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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2284 更新:2025年01月10日
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名著閱讀 快樂(lè)讀書(shū)吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2198 更新:2024年12月31日
  • 211.古詩(shī)閱讀,按要求答題。
    絕句
    遲日江山麗,春風(fēng)花草香。
     
    ,
     
    。
    (1)把古詩(shī)補(bǔ)充完整,并解釋詞語(yǔ)。
    遲日:
     
        泥融:
     

    (2)這首詩(shī)的作者是唐朝詩(shī)人
     
    ,著力描繪了
     
    季明媚和諧的美景,表達(dá)了詩(shī)人
     
    之情。
    (3)想象畫(huà)面,說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌后兩句描繪了怎樣的景象。
     

    發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:17引用:1難度:0.5
  • 212.品讀詩(shī)句,完成練習(xí)。
    (1)遲日江山麗,
     
    。泥融飛燕子,
     
    。
    ①將詩(shī)句補(bǔ)充完整。這四句詩(shī)出自《
     
    》,作者是
     
    代詩(shī)人
     

    ②前兩句詩(shī)分別從(
     
    )的角度描繪了明麗的春日美景。
    A.視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)           B.視覺(jué)、嗅覺(jué)           C.聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)
    ③由詩(shī)句可以想到優(yōu)美的畫(huà)面,畫(huà)面中的景物是怎樣的呢?填一填。
     
    )的春風(fēng)     (
     
    )的花     (
     
    )的燕子      (
     
    )的鴛鴦
    ④想一想,下面哪幅圖不是這四句詩(shī)所描繪的畫(huà)面?(
     

    A.    B.    C.   D.
    (2)綠陰不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲。
    ①詩(shī)人看到山路兩旁的
     
    景象,聽(tīng)到樹(shù)林中傳來(lái)
     
    的聲音,心情愉悅,游興高漲。
    ②如果你和詩(shī)人同行,你可能還會(huì)看到什么?聽(tīng)到什么?
     

    發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:37引用:1難度:0.5
  • 213.妙筆生花
          請(qǐng)你仔細(xì)觀察這幅圖畫(huà),把你看到的、想到的寫(xiě)清楚。注意語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)整潔美觀,寫(xiě)完后,取一個(gè)好題目。

    發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:8引用:1難度:0.3
  • 214.古詩(shī)賞析
    絕句
    杜甫
    江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃。
    今春看又過(guò),何日是歸年?
    (1)請(qǐng)用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪出一二句所寫(xiě)的畫(huà)面。
     

    (2)詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
     

    發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:21引用:1難度:0.5
  • 215.探究靚舞臺(tái)。
          課文是這樣描寫(xiě)松鼠的警覺(jué)的:“它們是十分警覺(jué)的,只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù),它們就從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下,或者逃到別的樹(shù)上去?!睂W(xué)習(xí)課文的這種寫(xiě)法,寫(xiě)一小段話來(lái)描述一種小動(dòng)物的特點(diǎn)(如淘氣、貪吃、乖巧等)。
     

    發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:2引用:1難度:0.6
  • 216.課外閱讀,完成問(wèn)題。
     

          
           春天到了,大地復(fù)蘇,花兒開(kāi)放,整個(gè)大自然充滿了生機(jī),我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天,尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草?!?br />      我家門前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有(生機(jī)、生命)
     
    ,春天一到,一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!
          一陣風(fēng)吹過(guò),小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈,時(shí)而舒展雙臂,時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下,一定會(huì)叫你心曠神怡,樂(lè)而忘返。
          你別看小草這樣(軟弱   柔弱)
     
    ,可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過(guò)后,突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說(shuō):“你看,我們是多么頑強(qiáng)??!”……”
          小草,沒(méi)有鮮花那么嬌艷,沒(méi)有白楊那么(挺拔  挺立)
     
    ,可是它的生命力是多么(頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng))
     
    !人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?,小草是?dāng)之無(wú)愧的。
    (1)給短文加個(gè)題目,寫(xiě)在文首的橫線上。
    (2)用“/”劃去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
    (3)“疾”字是
     
    結(jié)構(gòu)的字,按部首查字法,應(yīng)先查
     
    部,再查
     
    畫(huà)。“疾”字在字典里有四個(gè)意思:①疾病?、谕纯唷、弁春蕖、芗彼?,猛烈。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第
     
    種意思。
    (4)按下列形式寫(xiě)出詞語(yǔ)。
    ①水靈靈:
     
    、
     

    ②生機(jī)勃勃:
     
    、
     

    ③奄奄一息:
     
    、
     

    ④歪歪斜斜:
     
    、
     

    (5)根據(jù)文中內(nèi)容,選擇作者表達(dá)的思想感情。(用“√”表示)
    ①表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。    
     

    ②贊揚(yáng)了作者喜愛(ài)小草的思想感情。    
     

    ③贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈,有頑強(qiáng)的生命力。 
     

    ④贊揚(yáng)了小草的美麗可愛(ài)。              
     

    發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:21引用:1難度:0.9
  • 217.把對(duì)應(yīng)的大小寫(xiě)字母連起來(lái)。
    b d s l j h i q
    B S L D H J Q I

    發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:203引用:1難度:0.5
  • 218.通過(guò)預(yù)習(xí),你一定有收獲和疑惑,寫(xiě)下來(lái)吧。
    (1)收獲:
     

    (2)疑惑:
     

    發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:14引用:2難度:0.4
  • 219.詩(shī)句填空。
    綠陰不減來(lái)時(shí)路,
     
    。
    江南好,
     
    。
    蔞蒿滿地蘆芽短,
     

    發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:24引用:2難度:0.8
  • 220.閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。
    九月九日憶山東兄弟
    [唐]王維
    獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
    遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
    (1)題目中的“山東”指的是
     
    。
    A.山東省。
    B.山的東面。
    C.華山以東。
    D.泰山以東。
    (2)“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是
     

    A.全部。
    B.量詞,次,回。
    C.又。
    D.普遍。
    (3)讀詩(shī)題,明內(nèi)容。詩(shī)題中的“
     
    ”告訴了我們?cè)娙藢?xiě)詩(shī)的時(shí)間。這首詩(shī)描寫(xiě)的是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日
     
    ,這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗有
     
     
    等。
    (4)賞析“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,完成練習(xí)。
    ①詩(shī)句中的“
     
    ”字與“
     
    ”字分量很重,寫(xiě)出節(jié)日里游子的孤寂,具有很強(qiáng)的感染力。
    ②“每逢佳節(jié)倍思親”告訴我們觸發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)念親之情的是“
     
    ”。我還能寫(xiě)出兩句關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī):
     
    ,
     
    。
    (5)對(duì)“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”分析有誤的一項(xiàng)是
     

    A.這兩句詩(shī)流露出詩(shī)人客居他鄉(xiāng),無(wú)比孤獨(dú)的心情。
    B.這兩句詩(shī)通過(guò)寫(xiě)兄弟插上茱萸,在登高望遠(yuǎn),反襯出自己的寂寞與孤獨(dú)。
    C.詩(shī)人插上茱萸登高時(shí),發(fā)現(xiàn)兄弟不在,所以增加了幾分孤獨(dú)、憂愁。
    D.這兩句詩(shī)運(yùn)用想象的手法,寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)家鄉(xiāng)兄弟們登高時(shí)的情景,表現(xiàn)出因不能與親人團(tuán)聚而深感寂寞,倍加思鄉(xiāng)的情感。

    發(fā)布:2025/1/11 11:0:2組卷:35引用:1難度:0.4
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