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人教版: 一年級上
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教新版 北師大新版
瀏覽次數(shù):5547 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
寒假作業(yè) 溫故知新 彎道超車
瀏覽次數(shù):10374 更新:2024年12月17日
  • 61.如圖所示的是某地區(qū)的示意圖.

    像她那樣描述一下其他建筑的位置.
    (1)學(xué)校的位置可以用
    表示,它在體育館以
    m,再往
    、
    m處.
    (2)郵局的位置可以用
    表示,它在體育館以
    m,再往
    、
    m處.
    (3)動物園的位置可以用
    表示,它在體育館以
    m,再往
    、
    m處.
    (4)商場的位置可以用
    表示,它在體育館以
    、
    m,再往
    m處.

    發(fā)布:2025/1/4 1:30:1組卷:20引用:1難度:0.5
  • 62.如圖,如果冬青的位置是(4,3),那么(1,3)是

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:5引用:2難度:0.8
  • 63.在某一海域中一艘輪船發(fā)生故障,船上的雷達探索顯示,附近有一艘軍艦、一艘貨船和一艘商船(如圖所示).
    (1)出事船只位于(
    ,
    ),商船位于(
    ,
    ),軍艦位于(
    ,
    ),貨船位于(
    ,
    ).
    (2)商船以每小時50km的速度趕到出事地點援救,需要
    小時.

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:10引用:1難度:0.7
  • 64.(1)如圖,小明家所在的位置可以用(2,7)表示,在體育館以西150m,再往南50m處.請你像這樣描述公園、超市的位置.
    (2)何歡家在廣場以東200m,再往北100m處.在圖中標(biāo)出何歡家的位置.
    (3)周六,何歡的活動路線是(6,5)→(7,6)→(5,8)→(2,3)→(4,2)→(6,5).按順序?qū)懸粚懰@一天去了哪些地方.

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:17引用:2難度:0.7
  • 65.量一量,如圖中小軍家在學(xué)校南偏
    °方向600米處.

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:273引用:24難度:0.7
  • 66.圖中如果A點用(2,4)表示,則B、C、D點的位置用數(shù)對表示是B(
    ,
    )C (
    )D(
    ,
    ).依次連接A、B、C、D點組成的封閉圖形是一個
    形.

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:5引用:2難度:0.6
  • 67.如圖是一幅國際象棋棋盤的平面圖.
    (1)棋盤上的棋子分別在什么位置?
    白王() (

    黑王()(

    黑車()(
    ,

    白兵()(

    (2)如果有一枚棋子走了一步,記錄為(c,6)→(c,2),這枚棋子是

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:9引用:4難度:0.6
  • 68.在橫線上寫出下面數(shù)對所表示的漢字.
    (3,1)
     
    ,(4,5)
     

    (2,2)
     
    ,(5,2)
     

    (5,5)
     
    ,(1,1)
     

    (3,5)
     
    ,(4,4)
     

    (1,5)
     
    ,(2,5)
     

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:181引用:2難度:0.3
  • 69.每行、每列上的三個數(shù)相加各得多少?

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:44引用:2難度:0.7
  • 70.(1)用數(shù)對表示圖中梯形各個頂點的位置.
    A(
    ,

    B (
    ,

    C (
    ,

    D(

    (2)把梯形ABCD向上平移4個單位,用數(shù)對表示所得圖形各個頂點的位置.
    A′(

    B′(
    ,

    C′(

    D′(
    ,

    (3)把梯形ABCD向左平移5個單位,用數(shù)對表示所得圖形各個頂點的位置.
    A″(
    ,

    B″(

    C″(

    D″(
    ,

    發(fā)布:2025/1/4 1:0:5組卷:6引用:2難度:0.8
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