當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
夯實基礎(chǔ)
活學(xué)活用
人教部編版
瀏覽次數(shù)：492
更新：2025年02月20日
|
已完結(jié)
|
分階訓(xùn)練
循序漸進(jìn)
單元測試
穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù)：962
更新：2025年02月14日
|
491．按要求寫句子。
閃電越來越亮，雷聲越來越響。（用加點字寫句子）發(fā)布：2025/1/10 14:0:1組卷：8引用：1難度：0.7492．我會連，我會讀
一片 蜘蛛 一只 彩虹 一條 烏云 一陣 閃電 一場 大風(fēng) 一道 大雨 發(fā)布：2025/1/10 14:0:1組卷：3引用：0難度：0.7493．我會想，我會寫（用下面加點詞語各寫一句話）
（1）即使把杯子倒過來，水也不會往下流。
（2）不過，要想睡上一個安穩(wěn)覺，航天員必須把自己綁在睡袋里。發(fā)布：2025/1/10 14:0:1組卷：2引用：0難度：0.8494．??一場大雨過后，路上出現(xiàn)了一個水坑。小兔和小雞來到了水坑邊。
??“呀，這兒有水，我走不過去呀！”小兔說。
??“我也過不去呀！”小雞也發(fā)起愁（chóu）來。
忽然，它們發(fā)現(xiàn)水坑中間出現(xiàn)了一塊大石頭，小兔高興極了，先跳到石頭上，再跳到水坑的那一邊，身上一點兒也沒有濕。
??“這塊石頭鋪在水坑里真好?！毙⊥谜f?！笆茄剑皇沁@塊石頭，我準(zhǔn)成落湯雞了?！毙‰u說。“咦，石頭怎么動起來啦？”小兔突然叫起來。小雞仔細(xì)一看，說道：“不是石頭，是烏龜公公！”
烏龜公公朝它們笑笑。小兔和小雞一齊說：“________”。
（1）為短文選擇合適的題目。
A.會動的“石頭”
B.聰明的小兔
（2）結(jié)合上下文猜猜文中加點的“落湯雞”指。
A.一種食物
B.渾身濕透的樣子
（3）短文中幫助小兔和小雞過河的“石頭”是。
（4）小兔和小雞會對烏龜公公說什么呢？想一想，寫在下面的橫線上。發(fā)布：2025/1/10 14:0:1組卷：21引用：3難度：0.6495．我會寫。
你還知道哪些大自然的天然指南針，自己寫一小節(jié)。發(fā)布：2025/1/10 14:0:1組卷：1引用：1難度：0.9496．生活中的語文。
你平常喜歡看什么課外書？請你向大家推薦一本課外書吧！發(fā)布：2025/1/10 14:0:1組卷：2引用：1難度：0.7497．我會讀，我會寫
小鹿的玫瑰花
張秋生 春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。
過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨朵兒。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有32個，他們高興極了。
花骨朵兒漸漸地長大了。就在快要開花的時候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個月……小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！?br /> 這時，一只黃鶯飛來了。她說：“小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了!看著那些花，我就想唱歌。”
一陣微風(fēng)吹來，說：“小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了!我?guī)е南阄洞颠^森林，大伙兒都夸我是‘玫瑰香風(fēng)’呢!”
小鹿高興地笑了，說：“原來我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?！?br /> 鹿弟弟也高興地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽!”
（1）想一想，小鹿的玫瑰花沒有白栽的原因是
A.因為小鹿看到了自己種的玫瑰花
B.小鹿的朋友們告訴了他：玫瑰可好看了，可香了
C.鹿弟弟摘了一朵玫瑰花給生病的小鹿
（2）花骨朵兒漸漸地長大了。雨漸漸地。發(fā)布：2025/1/10 14:0:1組卷：23引用：0難度：0.6498．看圖寫話。
下雨了，小兔看到青蛙、烏龜、小鴨和公雞都被雨淋濕了，可是小兔只有一把傘，如果你是小兔，你會把傘借給誰呢？看圖展開想象，寫一寫。
發(fā)布：2025/1/10 14:0:1組卷：5引用：1難度：0.6499．閱讀下面的《圖書借閱公約》，回答問題。
①課間借書要排隊，輪流來當(dāng)管理員。
②每人每次借一本，借書歸還要記錄。
③借書不能超一周，不能轉(zhuǎn)借給他人。
④愛護(hù)圖書不亂畫，破損遺失要賠償。（1）誰的做法沒有違反《圖書借閱公約》？
A.王偉借的書太厚，七天內(nèi)沒有讀完，他打算把書全部讀完后再還書。
B.李平借的書看完了，他又把書借給了同桌看。
C.劉陽選了兩本自己喜歡的書，最后他決定先借其中的一本。
（2）你們班的圖書角存在什么問題？你能提出什么解決方法呢？發(fā)布：2025/1/10 14:0:1組卷：9引用：1難度：0.6500．課內(nèi)閱讀，精彩片段賞析。
絕句黃鸝鳴翠柳，白鷺上青天。，門泊萬里船。
（1）補充古詩
（2）根據(jù)古詩回答問題
①這首詩的作者是代詩人
②這首詩描寫色彩的詞語有：；描寫動作的詞語有：；表示數(shù)量的詞語有：。
（3）這首詩描寫的是（季節(jié)）的景色，景物有，，，，，。
（4）詩中對動態(tài)描寫的詩句是：，。發(fā)布：2025/1/10 14:0:1組卷：20引用：1難度：0.8
