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人教部編版: 三年級(jí)上
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
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名著閱讀 快樂(lè)讀書(shū)吧 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
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  • 151.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    詳細(xì)(
     
    照例(
     
    霎時(shí)(
     
    糊里糊涂(
     
    流利(
     
    認(rèn)真(
     
    清楚(
     
    鴉雀無(wú)聲(
     

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:20引用:1難度:0.7
  • 152.閱讀理解
    司馬光      群兒戲于,一兒登,足跌沒(méi)水中。眾棄去,持石擊甕破之,水,兒得活。
    (1)本文選自
     
    。
    (2)加點(diǎn)字解釋。
    庭:
     
     
     
    (3)解釋句子意思。
    ①群兒戲于庭。
    ②光持石擊甕破之。

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:4引用:1難度:0.6
  • 153.選詞填空。
    填詞成句四步法:第一步,辨析詞語(yǔ)找不同。第二步,理解句意要準(zhǔn)確。第三步,初選詞語(yǔ)多推敲。第四步,確定詞語(yǔ)再讀讀。
    因此     因?yàn)?br />(1)
     
    今天下雨,所以我們沒(méi)有去公園玩。
    (2)今天我生病,
     
    沒(méi)有去上學(xué)。
    已經(jīng)     曾經(jīng)
    (3)爺爺
     
    當(dāng)過(guò)兵。
    (4)老屋
     
    活了一百多歲了。

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:16引用:2難度:0.7
  • 154.默寫(xiě)古詩(shī)。
    夜書(shū)所見(jiàn)
    葉紹翁
    蕭蕭梧葉送寒聲,
     

    知有
     
    ,
     
    一燈明。

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:3引用:2難度:0.9
  • 155.閱讀文段,回答問(wèn)題。
          小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)
     
    椰子樹(shù)
     
    橄欖樹(shù)
     
    鳳凰樹(shù)
     
    還有別的許多亞熱帶樹(shù)木
     
    初夏,桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味,飄得滿(mǎn)街滿(mǎn)院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花,開(kāi)得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。
    (1)在文段的橫線上加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (2)選段是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的?用“        ”畫(huà)出來(lái)。
    (3)讀文段中畫(huà)“         ”的句子,回答問(wèn)題。
    ①“開(kāi)得那么熱鬧”中,“熱鬧”的意思是
     

    A.鳳凰花很多。
    B.鳳凰花顏色鮮艷,數(shù)量多。
    C.鳳凰樹(shù)下人很多。
    ②句中的“紅云”指的是
     

    A.鳳凰樹(shù)
    B.鳳凰花
    C.桉樹(shù)葉

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:14引用:3難度:0.5
  • 156.積累與收藏。
    (1)《望天門(mén)山》的作者是我國(guó)唐代詩(shī)人
     
    ,詩(shī)中寫(xiě)到的楚江是指
     
    。
    (2)《飲湖上初晴后雨》一詩(shī)中的比喻句是
     
    ,淡妝濃抹總相宜。
    (3)仁者愛(ài)人,
     

    (4)你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),
     
    ,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚
     
    ,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。
    (5)群兒
     
    ,一兒登甕,足跌
     

    (6)“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪?!泵總€(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的美,你會(huì)用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容不同的季節(jié)?春:
     
    夏:
     
     
     
    (每空填一個(gè)詞)

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:78引用:1難度:0.5
  • 157.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)《山行》這首詩(shī)中主要寫(xiě)了
     
    、
     
     
    、
     
    等景物,給人以清新明快的感覺(jué)。
    (2)《贈(zèng)劉景文》的作者
     
     
    代詩(shī)人。詩(shī)中表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人劉景文的勉勵(lì)之情,從“
     
    ,
     
    ”這兩句中可以看出。
    (3)《夜書(shū)所見(jiàn)》的作者是
     
    代詩(shī)人
     
    ,其中描寫(xiě)詩(shī)人看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火,料想兒童夜捉促織,勾起對(duì)童年生活的回憶的詩(shī)句是“
     
    ,
     
    ?!?/h2>

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:16引用:2難度:0.6
  • 158.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    chì  bǎng
     
    dǎ   jī
     
    pǔ   tōng
     
    yán   liào
     
    hū  rán
     
    kǎn  chái
     
    pù  shài
     
    pái  liè
     

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:20引用:1難度:0.7
  • 159.各就各位。選詞填空。
    愛(ài)護(hù)   保護(hù)   保存
    (1)我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來(lái),(
     
    )自然生態(tài),(
     
    )我們的地球。
    溫柔   溫暖   溫存
    (2)那八個(gè)字仿佛是一束(
     
    )的陽(yáng)光直射我的心田。

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:20引用:2難度:0.7
  • 160.組詞。
    段(
     
    )(
     
    )(
     
    練(
     
    )(
     
    )(
     
    糊(
     
    )(
     
    )(
     
    涂(
     
    )(
     
    )(
     

    發(fā)布:2025/1/11 2:0:1組卷:20引用:2難度:0.7
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