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教科版：六年級下

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小小工程師
生物的多樣性
宇宙
物質(zhì)的變化

31．四季交替，校園里的生物種類及數(shù)量（　?。┌l(fā)生變化。
A．不會 B．會 C．也許會
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：34引用：1難度：0.8
解析
32．下列三個地方相比，（　?。├锷锓N類最多。
A．教室 B．操場 C．花壇
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：5難度：0.7
解析
33．木質(zhì)莖的莖稈

，大部分由

組成。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.7
解析
34．如圖所示，象寶寶和象媽媽最相似的特征是（　?。?br />
A．牙齒的長度 B．鼻子的形狀 C．體型的大小
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：14引用：1難度：0.5
解析
35．校園環(huán)境與生物、生物與生物相互依存，相互影響。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.7
解析
36．蠶寶寶在沒有接受過訓(xùn)練的情況下也能自己吐絲織繭，這來自

的遺傳。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：1難度：0.7
解析
37．四川臥龍自然保護(hù)區(qū)主要是為了保護(hù)（　　）
A．大熊貓 B．金絲猴 C．丹頂鶴
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：18引用：5難度：0.8
解析
38．身體上長羽毛的動物是

。直接生小動物，并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是

。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：12引用：3難度：0.7
解析
39．除了我們看得見的相貌特征會遺傳外，一些我們看不見的特征也在由爸爸媽媽悄悄地遺傳給我們。兩百多年前的英國皇室，很多貴族患有一種名叫“血友病”的怪病。這些血友病患者在受傷流血后很難止血，因此一點小傷就會引起生命危險。后來貴族們與其他國家的貴族聯(lián)姻，他們的后代很多也是不能受傷的“玻璃人”。
（1）除了血友病外，你還知道哪些疾病會遺傳嗎？（課后可以問問老師和家長）
（2）我們在看病時，醫(yī)生有時會問到爸爸媽媽、祖父母、外祖父母甚至其他親戚曾經(jīng)患過的疾病。醫(yī)生為什么要了解我們的“家族病史”呢？
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：1難度：0.5
解析
40．魚類是用

呼吸的，它們終生生活在水中。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：8引用：1難度：0.7
解析

31．四季交替，校園里的生物種類及數(shù)量（ ?。┌l(fā)生變化。

32．下列三個地方相比，（ ?。├锷锓N類最多。

33．木質(zhì)莖的莖稈 ，大部分由 組成。

34．如圖所示，象寶寶和象媽媽最相似的特征是（ ?。?br />

35．校園環(huán)境與生物、生物與生物相互依存，相互影響。 （判斷對錯）

36．蠶寶寶在沒有接受過訓(xùn)練的情況下也能自己吐絲織繭，這來自 的遺傳。

37．四川臥龍自然保護(hù)區(qū)主要是為了保護(hù)（ ）

38．身體上長羽毛的動物是 。直接生小動物，并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是 。

40．魚類是用 呼吸的，它們終生生活在水中。

31．四季交替，校園里的生物種類及數(shù)量（　?。┌l(fā)生變化。

32．下列三個地方相比，（　?。├锷锓N類最多。

33．木質(zhì)莖的莖稈

，大部分由

組成。

34．如圖所示，象寶寶和象媽媽最相似的特征是（　?。?br />

35．校園環(huán)境與生物、生物與生物相互依存，相互影響。

（判斷對錯）

36．蠶寶寶在沒有接受過訓(xùn)練的情況下也能自己吐絲織繭，這來自

的遺傳。

37．四川臥龍自然保護(hù)區(qū)主要是為了保護(hù)（　　）

38．身體上長羽毛的動物是

。直接生小動物，并用乳汁喂養(yǎng)小動物的是

。

40．魚類是用

呼吸的，它們終生生活在水中。