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更新：2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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131．閱讀片段，完成要求。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，。（1）補(bǔ)充詩句。
（2）這首詩寫的是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
（3）誦讀這首詩時(shí)應(yīng)讀出的語氣。
A．歡快
B．緊張
C．悲傷
D．平淡
（4）中國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日和相關(guān)習(xí)俗呢？請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鲆粋€(gè)。
傳統(tǒng)節(jié)日：相關(guān)習(xí)俗：發(fā)布：2025/1/11 12:0:1組卷：7引用：1難度：0.5132．（1）“折頸而死”中“頸”字，用音序法查字典時(shí)，應(yīng)先查
，再查，用現(xiàn)代漢語解釋，“頸”字的意思是，可以組詞。
（2）“待”用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫；“株”用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫，讀音是?！按迸c“株”都是結(jié)構(gòu)。發(fā)布：2025/1/11 12:0:1組卷：4引用：1難度：0.7133．按古詩內(nèi)容填空并回答問題。
（1）《元日》的作者是代詩人。詩中描寫的“元日”指，即農(nóng)歷。詩中描寫了過春節(jié)時(shí)、、等習(xí)俗，表達(dá)了人們虔誠的心愿和美好的期盼。
（2）《清明》是代詩人寫的，描寫了時(shí)節(jié)的天氣特征，抒發(fā)了。
（3）《九月九日憶山東兄弟》這首詩表達(dá)了詩人身居外地，適逢（節(jié)日）時(shí)的思想感情。發(fā)布：2025/1/11 12:0:1組卷：9引用：1難度：0.7134．你讀過一些成語小故事嗎？試著把下面的故事題目填寫完整吧。
拔 助長狐假 威掩 盜鈴刻 求劍畫 添足鑿壁偷 聞 起舞精衛(wèi)填 朝 暮四望 止渴塞翁失 愚公 山發(fā)布：2025/1/11 12:0:1組卷：7引用：1難度：0.8135．根據(jù)句子的意思，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
（1）我扒著門縫（fèng féng）往大街上瞧，正好張明和王新嚷（r?ng rāng）嚷著路過。當(dāng)我大聲叫他們時(shí)，沒想到他們竟然撒（s? sā）腿就跑，一溜（liù liū）煙就沒了蹤影。
（2）這兩個(gè)藝術(shù)品的模（mó mú）型幾乎一模（mú mó）一樣，做工精致，質(zhì)地勻稱（chēng chèn），參觀者們都拍手稱贊，這樣的藝術(shù)珍品真是鮮（xiān xi?n）有見到。發(fā)布：2025/1/11 12:0:1組卷：5引用：1難度：0.8136．在括號(hào)里填入合適的詞語。
雙手地回答的神氣塵土地溜走的光芒發(fā)布：2025/1/11 12:0:1組卷：4引用：1難度：0.7137．根據(jù)課文填空。
（1）本課的三首古詩所寫的內(nèi)容都與我國的有關(guān)。《元日》作者是_朝詩人，詩中描寫的是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗有、、等。
（2）《清明》的作者是朝詩人。詩中描寫是是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日有、等習(xí)俗。這首詩的前兩句是。
（3）《九月九日憶山東兄弟》的作者是朝詩人。詩句描寫的是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗有。這首詩中流傳千古的名句是發(fā)布：2025/1/11 11:30:1組卷：26引用：1難度：0.6138．看圖寫話。
請(qǐng)你寫一段話，把上邊這幅圖畫的內(nèi)容介紹給大家。
提示：圖畫上有哪些人？她們?cè)诟墒裁矗靠赡苷f了哪些話？發(fā)布：2025/1/11 11:30:1組卷：1引用：1難度：0.5139．閱讀理解。
蝸牛和青蛙 蝸牛和青蛙一不小心掉到了同一口井里。
蝸牛決心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退兩步。但是它卻毫不灰心，一步一步地向上爬著。
青蛙看蝸牛爬得很吃力，就勸蝸牛說：“像你這樣進(jìn)三步退兩步，到什么時(shí)候才能爬出去？別費(fèi)這個(gè)勁了，聽天由命吧！”蝸牛滿懷信心地說：“不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進(jìn)一步，就離井口近一步。只要堅(jiān)持下去，就能爬出去?！闭f完，它又不停地向上爬。
天漸漸黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫個(gè)不停，后來就迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)它一覺醒來，已經(jīng)是第二天黎明了。它抬頭望去，蝸牛已登上井臺(tái)，蝸牛望著那廣闊無際的藍(lán)天和大地，心里充滿了勝利的喜悅。而青蛙仍舊坐在井下，只能低頭嘆氣，或者抬起頭仰望藍(lán)天。
（1）故事里掉進(jìn)井里的是。
A．蝸牛
B．青蛙
C．蝸牛和青蛙
D．螞蟻
（2）下面哪個(gè)詞不能用來形容故事中的蝸牛？
A．堅(jiān)持不懈
B．很有耐心
C．有自信
D．沒有追求
（3）當(dāng)讀到“不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進(jìn)一步，就離井口近一步。只要堅(jiān)持下去，就能爬出去?！边@部分文字時(shí)應(yīng)該用的語氣。
A．低沉
B．自信
C．平緩
D．害怕
（4）青蛙爬不出去的原因是。
A．它不會(huì)爬
B．它不想出去
C．它想聽天由命
D．它喜歡在井里
（5）青蛙仍舊坐在井下，只能低頭嘆氣，或者抬起頭仰望藍(lán)天。你猜它此時(shí)的心情是。
A．后悔
B．灰心
C．喜悅
D．害怕
（6）你覺得蝸牛進(jìn)三步退兩步為什么還能爬出去？
（7）你喜歡蝸牛還是青蛙？為什么？發(fā)布：2025/1/11 11:30:1組卷：11引用：1難度：0.1140．課外閱讀。
宋人有憫其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣?！逼渥于叾曋鐒t槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。
[注釋]：長――生長、發(fā)育的意思。揠――拔的意思。芒――疲乏。芒芒然，很疲倦的樣子。謂――告訴。予――文言人稱代詞，我的意思。非徒――不僅只是。
（1）解釋字義。
①宋人有憫其苗之不長而揠之者。
②今日病矣！予助苗長矣。
③其子趨而往視之，苗則槁矣。
④以為無益而舍之者，不耘苗者也。
（2）翻譯句子。
①天下之不助苗長者寡矣。
譯文：
②非徒無益，而又害之。
譯文：
（3）用一個(gè)成語概括這則寓言的大意：
（4）它告訴了人們一個(gè)什么道理？發(fā)布：2025/1/11 11:30:1組卷：17引用：1難度：0.6
