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101．如圖，小亮從家到學(xué)校要穿過(guò)一個(gè)居民小區(qū)，若小區(qū)的道路均沿南北或東西方向，下面路線描述不正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/4 1:0:5組卷：18引用：3難度：0.6
102．如圖：△的位置為（2，3），則◆的位置可以表示為，★的位置記為．發(fā)布：2025/1/4 1:0:5組卷：35引用：4難度：0.9
103．如圖是超市免費(fèi)寄存處的柜子．
（1）用數(shù)對(duì)表示出8號(hào)、29號(hào)柜子的位置．
8號(hào)柜子（，）
29號(hào)柜子（，）
（2）劉明的包存放在（4，1）的位置．請(qǐng)你找一找，他的包存放在幾號(hào)柜子里？
（3）指示燈上顯示13號(hào)、15號(hào)、28號(hào)、36號(hào)柜子是空的，請(qǐng)你用數(shù)對(duì)分別表示它們的位置．
13號(hào)柜子（，）
15號(hào)柜子（，）
28號(hào)柜子（，）
36號(hào)柜子（，）發(fā)布：2025/1/4 1:0:5組卷：6引用：3難度：0.9104．（1）在如圖方格圖（每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1cm）中畫一個(gè)直角三角形，其中兩個(gè)銳角的頂點(diǎn)分別確定在（5，7）和（1，3）的位置上，那么直角的頂點(diǎn)位置可以是（，）．
（2）將這個(gè)三角形向右平移5格畫出來(lái)．
（3）將這個(gè)三角形按1：2縮小后畫在合適的位置．
（4）第一個(gè)三角形的面積是平方厘米．
發(fā)布：2025/1/4 1:0:5組卷：556引用：38難度：0.3
105．如圖，學(xué)校的位置用數(shù)對(duì)表示為，學(xué)校在超市的方向．
A．（2，3）B．（3，2）C．南偏東45° D．南偏西45°．發(fā)布：2025/1/4 1:0:5組卷：172引用：26難度：0.9
106．4×4的方格中，已知兩個(gè)格點(diǎn)A（2，3）、B（2，1），如果存在格點(diǎn)C，使得△ABC的面積為1平方單位的直角三角形，那么格點(diǎn)C的個(gè)數(shù)有（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/1/4 1:0:5組卷：243引用：24難度：0.9
107．中國(guó)象棋是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，歷史悠久，廣泛流傳．它有三十二個(gè)棋子，在橫十道豎九道的棋盤上，可演變出無(wú)窮無(wú)盡的玄妙局勢(shì)．
（1）
的位置在（3，4），
的位置在（8，6）．在圖中分別用“●”和“〇”標(biāo)出與的位置．
（2）為盡早取勝，向左平移3格，用數(shù)對(duì)表示出位置，并在圖上用“△”標(biāo)出來(lái)．發(fā)布：2025/1/4 1:0:5組卷：5引用：1難度：0.6
108．如圖是一張破損的地圖，根據(jù)給出的信息補(bǔ)全字母的位置．
A（2，）
B（ ，）
C（ ，）
D（ ，）
E（ ，）
F（ ，）發(fā)布：2025/1/4 1:0:5組卷：6引用：2難度：0.9109．教室里的座位整齊擺放，若4排7號(hào)用有序數(shù)對(duì)（7，4）表示，則（3，5）表示的是．
發(fā)布：2025/1/4 1:0:5組卷：7引用：1難度：0.6110．下面是華美小區(qū)的平面圖，大門的位置是（5，1）．
（1）請(qǐng)你用數(shù)對(duì)表示下面場(chǎng)所的位置．
便利店（，） 人工湖（，） 竹園（，）
花園（，） 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（，） 會(huì)所（，）
（2）聰聰從6號(hào)樓走到便利店，可先向走格，再向走格．
（3）4號(hào)樓的位置是（9，8），5號(hào)樓的位置是（13，10），它們分別在第幾行？第幾列？
（4）明明沿（2，2）→（2，6）→（5，8）→（3，4）的路徑從1號(hào)樓到達(dá)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，請(qǐng)你描述一下他行走的路線．
（5）3號(hào)樓在會(huì)所的面，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的面是竹園．兒童樂(lè)園在幼兒園的西北面，圖上A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)是兒童樂(lè)園的位置．發(fā)布：2025/1/4 1:0:5組卷：130引用：2難度：0.1
