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人教部編版: 二年級上
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1961 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2017 更新:2024年12月31日
  • 41.今天,老師安排班上的小朋友們表演課本劇《小蝌蚪找媽媽》,小麗同學(xué)特別想演大青蛙,她會怎樣和老師說呢?注意禮貌用語。
    老師:小麗同學(xué),你好!
    小麗:
     

    老師:你來找我有什么事嗎?
    小麗:
     

    老師:當(dāng)然可以呀!那就由你來演大青蛙吧!

    發(fā)布:2025/1/10 10:0:2組卷:29引用:1難度:0.9
  • 42.你都仔細(xì)觀察過什么小動物?能和大家說說嗎?再寫下來,你觀察到了它有什么特點(diǎn)。

    發(fā)布:2025/1/10 10:0:2組卷:17引用:1難度:0.6
  • 43.看圖,寫一寫“我”要怎么樣過寒假。

    發(fā)布:2025/1/10 10:0:2組卷:24引用:1難度:0.6
  • 44.照樣子,用加點(diǎn)的詞寫句子。
    (1)九年過去了,洪水仍然沒有消退。
     
    ,
     
    仍然
     
    。
    (2)周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水。
     
     一手
     
    ,一手
     

    發(fā)布:2025/1/10 10:0:2組卷:59引用:2難度:0.8
  • 45.按要求寫句子。
    (1)有幾個蟲子怕什么?。〒Q種說法,意思不變)
     

    (2)
     
    山坡上開滿
     
    野花。(把句子寫具體)
    (3)這屋子里熱得像
     
    ,快打開窗戶通通風(fēng)。(把句子補(bǔ)充完整)

    發(fā)布:2025/1/10 10:0:2組卷:67引用:1難度:0.7
  • 46.按要求寫句子。
    (1)水向田里流去。(擴(kuò)寫句子)
     
     
    向田里流去。
    (2)船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)
     
    一邊
     
    ,一邊
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 10:0:2組卷:29引用:1難度:0.8
  • 47.我能把以下詞語連詞成。
    (1)我  正在  讀書。
     

    (2)爸爸 可以做飯。
     

    (3)我 是 小組長,也是 班長
     

    發(fā)布:2025/1/10 10:0:2組卷:25引用:1難度:0.5
  • 48.根據(jù)形聲字的規(guī)律,我推測“仕”的讀音是shì。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/10 10:0:2組卷:127引用:2難度:0.7
  • 49.照樣子,用加點(diǎn)詞語寫句子。
    (1)例:“仙桃石”好像從天上飛下來的一個大桃子。
     
    好像
     
    。
    (2)例:要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,像童話中的仙境。
    要是
     
    ,就
     
    。

    發(fā)布:2025/1/10 10:0:2組卷:32引用:1難度:0.7
  • 50.聽說動物園里有熊貓“到訪”,可媽媽工作太忙,總是沒空,我想讓阿姨帶我一起去,該怎么跟阿姨商量呢?

    發(fā)布:2025/1/10 10:0:2組卷:15引用:1難度:0.9
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