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人教版: 一年級上
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教新版 北師大新版
瀏覽次數(shù):5547 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
寒假作業(yè) 溫故知新 彎道超車
瀏覽次數(shù):10374 更新:2024年12月17日
  • 51.小明早晨起來面向太陽,前面是東,左面是

    發(fā)布:2025/1/4 1:30:1組卷:199引用:23難度:0.7
  • 52.用數(shù)對(a,b)表示位置,a和b表示( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/4 1:30:1組卷:163引用:8難度:0.9
  • 53.如圖是某校教學大樓的平面圖,以層數(shù)為行,每層的教室為列,每一層為一個年級的5個班級
    (1)用數(shù)對表示二年級各班的位置.
    (2)某班的位置是(x,4),可能是哪幾個班?
    (3)某班的位置是(4,x),可能是哪幾個班?
    (4)用數(shù)對表示你所在年級的幾個班的位置.

    發(fā)布:2025/1/4 1:30:1組卷:253引用:3難度:0.5
  • 54.在如圖的方格圖里描出A(2,1)B(7,1)C(4,4)D(9,4),并把這幾個點順次連接成一個封閉圖形,它是
    形.

    發(fā)布:2025/1/4 1:30:1組卷:9引用:2難度:0.3
  • 55.仔細看圖表,在相應(yīng)的位置填上漢字
    (3,1)
     
    ,(4,5)
     

    (2,2)
     
    ,(5,2)
     

    (5,5)
     
    ,(1,1)
     

    (3,5)
     
    ,(4,4)
     

    (1,5)
     
    ,(2,5)
     

    發(fā)布:2025/1/4 1:30:1組卷:6引用:1難度:0.5
  • 56.描出下列各點,依次連連看,ABCD是什么圖形?
    A(2,5)B(1,1)C(7,1)D(6,5)

    發(fā)布:2025/1/4 1:30:1組卷:8引用:2難度:0.5
  • 57.如圖中,如果將△ABC向左平移2格,再向下平移1格,則頂點A′的位置用數(shù)對表示為( ?。?br />

    發(fā)布:2025/1/4 1:30:1組卷:46引用:2難度:0.9
  • 58.個位數(shù)上是9,十位數(shù)上是1,這個數(shù)是
     
    ,和它相鄰的兩個數(shù)是
     
     

    發(fā)布:2025/1/4 1:30:1組卷:75引用:2難度:0.9
  • 59.小明在綠色莊園走迷宮,他從甲位置(2,0)出發(fā),按(2,2)(2,6)(5,6)(5,1)(8,1)的線路走,請畫出這條路線.

    發(fā)布:2025/1/4 1:30:1組卷:63引用:2難度:0.5
  • 60.甲坐在第四列第三行,用數(shù)對表示為(4,3),乙的位置用數(shù)對表示為(7,6),丙說:“我坐在甲右邊一列,乙前面一行.”那么丙的位置用數(shù)對表示是(  )

    發(fā)布:2025/1/4 1:30:1組卷:93引用:4難度:0.9
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