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141．同一平面上，數(shù)對(duì)（5，2）和（5，4）表示的位置是在（ ）
發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：44引用：2難度：0.7142．小紅在班內(nèi)位置用數(shù)對(duì)表示為（5，4），她左邊的同桌在班內(nèi)的位置用書對(duì)表示為（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：19引用：2難度：0.7
143．表中的“大”用數(shù)對(duì)（5，1）表示。像這樣，找一找“數(shù)”“學(xué)”的位置，并用數(shù)對(duì)表示。
數(shù)（，），學(xué)（，）發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：12引用：2難度：0.8
144．如圖：如果點(diǎn)x的位置表示為（1，2），則點(diǎn)y的位置可以表示為．發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：88引用：2難度：0.8
145．如圖是學(xué)校周圍的建筑物，請(qǐng)你觀察并回答問題．
（1）用數(shù)對(duì)表示小明家的位置是體育館的位置是．
（2）若以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，圖書館在學(xué)校的圖書館方向上，距學(xué)校米．
（3）放學(xué)后小明以每分50米的速度從學(xué)?；丶?，走多少分鐘能到達(dá)家？發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：296引用：2難度：0.7146．填一填，圈一圈。
（1）
有 個(gè)；
有 個(gè)；
有 個(gè)；
有 個(gè)。
（2）
比
多 個(gè)。
（3）把從左數(shù)的3個(gè)圖形圈起來。
（4）從右數(shù)，
排在第 個(gè)。發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：18引用：1難度：0.6147．把能任意滾動(dòng)的物體涂成黃色，把能滾動(dòng)又能立起來的物體涂成綠色．
發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：27引用：3難度：0.6
148．描出下面各點(diǎn)，并按A→B→C→D→E→A的順序連接各點(diǎn)，看看是什么圖形。
A（8，12）B（12，3）C（3，9）D（13，9）E（5，3）發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：2引用：2難度：0.8149．在同一平面上的A、B兩點(diǎn)，A在（7，4）的位置上，B在（7，9）的位置上，兩點(diǎn)在同一列上．（判斷對(duì)錯(cuò)）
發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：126引用：4難度：0.8150．列豎式計(jì)算。
760×3.5= 8.4×3.2= 5.6×0.83≈（得數(shù)保留兩位小數(shù)） 發(fā)布：2025/1/4 0:30:1組卷：23引用：1難度：0.7
