試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
人教版: 六年級(jí)下
教材版本
人教版 人教版(2024) 北師大版 北師大版(2024) 蘇教版 蘇教版(2024) 北京版 北京版(2024) 西師版 西師版(2024) 冀教版 冀教版(2024) 青島版六三制 青島版六三制(2024) 青島版五四制 青島版五四制(2024) 滬教版五四制(2024) 滬教版 上海版 浙教版 河北版 浙教舊版
年級(jí)
一年級(jí)上 一年級(jí)下 二年級(jí)上 二年級(jí)下 三年級(jí)上 三年級(jí)下 四年級(jí)上 四年級(jí)下 五年級(jí)上 五年級(jí)下 六年級(jí)上 六年級(jí)下
更多>>
已完結(jié)
分階訓(xùn)練 循序漸進(jìn) 單元測(cè)試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):1211 更新:2025年02月05日
已完結(jié)
開學(xué)模擬 溫故知新 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):731 更新:2025年02月05日
  • 2621.水位上升5米時(shí)記作+5米,那么水位下降5米,記作
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:3引用:1難度:0.9
  • 2622.表示兩個(gè)數(shù)相等的式子叫比例.
    .(判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:5引用:2難度:0.9
  • 2623.數(shù)軸上所有的負(fù)數(shù)都在0的
     
    邊,而正數(shù)都比0
     
    ,負(fù)數(shù)都比正數(shù)
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:12引用:1難度:0.9
  • 2624.如果向東走5m記作+5m,那么向西走8m記作
     
    ,
     
    m表示起點(diǎn).

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:8引用:3難度:0.9
  • 2625.一個(gè)物體可以做上下移動(dòng),若設(shè)向下移動(dòng)為正,那么向上移動(dòng)30米記作
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:3引用:1難度:0.9
  • 2626.2007年1月1日西安市的最高氣溫是5攝氏度,最低氣溫是-3攝氏度,西安市這天的溫差是
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:87引用:17難度:0.9
  • 2627.填入“正數(shù)”或者“負(fù)數(shù)”.
    36
     
    -9
     
        0.7
     
    +20.4
     
    -56
     

    100
     
    -13
     
    -261
     
    +4.8
     
        109
     

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:146引用:2難度:0.1
  • 2628.梯形的面積一定,它的上底與下底成反比例.
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:5引用:2難度:0.9
  • 2629.在數(shù)軸上表示下列各數(shù).
    2.5;-
    1
    2
    ; 2;
    4
    3
    ; 5;-5.

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:13引用:1難度:0.5
  • 2630.解比例.
    x:
    3
    8
    =
    2
    3
    :4
    6
    x
    =
    2
    7
    x:0.3=0.4:0.8
    0
    .
    75
    1
    .
    5
    =
    x
    6
    6.5:x=3.25:4
    1
    .
    2
    2
    .
    5
    =
    3
    x

    發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:11引用:1難度:0.5
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正