耳朵鼓膜振動
    C.液體溶解
    (2)實驗時用力敲擊音叉,音叉發(fā)出的聲音
     
    。
    A.低
    B.強
    C.弱
    (3)實驗中敲擊音叉發(fā)出的聲音通過
     
    傳到氣球皮上。
    A.音叉
    B.空氣
    C.杯子
    (4)實驗時用力敲擊音叉,觀察到氣球皮上的碎紙屑
     
    。
    A.被音叉吸引
    B.不動
    C.在氣球皮上跳動
    (5)通過這個實驗,我們可以知道我們的耳朵里有一個
     
    ,它很薄,而且有彈性,它時時刻刻都在接收著各種聲音,并產(chǎn)生振動。
    A.耳道
    B.鼓膜
    C.聽小骨

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:25引用:9難度:0.8
  • 2288.乒乓球在地面上滾了一會兒靜止下來,是因為受到了( ?。┑淖饔?。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:21引用:5難度:0.8
  • 2289.食物中的營養(yǎng)成分通常分為
     
    、
     
    、
     
     
    、無機鹽和
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:6難度:0.7
  • 2290.
     
    氣體是植物制造養(yǎng)料所必需的原料。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:4難度:0.7
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正