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21．如果麓山小學(xué)在植物園的西南方向，則植物園在麓山小學(xué)的東北方向．
．發(fā)布：2025/1/4 1:30:1組卷：118引用：22難度：0.9
22．A、B、C、D是正方形的四個(gè)頂點(diǎn)．如果A的位置是（0，0），B的位置是（4，0），D的位置是（0，4），那么C和O的位置怎樣表示？發(fā)布：2025/1/4 1:30:1組卷：15引用：2難度：0.323．數(shù)對（5，7）表示某一物體在第
行，第列．確定第幾列一般從往數(shù)，確定第幾行一般從往數(shù)．發(fā)布：2025/1/4 1:30:1組卷：66引用：2難度：0.9
24．按要求作圖．
（1）如圖的三角形中，O點(diǎn)用數(shù)對表示是（，）；這個(gè)三角形的面積是．（每個(gè)小方格表示1平方厘米）
（2）畫出圖形A繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的圖形B．
（3）畫出圖形A先向左平移2格再向下平移2格得到的圖形C．
（4）以MN為對稱軸畫出圖形A的軸對稱圖形D．發(fā)布：2025/1/4 1:30:1組卷：67引用：22難度：0.725．小明在教室里的位置用數(shù)對表示是（5，3），他坐在第5列第3行．小芳坐在小明的正前方，用數(shù)對表示她的位置是（
，）．發(fā)布：2025/1/4 1:30:1組卷：325引用：22難度：0.5
26．先寫出三角形ABC各個(gè)頂點(diǎn)的位置，再畫出三角形ABC向下平移4個(gè)單位后的圖形△A′B′C′，然后寫出所得圖形頂點(diǎn)的位置．
A′（，）；
B′（，）；
C′（，）．發(fā)布：2025/1/4 1:30:1組卷：63引用：3難度：0.5
27．（1）在圖上標(biāo)出點(diǎn)A（9，5）、B（5，8）、C、（5，5），再順次連接A、B、C．
（2）將連接后得到的圖形繞C點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向下平移3格．
（3）①求出旋轉(zhuǎn)過程中A點(diǎn)劃過的軌跡的長度．
②求出平移過程中圖形所覆過的面積．發(fā)布：2025/1/4 1:30:1組卷：170引用：23難度：0.528．學(xué)校在圖書館的西北面，那么圖書館在學(xué)校的西南面．
（判斷對錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/4 1:30:1組卷：156引用：22難度：0.929．學(xué)校教學(xué)樓有五層．五年級(jí)一班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課到二樓上美術(shù)課，第三節(jié)課又到四樓上音樂課，第四節(jié)課到一樓上體育課．下面圖（ ?。┍容^準(zhǔn)確地描述了這件事．
發(fā)布：2025/1/4 1:30:1組卷：1583引用：25難度：0.1
30．我會(huì)找方向和位置
如圖，每個(gè)方格的邊長代表50m,小蘭從家里出發(fā)，以每分行50m的速度向南行走4分鐘就到達(dá)學(xué)校．請?jiān)趫D上用點(diǎn)標(biāo)出學(xué)校的位置．學(xué)校的位置可用數(shù)對表示為（，）．
學(xué)校在小明家的方；小明家在學(xué)校的方；圖書館在小明家方．
如果小蘭每分鐘仍然走50m,從家里出發(fā)，向東行走．小明每分鐘走30m,從圖書館出發(fā)，向西行走，兩人同時(shí)出發(fā)，經(jīng)過分鐘后兩人在途中相遇．發(fā)布：2025/1/4 1:30:1組卷：67引用：22難度：0.5
