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已完結(jié)
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夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
瀏覽次數(shù)：275
更新：2025年02月20日
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已完結(jié)
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分階訓(xùn)練
循序漸進(jìn)
單元測(cè)試
穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù)：835
更新：2025年02月14日
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2971．閱讀短文，完成練習(xí)。
小明病了 小明病了，直叫肚子疼。媽媽帶他去看病。
醫(yī)生問小明吃沒吃臟東西，小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手，發(fā)現(xiàn)他的手很臟，指甲也很長(zhǎng)，說：“用臟手拿東西吃會(huì)生病的?！?br /> 后來(lái)，小明記住醫(yī)生的話，經(jīng)常洗手、剪指甲，成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。
（1）短文共有個(gè)自然段。
（3）小明生病的原因是。
（3）小明是好孩子嗎？為什么？
（4）你還知道哪些好的衛(wèi)生習(xí)慣？快告訴小明吧！發(fā)布：2024/11/3 0:30:2組卷：50引用：4難度：0.82972．照樣子，寫詞語(yǔ)。
例：安安靜靜、、發(fā)布：2024/11/3 0:30:2組卷：58引用：3難度：0.72973．讀古詩(shī)《池上》，猜猜詩(shī)中寫的是哪個(gè)季節(jié)。
春天
夏天
秋天
冬天發(fā)布：2024/11/3 0:30:2組卷：14引用：1難度：0.72974．比一比，再組詞。
舌 百 點(diǎn) 連 古 白 占 還 發(fā)布：2024/11/2 23:30:2組卷：54引用：7難度：0.92975．選詞填空。
（1）小壁虎把借尾巴的事告別 告訴 了媽媽。
（2）風(fēng)來(lái)了，蒲公英的孩子在向媽媽。
（3）小壁虎借不到尾巴，心里很困難 難過 。
（4）老奶奶生活很，我們要幫助她。發(fā)布：2024/11/2 23:30:2組卷：18引用：1難度：0.72976．按要求填空。
（1）“羊”的筆順是，組詞。
（2）“家”共有畫，第六筆是，組詞。發(fā)布：2024/11/2 21:0:2組卷：23引用：2難度：0.72977．荷葉
的，的。發(fā)布：2024/11/2 21:0:2組卷：96引用：1難度：0.92978．照樣子，加上不同的偏旁變成新字。
子（仔）、（字）
青、
口、
目、發(fā)布：2024/11/2 21:0:2組卷：33引用：2難度：0.72979．在正確說法后的橫線上畫“√”。（《咕咚》）
（1）兔子第一個(gè)聽到“咕咚”聲。
（2）“咕咚”是一個(gè)可怕的動(dòng)物。
（3）“咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。發(fā)布：2024/11/2 20:0:2組卷：12引用：1難度：0.72980．下列每組詞語(yǔ)中有一個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)畫上橫線，并把正確的字寫在橫線上。
（1）撲滕 戲耍 水葫蘆 （2）雙倍 仇恨 膽小槐 （3）仰頭 倘偌 一串串 （4）希望 飯婉 顫巍巍 發(fā)布：2024/11/2 18:30:1組卷：3引用：2難度：0.7
