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人教部編版: 四年級上
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  • 2611.用“√”選擇加點字的正確讀音。
    鼓喧天(luó lú)
     
    云霄(qì chè)
     
    震耳欲 (lóng róng)
     
    竊私語(qiè qì)
     
    無聲息(qiāo qiǎo)
     
    雀無聲(yā yà)
     
    鹿(zhài chái)
     
    景(fǎn bǎn)
     
     (tāi tái )
     

    發(fā)布:2024/11/4 0:0:1組卷:252引用:2難度:0.7
  • 2612.閱讀:
          叔叔的禮物不錯!
          這只陀螺不是人工
     
    出來的,而是一位木工在旋床上旋出來的,圓且光滑,如同一枚鴨蛋。雖然它遠不如我想象中的那么漂亮,但我極高興地接受了它。尤其當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時,更是手舞足蹈,恨不得馬上在馬路上一顯身手!
          我的陀螺剛一
     
    面,就招來了一頓嘲笑。的確,在各色帥氣的陀螺面前,它長得不倫不類,該平的地方不平,該尖的地方不尖,看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。這使我士氣大減,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑戰(zhàn)。
    (1)請為選文中加點的字標注讀音。
    (2)選文中“鴨蛋”指的是
     
    ,雙引號在這里的作用是
     

    (3)剛得到這只陀螺時,“我”的心里很
     
    ,從詞語“
     
    ”中可以看出來,那是因為這只陀螺
     
    。
    (4)大家嘲笑“我”的陀螺,是因為
     
    ,這讓“我”的內(nèi)心變得
     
    ,所以“我”不敢向任何人挑戰(zhàn)。

    發(fā)布:2024/11/3 23:0:2組卷:109引用:3難度:0.5
  • 2613.用“√”給加點字選擇正確的讀音。
    (1)像翩翩歸來的燕子,在追尋(qī xī)
     
    日的春光。
    (2)一件件家用電器滿目(líng lín)
     
    ( liáng láng)
     

    發(fā)布:2024/11/3 23:0:2組卷:20引用:2難度:0.7
  • 2614.和“低聲細語”不是同一類的詞語是(  )

    發(fā)布:2024/11/3 22:30:5組卷:350引用:2難度:0.7
  • 2615.寫出下列各句話中的修辭手法。
    (1)它們的身體是那樣輕盈,載不動一個水點;它們身上的彩粉是那樣素潔,一點兒水都不能玷污上的;它們是那樣的柔弱,比一片樹葉還無力。
     

    (2)怎么禁得起這猛烈的風雨呢?
     

    (3)雷、電、雨、風,吼叫著,震撼著,雨點密集地喧嚷著。
     

    發(fā)布:2024/11/3 22:30:5組卷:65引用:2難度:0.6
  • 2616.寫出下列詞語的反義詞。
    上升——
     
    茂盛——
     
    悲慘——
     
    燃燒——
     
    嚴厲——
     
    尖利——
     

    發(fā)布:2024/11/3 21:30:1組卷:19引用:1難度:0.7
  • 2617.將下列詞語補充完整,再選擇恰當?shù)脑~語填入句子中。
     
    存高遠
     
    報國
    大義
     
    英勇無
     
     
    如歸
    鐵面無
     
     
    公執(zhí)法
    剛正不
     
    ①執(zhí)法人員要做到公正執(zhí)法,
     
    。
    ②民族英雄岳飛
     
    的事跡,至今仍為人所稱頌。
    ③周恩來小小年紀便
     
    ,立下決心要為中華之崛起而讀書。
    ④在險要關頭,需要有
     
    的勇氣。

    發(fā)布:2024/11/3 21:30:1組卷:24引用:2難度:0.7
  • 2618.比一比,再組詞。
     
     
     
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/11/3 21:0:1組卷:77引用:1難度:0.7
  • 2619.給下列字加上合適的部首,組成新字再組詞。
     
     
     
     
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/11/3 20:0:2組卷:47引用:2難度:0.7
  • 2620.本詩第一小節(jié)“像翩翩歸來的燕子,在追尋昔日的春光”運用的修辭方法是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/3 20:0:2組卷:341引用:1難度:0.7
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