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更新:2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新:2024年12月31日
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41.閱讀古詩,完成練習(xí)。
出塞
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。
但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。(1)寫出下列詞語的意思。
但使
教
(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的詩句。
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。
(3)積累詩句并填空。
《出塞》這一首著名的發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:42引用:3難度:0.642.起死回生 扁鵲行醫(yī)來到虢國都城。街上,行人yì lùn fēn fēn。原來,虢國太子不知什么原因,一向好好的,突然間就死了。
扁鵲心中納悶,忙趕到宮門口,問侍衛(wèi)官:
“太子得了什么???”
“太子只說胸口悶,后來就死了
“死了多久?
“早上雞叫的時(shí)候?!?br />“入棺了?”
“從死到現(xiàn)在,還沒過半天,哪就入棺了呢?”侍衛(wèi)官有點(diǎn)不耐煩。
扁鵲松了一口氣,說:“煩你通報(bào)一聲,就說我是秦越人,能使太子死而復(fù)生?!?br /> 國君聽說有人能讓死去的太子活過來,急忙請(qǐng)他入宮。
扁鵲走到太子的病榻前,按住他的手腕給他切脈,又把耳朵貼到他的胸口凝神聽了一會(huì)兒,這才起身說:“依我看,太子是得了厥癥,還有救?!?br /> 說完,扁鵲取出針來,在太子的頭上扎了幾針。不多一會(huì)兒,太子的鼻翼開始扇動(dòng),眼皮也慢慢睜開了。扁鵲又從隨身xié dài的藥囊里撿出幾味草藥來,叫人煎成汁。太子喝了藥,沒多久,就恢復(fù)了健康。
“先生真是神醫(yī)啊,有起死回生的本領(lǐng)?!眹Q起大拇指稱贊扁鵲。
“世上哪有死而復(fù)生的道理?太子本來就沒有死,我不過是治好了他的病?!北怡oqiān xū地說。
(1)看拼音,寫詞語。yì lùn fēn fēn xié dài qiān xū 切 qiē qiè 扎 zhā zhá
A.“死而復(fù)生”的“復(fù)”,音序是
“復(fù)”在字典中的解釋有:①恢復(fù);②報(bào)復(fù);③再,又;④回答,答復(fù)。在這里應(yīng)取
B.“凝神”的“凝”,音序是
(4)將文中畫線的句子換一種說法,意思不變。
(5)扁鵲是怎樣醫(yī)治太子的?從文中找出有關(guān)句子,用波浪線畫下來。讀了這些句子,你覺得扁鵲是一個(gè)怎樣的人?發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:35引用:1難度:0.443.小狗待售 一家chǒng wù店的老板在店門口掛了張“小狗出售”的牌子。這種招牌通常很能吸引孩童的眼光。不久,果真有一個(gè)小男孩走進(jìn)店里詢(xún xùn)問:“要多少錢才能買到小狗?”
老板回答:“從30元到50元不等?!?br /> 小男孩伸手進(jìn)口袋,但掏出的只是些零錢,他說:“我只有兩塊三毛七,我能看看小狗嗎?”
老板微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后吹了一聲口哨(shào xiào),從走道那端跑來一只狗媽媽,后面跟了五只毛茸茸的初生小狗。前面四只跑起來像是會(huì)滾動(dòng)的球,但最后一只卻是一跛一跛地往前進(jìn)。小男孩一眼就看到這只行動(dòng)不方便的小狗,他問道:“這只小狗怎么啦?”
老板解釋說,經(jīng)過獸醫(yī)jiǎn chá,原來這只小狗后腿cán jí,這輩子注定要當(dāng)跛腳狗了。小男孩聽了之后興奮異常:“我就要買這只小狗?!?br /> 老板開口了:“這只狗不必買,你若(luò ruò)真想要,送你就好了?!?br /> 然而,這話卻使得小男孩十分不悅,他雙眼直視著老板,語氣jiān dìng地說:“我不要你送我,這只小狗和其他小狗一樣值錢,我會(huì)付足價(jià)錢買下。我現(xiàn)在只能給你兩塊三毛七,但以后每個(gè)月我會(huì)給你五毛,直到把錢付清?!?br /> 老板擺了擺手:“你何必買這只小狗呢?它又不能像其他小狗一樣陪你跳,陪你玩?!?br /> 這時(shí),小男孩彎下腰,拉起左邊的褲管,露出嚴(yán)重扭曲畸(jī qī)形的左腿,他能站著是全靠金屬支架支撐。他抬頭看著老板,輕聲地說:“我自己也跑不快,這只小狗正好有個(gè)同病相憐的主人?!?br />(1)劃去下列加點(diǎn)字的不正確讀音。詢(xún xùn) 口哨(shào xiào) 若(luò ruò) 畸(jī qī) chǒng wù jiǎn chá cán jí jiān ding
同病相憐:
(4)把文中畫線的句子改寫成陳述句。
(5)結(jié)合選文內(nèi)容回答問題。
①老板為什么愿意免費(fèi)送小男孩小狗?
②為什么小男孩還要特意買下這只狗呢?發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:87引用:2難度:0.144.閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。
終于到了星期六,到了下午,到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。
我套上老虎皮,戴上老虎頭罩,緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師,立刻彎下身子爬上場(chǎng)去,嘴里啊嗚啊鳴直叫。只聽見臺(tái)下一陣哄堂大笑,笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白,我笨拙的表演把全場(chǎng)的老師同學(xué)都逗樂了,他們從沒見過這樣窩囊的老虎。
我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的,我一點(diǎn)兒也記不起來,只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下,我站起來脫下頭罩,滿頭滿臉都是汗珠。
老師倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對(duì)我說:“你一出場(chǎng)就豁幾個(gè)虎跳,那就強(qiáng)多了。”我沒回答他,可是心里想:是啊,要是我會(huì)豁虎跳,這場(chǎng)戲就不至于砸鍋了。
后來呢?后來我上動(dòng)物園總要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的??墒抢匣⒃诨\子里
為什么不會(huì)豁虎跳就不能扮老虎呢?為什么沒豁虎跳就會(huì)惹起哄堂大笑呢?我至今還不明白。
(1)寫出下列詞語的反義詞。
笨拙——
垂頭喪氣——
(2)在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(3)聯(lián)系上下文理解詞語。
窩囊:
(4)結(jié)合文中描寫“我”的動(dòng)作、語言、神態(tài)的句子,說說演出前后,“我”的心情是怎樣的及產(chǎn)生這種心情的原因,并填寫下面的表格。“我”的心情 原因 演出時(shí) ① ② 演出后 ③ ④ 發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:37引用:1難度:0.545.仿照例句,寫出畫面感。
例:月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和,照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……
月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和,照亮了發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:25引用:4難度:0.746.菊花 我家院子里種了許多花,有米蘭、玫瑰、太陽花……每年春夏間,它們爭(zhēng)芳吐艷,惹人喜愛。然而,我最愛的是迎風(fēng)怒放的菊花。
深秋的早晨,大地、屋頂、樹枝都(落 灑 飄)滿了寒霜。瑟瑟秋風(fēng)吹來,黃葉紛飛百花diāo xiè??墒蔷栈▍s
??菊花種類繁多,顏色鮮艷,姿態(tài)萬千。就說我家院子里的菊花吧,那白菊白得像雪,黃球菊白里透黃,墨菊紫里透紅……真是五顏六色,好看極了。再說形態(tài)吧,龍須菊的花瓣向上卷起,好像小姑娘頭上的卷發(fā);白菊花瓣很大,向外伸展著,大有zhǎn chì yù fēi之勢(shì);黃球菊開放時(shí),朵朵花兒就像毛茸茸的小雞……這一束束菊花,在颯颯寒風(fēng)中競(jìng)相開放,真是千姿百態(tài),美麗極了。
我愛菊花。菊花啊,你美麗的身姿讓我yóu zhōng地贊嘆,你(堅(jiān)強(qiáng) 剛強(qiáng) 強(qiáng)硬)的品格(激勵(lì) 鼓勵(lì) 勉勵(lì))著我奮發(fā)向上!
(1)看拼音,寫詞語。
diāo xiè
zhǎn chì yù fēi
yóu zhōng
(2)劃去文中括號(hào)里不合適的字詞。
(3)選擇下列合適的詞語填入第二自然段中的橫線上。
盛開 伸長 挺立 張開
(4)第三自然段是圍繞“
作者用
(5)按要求摘錄文中一個(gè)合適的詞。
①描寫菊花性格的:
②描寫菊花顏色的:
③描寫菊花形態(tài)的
(6)“我”愛菊花,最主要的原因是什么?(在正確的答案后打“√”)
①菊花顏色艷。
②菊花姿態(tài)多。
③菊花的品格催“我”奮發(fā)向上。發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:27引用:1難度:0.747.課后提升。
如果我是一片雪花
金波
如果我是一片雪花,
你猜,我會(huì)飄落到
什么地方去呢?
我愿飄落到小河里,
變成一滴水,
和小魚小蝦游戲。
我愿飄落到廣場(chǎng)上,
堆個(gè)胖雪人,
望著你笑瞇瞇。
我更愿飄落到媽媽的臉上,
親親她,親親她,
然后就快樂地融化。(1)詩歌中的雪花飄落到
(2)讀詩歌,回答問題。
“我更愿飄落到媽媽的臉上,親親她,親親她,然后就快樂地融化”句中“融化”是什么意思?小雪花要融化了,為什么還快樂呢?
(3)仿寫詩歌,寫出畫面感。
如果你是一片雪花,你愿意飄落到什么地方?去干什么?用詩歌里那樣的話說一說,再寫一寫。發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:46引用:3難度:0.648.閱讀課文節(jié)選,完成練習(xí)。
為了弄清楚這個(gè)問題,兩百多年前,科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭,鈴鐺一個(gè)也沒響,那么多的繩子,它一根也沒碰著。
科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn):一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。
??三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明,蝙蝠夜里飛行,靠的
后來,科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí),遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
知道了蝙蝠在夜里如何飛行,你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎?現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá),雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,被雷達(dá)接收到,顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,
(1)從文中找出下列詞語的近義詞。
清晰——
揭示——
相似——
(2)在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(3)讀了課文節(jié)選部分的內(nèi)容,你產(chǎn)生了哪些疑惑?請(qǐng)?jiān)囍圆煌嵌忍岢鰡栴}。提出問題 提出的問題 問題一 問題二
發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:18引用:1難度:0.549.仿寫句子。
例:這個(gè)地方一片蕭條,田地荒蕪,人煙稀少。
小女孩真可憐,發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:8引用:2難度:0.750.課后提升。
嫦娥奔月 羿①請(qǐng)不死之藥于西王母,其妻姮娥②竊之奔月,托身于月,是為蟾蜍,而為月精。
舊言月中有桂,有蟾蜍。故異書言:月桂高五百丈,下有一人常斫③之,樹創(chuàng)隨人姓吳,名剛,西河人。學(xué)仙有過,謫④令伐樹。
【注釋】①羿(yì):上古人名,傳說是夏代有窮國的君主,善于射箭。②姮(héng)娥:即嫦娥,羿之妻。漢代避文帝諱改姮為嫦。③斫(zhuó):砍。④謫(zhé):被貶,接受處罰。
(1)根據(jù)選文內(nèi)容填空。
“嫦娥奔月”中的“奔”,用部首查字法應(yīng)查
(2)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
①羿請(qǐng)不死之藥于西王母
②其妻姮娥竊之奔月
③謫令伐樹
(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
其妻姮娥竊之奔月,托身于月,是為蟾蜍,而為月精。
(4)請(qǐng)寫出兩個(gè)帶“月”字的成語。發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:91引用:1難度:0.5