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更新：2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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161．寶葫蘆的秘密（秘密） 一直到我長大了，有時候還想起它來。我有幾次對著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么樣列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個——“那可就省心了?！?br /> 我和同學(xué)們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長得又瘦又長，上面頂著一個小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰的也比不上。我就又想到了那個寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長得再棒也沒有的向日葵。”可是那只不過是幻想罷了。可是我總還是要想到它。那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了，我又想到了它?！耙俏矣心敲匆粋€葫蘆，那……”
（1）為什么說“假如我有這么一個——那可就省心了”？
（2）“可憐巴巴的樣兒”是怎樣的情形呢？
（3）“可是那只不過是幻想罷了?！边@句話的含義是。
A.那樣的向日葵是不可能實(shí)現(xiàn)的。
B.那種向日葵后面是可以實(shí)現(xiàn)的。
C.那種向日葵是寶葫蘆才能變出來的。
（4）選段中的省略號可能省略了什么呢？請你發(fā)揮想象寫出來。發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：13引用：2難度：0.5162．讀句子，按要求完成練習(xí)。
（1）我并不是什么神仙，也不是什么妖怪，我和你們一樣，是一個平平常常的普通人。（用加點(diǎn)字詞寫句子）
（2）王五呢，他因?yàn)槭且粋€好孩子，肯讓奶奶給他換衣服，所以得到了一個寶葫蘆。（發(fā)揮想象，寫出一種得到寶葫蘆的方式）
（3）那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了，我又想到了它?！耙俏矣心敲匆粋€葫蘆，那……”
句中的“它”指的是。請你根據(jù)想象把省略指代的內(nèi)容補(bǔ)充出來：發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：46引用：4難度：0.6163．默寫《蜂》，注意字的大小要基本一致，并完成填空。
，。，？ 這首詩既表達(dá)了作者對的贊美，又表達(dá)了對不勞而獲者的。發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：8引用：2難度：0.8164．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
巨人看到這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多么自私??！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?！彼趾蠡谧约合惹暗呐e動。
他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進(jìn)花園里。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個小男孩沒有跑開，因?yàn)樗难劾锍錆M了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾?，拆除了圍墻。
從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。
（1）根據(jù)意思，找出文中的詞語。
①待人兇惡狠毒。
②游戲，嬉戲。
（2）巨人對待小男孩的態(tài)度有明顯的變化，先是，后是，作者在這里運(yùn)用了的寫法。
（3）文中說巨人明白了，他明白了什么？
A．春天不到花園里的原因是他的自私——一次次趕走孩子們，沒有孩子的地方就沒有春天。
B．春天還沒有到來，是因?yàn)楹⒆觽冓s走了春天。發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：23引用：2難度：0.8165．閱讀樂園。
蚊子和獅子 蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)，要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走了，不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強(qiáng)大的動物都較量過，不料卻被這小小的蜘蛛消滅了。
這個故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。
（1）請用“____”在短文中畫出與“你并不比我強(qiáng)”這句話意思相近的話。這兩句話形象地刻畫了蚊子怎樣的性格？
（2）文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”，這兩次分別表現(xiàn)了蚊子什么樣的特點(diǎn)？
第一次：
第二次：
（3）這則寓言說明了。
A．取得勝利后，不能盲目驕傲，否則定會受挫折。
B．獅子雖然龐大，卻沒有真本領(lǐng)。
C．是否有真本領(lǐng)，不看個子大小。發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：12引用：1難度：0.6166．按琥珀形成的過程排列順序。
松脂球淹沒在泥沙下面。松脂一滴滴把兩只小蟲子層層裹住，形成一個松脂球。一滴松脂剛巧把蒼蠅和蜘蛛同時黏在了一塊。后來經(jīng)過了很長時間，陸地下沉，海水漫上來淹沒了樹林。炎熱的晌午，老松樹滲出厚厚的松脂。經(jīng)過幾千年的時間，松脂球變成了化石。發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：15引用：2難度：0.7167．
星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛。
街上，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺。正當(dāng)我被的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么？”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著我的前胸，嘴里一個勁地“啊、啊……”，并招手要我出去。我低頭一看——糟糕！我的扣花沒了！我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十歲，個子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到我的眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發(fā)火，嘴里一個勁兒地“啊、啊……”，臉上現(xiàn)出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么?？此谋砬楹蛣幼?，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花并交還給我，可我竟……
“芳芳，你怎么站著發(fā)呆？”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙，人呢？我還沒有感謝他呢，他卻不見了。
我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人?。∧?的高貴品質(zhì)深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光的照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
（1）給短文加個題目，寫在文前橫線上。
（2）把下面的詞語準(zhǔn)確地填寫在短文中的橫線上。
人山人海
四下環(huán)顧
五顏六色
拾金不昧
（3）“是他拾到了我被擠掉的扣花并交還給我，可我竟……”
①把省略的內(nèi)容補(bǔ)充完整：。
②這里用省略號表達(dá)了。
（4）為什么說“我”的“扣花在陽光的照射下熠熠閃光，顯得更加美麗”？發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：30引用：1難度：0.8168．閱讀短文完成練習(xí)。
在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森（郁 肴），很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個大（會 匯）堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或是八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。
（1）用“√”選擇括號內(nèi)正確的漢字。
（2）用“______”畫出文中的比喻句。
（3）寫出下列詞語的反義詞。擁擠—— 聚集—— 發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：10引用：1難度：0.5169．片段閱讀。
納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100鈉納米之間，不僅肉眼根本看不見，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無能為力。
（1）對于句中加點(diǎn)的“一般”，下列說法正確的有。
A．說明納米技術(shù)的研究對象大多數(shù)在1納米到100納米之間。
B．說明納米技術(shù)的研究對象全部都在1納米到100納米之間。
C．超出1納米到10納米范圍的物質(zhì)不屬于納米技術(shù)的研究對象。
D．納米技術(shù)的研究對象從不會超出1納米到100納米這個范圍。
（2）“普通的”一詞不能刪去，因?yàn)?。
（3）從這兩個加點(diǎn)詞語中，我體會到本文的語言具有的特點(diǎn)。發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：27引用：1難度：0.7170．閱讀。
他看見一幅奇特的景象。孩子們從墻上一個小洞爬進(jìn)花園里來了，他們都坐在桃樹上面。桃樹看見孩子們回來十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來，還在孩子們頭上輕輕地舞動胳膊。小鳥們快樂地飛舞歌唱?；▋簜円矎木G草叢中伸出頭來。這的確是很可愛的景象。只有一個角落還是冬天。這是花園里最遠(yuǎn)的角落，一個小男孩正站在那里。他太小了，手還挨（ái āi）不到樹枝，只好在樹旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哭得很厲害。這棵可憐的樹仍然滿身蓋著雪和霜，北風(fēng)還在樹頂上吼（hǒng hǒu）叫?！翱炫郎蟻恚⒆?！”桃樹一面對小男孩說，一面盡可能地把樹枝垂下去，然而孩子還是太小了。
巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多么自私??！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?！彼趾蠡谧约合惹暗呐e動。
他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進(jìn)花園里。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個小男孩沒有跑開，因?yàn)樗难劾锍錆M了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放在樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手樓住巨人，親吻著他的臉頰（xiá jiá）。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠（hěng hěn）了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾?，拆除了圍墻。
（1）用“√”標(biāo)出括號里正確的讀音。
（2）在下面的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
（3）寫出下列句中加點(diǎn)詞的近義詞。的鮮花地抱起哭得 的舉動地歌唱累得
①他看見一幅奇特的景象。
②（桃樹）紛紛用花朵把自己裝飾起來。
③孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了。
（4）照樣子，寫詞語。
靜俏悄、、
（5）巨人對自己說：“我多么自私??！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了?！彼靼琢舜禾觳坏剿幕▓@里來的原因是。
A.因?yàn)榇禾烊e的地方，還沒有到來。
B.因?yàn)檠┖退汛禾熠s走了。
C.因?yàn)樽约禾运健s走孩子們，沒有孩子的地方就沒有春天。
（6）“小男孩伸手樓住巨人，親吻著他的臉頰?！毕胂笠幌拢藭r此刻，巨人的心情怎么樣？他心里會想些什么？請寫下來。發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：30引用：1難度：0.1
